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1.
董学文 《思想理论教育导刊》2012,(5):57-63
《在延安文艺座谈会上的讲话》是毛泽东文艺思想的代表作品,是马克思主义文艺理论中国化的典范。《讲话》在我国新民主主义革命和社会主义建设时期的文艺和文化事业中发挥了巨大作用,并对新时期社会主义文艺的发展方向和发展路径,依然具有明显的指导和引领作用。要正确看待《讲话》的历史地位,认清它的独特理论贡献。排斥、贬损、否定《讲话》是不正确的。我们要重新学习《讲话》精神,使它在继承中发扬光大。 相似文献
2.
赵建磊 《潍坊教育学院学报》1992,(1)
《讲话》是毛泽东同志运用马克思主义的立场、现点、方法,系统而又深刻地阐述文艺问题的光辉著作.它从根本上解决了文艺与人民群众的关系问题,为文艺工作指明了正确的方向.半个世纪的革命文艺实践证明,《讲话》是指导我们文艺事业繁荣发展的根本保证.解放区文学和中国当代文学所取得的巨大成就,都是深入贯彻执行《讲话》精神的结果.反之,无论是“左”倾思想对《讲话》的肆意歪曲,还是资产阶级自由化思潮对《讲话》的诋毁否定,都给文艺事业带来严重灾难.“二为”方向和“双百”方针是《讲话》在社会主义建设新时期的新发展. 相似文献
3.
本刊编辑部 《渭南师范学院学报》1992,(2)
1942年6月,毛泽东同志发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)。时至今日,《讲话》已经走过了50个春秋的光辉历程。在广大文艺工作者高举《讲话》旗帜,深入批判资产阶级自由化的时候,我们怀着激动的心情纪念《讲话》发表50周年。 《讲话》是一部划时代的马克思主义文艺论著,它标志着毛泽东文艺思想体系的形成。在《讲话》里,毛泽东同志把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践结合起来,科学地总结了“五四”以来中国新文化运动的历史经验,阐明和发展了马克思列宁主义的文 相似文献
4.
毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》是具有中国特色的马克思主义文艺理论。《讲话》体现了马克思主义方法论和世界观，尤其是其实事求是的精神表现出具体问题具体分析的马克思主义的活的灵魂。坚持《讲话》精神，就是坚持实事求是的马克思主义精神，就是要在新的历史条件下不断丰富和发展毛泽东文艺思想。就像邓小平那样，把毛泽东文艺思想发展到新的历史高度，使之更好地促进社会主义文艺的繁荣和发展，使文艺为改革开放、建设四化更好地发挥作用。 相似文献
5.
在毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表五十周年前夕,由甘肃省当代文学研究会、嘉峪关市和酒泉钢铁公司联合在西北钢城嘉峪关如开了“纪念《讲话》发表五十周年暨工业题材文学创作学术研对会”。甘肃省作家、评论家和来自工业战线的业余作者代表40余人参加了会议。会议联系“五四”以来中国新文学运动,特别是当代社会主义文学运动的实际,认真探讨和充分肯定了《讲话》的历史贡献和现实意义。与会者一致认为,《讲话》是马克思主义与中国无产阶级革命文学运动结合的产物。毛泽东同志在《讲话》中创造性地运用历史唯物主义和辩证唯物主义,全面系统地总结了“五四”以来新文学运动的历史经验,精辟透彻地阐明了发展繁荣中国无产阶级革命文学事业的一系列重大原则问题,科学地规定了它的正确方向和路线、方针、政策。《讲话》的核心内容就是文 相似文献
6.
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》是一篇重要的马克思主义文献。今天,我们有必要通过对毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》的再学习,实事求是地进行反思,进一步端正文艺“二为”方向,让我们的音乐把握时代的主旋律,创作出更多更好的音乐作品,为社会主义精神文明作出应有的贡献。《讲话》哺育了一代音乐工作者五十年过去了,《讲话》虽 相似文献
7.
《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下称《讲话》)是毛泽东同志依据中国社会国情并结合马克思主义思想理论而形成的重要理论文献,是对马克思主义文学理论的继承和发展,《讲话》以其鲜活的生命力至今影响着中国现当代文学的发展。《讲话》改变了中国文学创作的观念,使文学创作内容与形式不断创新,从此开启了中国现代文学全新的文学创作方向与模式。另外,在新的形势下《讲话》为当下的文学发展提供了理论基点与现实反思。 相似文献
8.
林平 《五邑大学学报(社会科学版)》1992,(2)
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表至今已经整整50年了。半个世纪,五十度春秋,我国已经发生了翻天复地时变化。社会主义文苑在《讲话》精神指引下呈现出一派春光烂漫、繁花似锦的景象。实践是检验真理的标准。几十年的实践充分证明了毛泽东同志的《讲话》是一篇闪耀着马克思主义思想光辉的文献,它对繁荣和发展我国的社会主义文艺有着极重要的指导意义。 相似文献
9.
吴本清 《赣南师范学院学报》1994,(2)
大众化民族化的审美理想──试论《讲话》的美学导向吴本清毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》既是中国化的马克思主义文艺理论的经典文献，也是对马克思主义美学思想的重大发展。《讲话》运用辩证唯物主义和历史唯物主义提出了创造＂新的人物，新的世界＂的崭新命... 相似文献
10.
