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1.
杨岩 《连云港职业技术学院学报》2008,21(3):20-22
采用虚拟机技术可以让一台物理计算机模拟多个虚拟计算机,从而解决计算机学科较强的实践要求问题。常用的虚拟机软件属于硬件抽象层虚拟机产品,包括VMWare系列产品、Microsoft VimmlPC/Server和Sun xVM Virtual Box等。虚拟机系统的需求,可以根据自己所建虚拟机的多少,通过列表来计算系统实际所需的磁盘空间和内存容量。虚拟机在实验中可以进行应用软件实验,网络实验,系统安全实验。利用虚拟机技术创建计算机实验环境,是一种有益的尝试,它不仅可以缓解实验设备不足的问题,提高已有系统的利用率,并且可以减少实验室的管理难度。在较少的投入条件下,其实验效果与物理机效果完全一致,各项操作更为真实可见,非常适合高校的实验教学需要。 相似文献
2.
师戈 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):47-48
网络实验环境的搭建耗力耗时,如需要多台电脑联网、希望随时进行分区、格式化、重装操作系统等操作、需要连接局域网及广域网等,针对以上实际问题,进行基于虚拟和仿真的计算机网络实验环境的研究与实现显得非常必要.本文重点就虚拟机和计算机网络协议仿真软件做了基础性研究和实验,主要采用VMware Workstation与Virtual PC两大虚拟机软件,分别对windows系列操作系统和Linux操作系统进行了大量的网络实验. 相似文献
3.
使用虚拟机技术可以方便地在普通机房中安装各种网络操作系统,并可以使用一台普通计算机营造出一个真实的局域网络环境,进而为学生在单机环境下学习如何组建网络提供了必要的条件。使用虚拟机技术还可以很好地解决高校网络机房缺乏的问题。本文介绍了利用虚拟机软件VMware构建网络实验室的原理、方法和步骤。 相似文献
4.
匡玉兰 《思茅师范高等专科学校学报》2012,28(3):30-33
在Windows操作系统的教学中,利用虚拟机技术可以实现在现有实验条件下无法完成的实验,在虚拟机中可以反复地进行操作系统安装练习、注册表的更改实验等,运用虚拟机做上述实验,不仅避免了对实验室电脑的损伤,节约教学成本,还有效的提高了学生学习积极性和教学质量. 相似文献
5.
计算机信息技术作为新世纪人才必须掌握的基本技能,因而也成为当代中职学校学生必须掌握的基础核心课程,但是随着计算机硬件与软件日新月异的发展,许多中职学校的计算机教学与实践出现了发展需求与现实设备不相匹配的矛盾,主要表现在计算机硬件资源与操作系统更新相对滞后、多学院学生共用学校机房、真实环境难于操作等问题,因而计算机的实践教学也因此受到了较大影响.因此,通过使用虚拟机技术来提高单台计算机的利用率是解决此类问题最直接最有效的方法. 相似文献
6.
基于VMware的虚拟机技术在计算机教育中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
本文推荐了一款优秀的虚拟机软件:VMware,介绍了与之相关的一些概念,并对于如何建立虚拟机、虚拟机操作系统的安装以及客户机的组网方式作了详细的说明。从不同角度论述了VMware虚拟机软件在计算机教育领域所具有的优势,实践证明。将VMware虚拟机技术应用于计算机教学可以有效扩展教学实践手段、提高教学效率。 相似文献
7.
机房实验室多操作系统管理研究 总被引：2，自引：2，他引：0
针对现有多操作系统管理方式的不足,提出了利用虚拟机技术进行机房实验室多操作系统管理的设想,阐述了其使用的客观环境假设,并对此方案的优势予以总结。 相似文献
8.
《实验室研究与探索》2013,(9):106-108
操作系统是计算机专业的核心课程,其实验需要多种操作系统环境,而实验室为管理和维护方便一般只安装Windows XP系统。针对这一问题,提出利用虚拟机技术创建多种操作系统的实验环境,不但提升了现有设备的实验教学能力,也满足了操作系统实验课程的教学需求,因而具有很好的实际意义和推广价值。 相似文献
9.
虚拟化是一个抽象层,它将物理硬件与操作系统分开,从而提供更高的硬件设备的利用率和灵活性。虚拟化允许具有不同操作系统的多个虚拟机在同一物理机上独立并行运行。每个虚拟机都有自己的一套虚拟硬件（例如RAM、CPU、网卡等）,可以在这些硬件中加载操作系统和应用程序。无论实际采用了什么物理硬件组件,操作系统都将它们视为一组一致、标准化的硬件。 相似文献
10.
