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相似文献
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1.
袁平 《承德师专学报》2010,30(2):102-104
花园路径句在最近几十年受到句子加工领域的研究者们的关注.两种主要的句子加工方式,线性加工与平行加工一直处于争论之中.本文主要介绍了在平行分布理论中的限制模型中有一种竞争模型,探讨了在该模型中语言线索对于句子理解所起的重要作用.竞争模型认为在象花园路径句这类歧义句的理解就是在不同的激活与抑制的相互作用与相互竞争中进行和持续的.  相似文献   

2.
"花园路径"是一个较为复杂的现象。国内外学者从许多角度对这一现象的成因作了不同的讨论。文章通过一个新角度——认知语言学里的原型范畴理论和竞争模型理论就花园路径现象的成因作了一次尝试性的分析与解读,认为:读者依据原型范畴理论和线索竞争模型理论所阐述的思路,去解读一个非原型的词项语义或非原型的句法结构或存在歧义的句子,是导致花园路径现象的根本原因。  相似文献   

3.
于秀莹 《考试周刊》2008,3(8):160-161
本文首先对现时解释句子理解过程中一个比较有说服力的模型——语言处理互动模型(interactive model of language processing)进行介绍,指出这个互动模型在解释句子理解过程中的不完善之处,然后从Crice的合作原则(coopera-tive principle)的启示出发,提出"期待"这一概念,并假设"期待"的互动在句子理解中的作用,以期对这一模型进行一点补充.  相似文献   

4.
有关句子或篇章理解中时间信息加工的问题一直以来就是心理语言学研究的热点之一,情境模型理论的提出更是激起了研究者们对时间维度的关注。总结、梳理情境模型的相关理论,了解时间信息的心理加工研究的主要技术模型以及目前该研究领域所存在问题,对该领域研究的健康发展有着积极意义。  相似文献   

5.
歧义消解现象是近几十年里句子加工领域的研究者们一直关注的对象。平行加工还是线性加工、加工延迟是源于句法结构的再分析还是源自各种分析之间的竞争以及词汇加工是否等同于句法加工等问题一直处于争论状态。线性观点与平行观点之间的争论正好对应了资源有限假设,对这部分的深入理解将有助于汉语语料的歧义消解研究,有助于理解汉语言加工的内部心理机制。  相似文献   

6.
根据心理语言学理论,在语言的理解和表达过程中,句子起着十分重要的作用。因此,在语言学习中,重视对句子的理解和记忆具有重要意义。  相似文献   

7.
论建构主义的竞争意义缺失   总被引:3,自引:0,他引:3  
由于人们对于教育体制的两极化理解,加之过分关注人的自然属性,相对少地关注人的社会属性,在教育理论的创建中追求"乌托邦",因此,在目前的建构主义理论中不可避免地出现了竞争意义的缺失.本文从竞争的特性出发,提出在学校教育中,应当加强对学生进行竞争素养尤其是良性竞争素养的培养,进一步促进竞争与建构主义之间的互补.  相似文献   

8.
TROPS运动的“反竞争”本质衍生出竞争在小学教育中的作用及角色,从小学高低年级学生心理的阶段性发展特征出发,认为在小学低年级阶段不宜过早进行社会性的竞争教育,否则对学生成为完整的人有着消极影响,故去竞技化的TROPS运动不失为小学低年级体育教材的又一选择;高年级学生的心理及社会性发展的成熟度已可使竞争教育产生积极价值,但教师在体育课堂中应注意在竞争活动中对学生进行竞争意识及能力的培养、德性的引导与成败的再理解。  相似文献   

9.
为适应高校竞争情报工作未来发展的需要,提出了一个基于主题的可进化高校竞争情报系统模型.该模型体现了高校竞争情报系统的特性及发展规律,采用SOA架构,具有良好的开放性、可扩展性及可演化性,能有效解决高校内部的"信息孤岛"问题.同时,探讨了构建高校竞争情报系统的关键技术,总结了竞争情报工作处于不同阶段的高校,在其竞争情报系统建设过程中应该持有的态度,从而为高校竞争情报系统的建设提供经验参考.  相似文献   