马克思主义文艺理论是以整个马克思主义的科学思想体系为其理论基础的,其中,马克思主义的认识论,即革命的能动反映论,是马克思主义文艺理论的基石。因此,我们坚持和发展马克思主义文艺理论,就必须坚持辩证唯物主义的能动反映论。(一) 文艺与生活的关系问题,是关系到文艺本质的重大问题,是文艺理论的基本问题之一。辩证唯物主义的反映论,能够帮助文艺理论科学地完整地解决文艺与生活的关系问题。毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下称《讲话》)阐述了文艺与生活的五个方 相似文献
11.
许宝成 《开封教育学院学报》2001,21(3):1-3
江总书记“七一”重要讲话是划时代的马克思主义纲领性文献。本文就《讲话》的核心、党在思想上精神上的旗帜、高校实践“三个代表”重要思想的必要性等方面进行了探讨，以祈对学习贯彻《讲话》精神能起到积极地启迪作用。 相似文献
12.
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1992,(2)
学习《在延安文艺座谈会上的讲话》,坚持文艺为人民服务、为社会主义服务的方向,这是在新的历史条件下建设有中国特色的社会主义文艺的最根本任务。《讲话》是一部中国化了的马克思主义文艺理论文献,它既是马克思主义文艺原理,也是我国革命文艺的行动纲领。五十年来,一直指导着我国的文艺运动和文艺实践。它的主要贡献在于解决了文艺为什么人、以及如何为这两个基本问题。 相似文献
13.
《在延安文艺座谈会上的讲话》是马克思主义的杰出文献,在马克思主义文艺思想史上占有特殊地位.它创造性地阐释了许多文艺基本问题,对审美理论有多方面的贡献,说它是“庸俗社会学”或“文艺政治学”是不正确的.它的思想和精神对当今的文艺建设仍有现实指导意义. 相似文献
14.
李沛 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
毛泽东同志在其指导我国无产阶级文艺运动的光辉文献《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)中,提出了作家深入生活问题的系统理论。它对文艺创作具有直接的和巨大的指导意义,是毛泽东同志对马克思主义文艺理论和美学思想的重要发展之一。本文试就这个问题谈一些学习的体会。 相似文献
15.
今年5月23日,是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表五十周年纪念日。五十年前,毛泽东同志以马克思主义为指导,考察了五四以后新文学运动的实际经验,结合当时延安和解放区出现的带有普遍性的文艺创作问题,发表了这一马克思主义的经典著作。《讲话》科学地分析阐释了中国革命文艺实践中带有根本性的一系列重大问题,指明了文艺家健康成长的道路和革命文艺事业发展的正确方向。几十年的文艺实践证明,《讲话》具有巨大的真理性和科学性,是马克思主义的文艺观、美学观在中国的重大发展。在《讲话》精神指引下,文艺家们同心同德,团结一致,为完成反帝反封建的新民主主义革命和推进社会主义建设事业的发展,建立了辉煌的业绩,受到了党和人民的肯定和称赞。 相似文献
16.
<正> 今年是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表五十周年。《讲话》的发表有其历史针对性,但其革命的科学的原则今天依然放射着光芒。 《讲话》继承和发展了马克思主义的世界观和文艺观,并系统而深刻地总结了“五四”运动至1942年我国思想斗争、文艺斗争 相似文献
17.
刘守华 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(4)
《在延安文艺座谈会上的讲话》,是一部发展了马克思主义文艺科学,曾经指导中国革命文艺发生伟大变革的光辉文献。《讲话》所提出的文艺的工农兵方向,对我国民间文艺的发展及革命文艺同民间文艺的结合超过巨大推动作用,至今仍有其重要的现实意义。 1 在《讲话》里,具体论述民间文艺的地方并不多,然而它阐述的许多理论原则和文艺方针,却直接关联着民间文艺工作。 相似文献
18.
李燃青 《宁波大学学报(教育科学版)》1982,(2)
毛泽东同志四十年前发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),是马克思主义文艺理论史上的一座丰碑。《讲话》所论及的问题相当广泛,核心问题则是文艺与人民的关系问题。毛泽东同志指出:“我们的问题基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题。”《讲话》中阐述的各个问题,都是围绕着这一核心问题而展开的。只有抓住这一核心问题,我们才能完整地、准确地理解和掌握《讲话》的基本精神。古在今来,那些广为流传,历久不衰的文艺作品之所以具有旺盛的艺术生命力,究其根 相似文献
19.
江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》) ,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线 ,全面回顾和系统总结了我们党 80年的光辉历程和基本经验 ,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,深刻回答了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题 ,全面地阐述了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。《讲话》充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质 ,是马克思主义的纲领性文献。“两课”教学是高校马克思主义理论和思想政治教育的主渠道和主阵… 相似文献
20.
郭文静 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
《讲话》已发表50周年了,《讲话》哺育了一代又一代革命文艺工作者。《讲话》最突出的贡献,在于它在马克思主义文艺发展史上最完整、最彻底地解决了文艺为谁服务和如何服务的问题。毛泽东指出:“我们的文学艺术都是为人民大众的,首先是为工农兵的,为工农兵而创作,为工农兵所利用的。”为了很好实践文艺的工农兵方向,毛泽东特别重视创作主体的作用。要求“文艺工作者的思想感情和工农大众的思想感情打成一片”,要求文艺工作者“必须站在无产阶级立场上,而不能站在小资产阶级立场上。”毛泽东指出:“我们的文艺工作者一定要把立足点移过来,一定要在深入工农兵群众,深入实际斗争的过程中,在学习马克思主义和学习社会的过程中,逐渐地移过来, 相似文献