吴平华 《中国教育技术装备》2012,(32):47-49
1虚拟化简介虚拟化是硬件与操作系统之间的一个抽象层,它将物理硬件与操作系统分开,打破以往一个操作系统必须配置一套硬件的传统部署方法,从而提供更高的IT资源利用率和灵活性。虚拟化允许具有不同操作系统的多个虚拟服务器(通常称为虚拟机)在同一台物理服务器上同时独立并行运行,每个虚拟机都有自己的一套虚拟硬件(如RAM、CPU、网卡等)。无论物理服务器采用什么硬件组件,操作系统都将它们视为一组标准化的硬件。虚拟机系统通常是被封装在文件中的,因此可以快速对其进行保存、复制和部署,可在几秒钟内将整个系统(完 相似文献
11.
关于计算机网络安全教学中虚拟机技术应用的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
虚拟机技术作为一种新的教学辅助手段在计算机网络安全教学中具有很好的应用前景。同时,采用虚拟机技术模拟真实网络环境授课也是提高教师教学效果和保证教学质量的一种有效手段。正是基于此,本文对计算机网络安全教学中虚拟机技术应用做了深入的探讨。 相似文献
12.
VMware虚拟机在操作系统教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
VMware WorkstatiOn是VMware公司出品的一个多系统虚拟机软件。VMware要安装在操作系统下,它可以使一台电脑的部分硬盘和内存虚拟出若干台机器,这些虚拟出的机器拥有独立的CMOS、硬盘和操作系统,我们可以像使用普通机器一样对它们进行分区、格式化、安装系统和应用软件等操作,还可以将这几个操作系统联成一个网络。本文以Windows Server 2003的安装为例,简单介绍了VMware Workstation在计算机操作系统课教学中的应用。 相似文献
13.
苏建志 《内江师范学院学报》2014,(2):18-21,83
双操作系统是虚拟机运行在主操作系统,然后通过虚拟机来运行从操作系统.从操作系统的任务调度只能等到主操作系统任务调度空闲才能调度.导致不能及时响应高优先级别的任务,系统容易崩溃.因此如果先运行虚拟机,再运行主从操作系统,最后通过虚拟机来调度主从操作系统任务,同时改进双操作系统间的任务调度策略.那么就能保证整个双操作系统任务之间的平滑调度,从而使整个系统稳健可靠运行. 相似文献
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16.
胡松领 《中国科教创新导刊》2010,(22):166-166
近年来,中专计算机课的教学活动中遇到了许多问题,首当其冲的就是资源有限问题,其次是公共计算机的安全问题。使用虚拟机技术,可实现多媒体教学课程的正常进行,以前做不到的,现在可以做到了,通过演示与实际操作,增强了教学效果。本文论述了虚拟机技术在教学实践中的若干应用问题,着重探讨了其在操作系统,计算机网络,工具软件,测试等领域的作用。 相似文献
17.
虚拟化技术在计算机实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
指出了目前计算机实验教学存在的局限性,介绍了应用虚拟化技术改变目前实验环境的方法,设计与实现了基于虚拟机技术的操作系统实验教学、计算机网络实验和计算机群集实验.作为传统实验教学的一种有效的补充,用虚拟化实验教学已经成为加强实践教学、提高教学质量的重要手段. 相似文献
18.
关于虚拟机软件在计算机实验室中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
虚拟机是通过软件模拟的、具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统。虚拟机软件在计算机实验室中的应用,可以提高学生在日常上机操作的灵活性,也可以在一定程度上减少实验教师的工作量,进而提高工作效率。 相似文献
19.
张倩 《中国科教创新导刊》2012,(17):166-166
伴随学校的不断扩招,随之也带来了诸多的问题,学校硬件设施建设跟不上学校的发展,而出现的难以满足学生需求的情况,尤其对于计算机学科,实践是计算机学科重要的一方面因素,需要学生更多的在实践操作中掌握知识与技术,面对硬件设施不足的现状,我们引入了虚拟机技术,搭建虚拟实验平台,为学生创建真实的实践动手操作的环境,提高教学效果,确保教学质量的顺利完成. 相似文献
20.
虚拟机技术是计算机教学工作者热衷探讨的一个课题,正广泛运用于教学实践中。它可以突破学生在计算机实践中因硬件设备不足或环境条件不许可造成的束缚。本文主要通过对虚拟机技术及软件在计算机机房的应用,揭示与虚拟机软件搭建的计算机机房的优越性、可行性、安全性和推广性。 相似文献