10.
教育竞争在理论上和实践中都存在着不同程度的被误解的现状:把教育竞争偏狭地理解为升学竞争,把对应试教育和教育竞争的批评等同起来以及把竞争与合作对立起来;文章通过社会学的视角对教育竞争的定义和特征进行分析,提出教育竞争是客观存在的,要维护正当的教育竞争,并迎接“竞合时代”新的多元竞争。  相似文献   

11.
该文论述了我国中小企业竞争情报系统的必要性和作用,指出了我国中小企业竞争情报系统构建过程中存在的问题。提出我国中小企业构建竞争情报系统构建模型,并对中小企业竞争情报系统构建的策略与构建过程应遵循的原则进行初步的探讨。  相似文献   

12.
当前我国的教育竞争日趋激烈,竞争观念不断强化.过度教育竞争的根源在于社会竞争加剧,对教育与人的发展的片面理解,以及对竞争的误读.过度教育竞争在实践中产生了严重的负面影响,它损害学生的身心全面发展,干扰学校的正常生活,阻碍合作精神的培养.我国教育要健康发展,就必须走出过度教育竞争的误区.  相似文献   

13.
基于竞争意识的高职人才培养理念研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校的大学生作为面向生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才,要适应社会、迎接挑战,必须有较强的竞争意识.文章针对大学生心理现状,提出在教学中培养学生竞争意识,利用大学生不服输的心理,充分调动学生学习的积极性,增强学生学习的主动性,提高学习效率,提升就业竞争力.  相似文献   

14.
通过问卷调查法研究了160名大学生的竞争心理与其社会适应性的关系,结果如下:(1)大学生竞争心理中的竞争动机维度在生源地上存在差异;(2)大学生竞争心理的维度中,竞争倾向、竞争动机和竞争内容均与大学生社会适应性呈显著正相关,竞争动机可以显著的预测其社会适应性。  相似文献   

15.
知识关系模型是智能化教学系统开发过程中必须面临的问题,也是系统实际运用时教师们必须理解的概念."知识线索树"模型,是在现有知识模型——树状、网状模型基础上,结合实际教与学的需求与现代教育理论提出的一种新的知识关系表示模型.该文系统阐述了知识线索树的理论基础、表示原则、表示方法和模型的应用.  相似文献   

16.
中考英语听力测试题型主要有句子理解、对话理解和短文理解三种类型.听句子理解包括听句子选图画,听句子作应答,听句子选单词或短语,听句子选信息等.听对话理解有听对话选择正确答案,听对话选图画,听对话回答问题等.听短文理解有听短文填写,听短文判断正误,听短文选择正确答案等.其意图主要是考查学生对英语口头语言材料的理解能力以及从语言材料中获取信息和对信息进行判断、归纳、综合、运用的能力.  相似文献   

17.
论及影响听力的因素 ,人们更多的关注语音、词汇和句子结构等语言本身的因素 ,而一些听力理解技巧和目的语文化背景知识等非语言因素却常被忽略 ,本文试图对影响听力理解的非语言因素作一些初步探讨 ,以期对学生的听力理解有所帮助  相似文献   

18.
目的:已有研究表明心理资本对大学生学业成绩有显著的直接效应。然而当前的研究并不特别区分是学业成绩的哪一门成绩,如此预测是否可以接受呢?为此,以线性结构模型选择了英语和舞蹈两门课程学业成绩,建构两个竞争模型分开比较,以探讨如此预测是否合适。方法:以244名学前教育大学生为样本,探讨英语心理资本对英语成绩的影响和舞蹈成绩的影响是否有所不同。结果:两个竞争模型都有相当不错的配适度,而以非巢形结构的竞争模型比较看来,用英语心理资本预测英语成绩模型优于预测舞蹈成绩模型,但是英语心理资本也可以显著预测英语和和舞蹈成绩。说明以往的研究预测也是可以接受的。  相似文献   

19.
[考点解说] <考试大纲>在文言文阅读方面,对"句子"的理解提出两条要求:一是"理解与现代汉语不同的句式和用法";二是"理解并翻译文中的句子".前一条要求,往往是糅合在其他项(尤其是"理解并翻译文中的句子")中,间接作考查的.  相似文献   

20.
时序逻辑电路中的竞争冒险是电路设计中必须考虑到的重要方面.本文在分析电位异步时序电路模型、电位异步时序电路的竞争冒险后,提出了电位异步时序电路冒险的分析判断方法和冒险现象的避免方案.  相似文献   

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