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新一轮科技革命和产业变革的加速演进为高校工科人才培养提出了新的挑战.为培养生物工程领域新工科人才,探索形成了了5M智能生物制造新工科人才培养体系,从课程体系设置、学科交叉融合、国际化人才培养、教研深度融合等方面开展了有益的探索与实践,为生物工程领域新工科创新人才培养提供借鉴. 相似文献
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张凡 《福建教育学院学报》2004,5(7):124-126
未来无机化学的发展特点是各学科纵横交叉解决实际问题.即化学学科的自身继续发展和相关学科融合发展相结合;化学学科内部的传统分支继续发展和作为整体发展相结合;研究科学基本问题与解决实际问题相结合.文章对无机化学学科的发展作了简要回顾,阐述了无机化学研究的发展趋势与特点,综述了配位化学、固体无机化学、生物无机化学和绿色化学等学科的发展前景.发展前景 相似文献
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当今,高中教育逐渐向多学科交叉融合的方向发展,化学与多学科交叉融合教学正是应对这一挑战的创新教育方式.基于此,首先分析了高中化学与多学科交叉融合教学的意义、现存问题,然后在此基础之上详细阐述了具体教学策略. 相似文献
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现代科学已经淡化了学科间的界线,在高中设置的学科中,生物和化学是存在交叉渗透点最多的两门学科.新课改主张学科间相互交叉渗透,给学生一个较大的知识接触面和较大的思维发展空间,在教材的编写中也力图做到学科问的渗透.但是我们在教学实践中却发现,由于两学科出现教学进度上的不协调,从而给学生的认知带来困难.一些化学知识在生物学科中过早呈现(早于化学学科),使学生在学习生物时,由于没有相关化学知识作铺垫,从而造成学习的障碍,也使得教师在教学中显得迷茫. 相似文献
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江万涛 《中学化学教学参考》2001,(12):40-43
随着高考的进一步改革,化学学科的设置已经由原来独立的一门学科逐渐向综合学科过渡。这既体现了事物之间的必然联系和内在规律,也体现了学科之间的相互渗透和交叉规律,同时这又是为国家培养综合性高素质人才提供了科学的有力的依据。目前,摆在我们教师和学生面前的任务已经不再仅仅停留在只针对学科内的综合复习,而且我们还必须注意挖掘化学与其他相关学科的综合知识,并构建学科间的知识网络。 相似文献
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随着自然科学的发展,化学与生物、材料、能源等众多学科交叉、渗透、融合,化学知识扩展到宇宙空间、人类社会、微观世界的各个领域,化学在我们身边无时不在、无处不有,化学知识的社会化已成为一种普遍现象.中学化学知识的学习旨在为学生今后科研打下良好基础,也教给学生运用化学知识观察、分析社会问题提供依据;随着高考制度改革,"深化教育改革, 相似文献
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施建军 《合肥联合大学学报》2006,16(1):49-54
介绍化学工业以及与之相关学科的新发展,论述了化学化工学科与生物、材料、能源、信息、环境等学科的交叉特征,在此基础上浅析了化学化工学科人才培养、人力资源开发的新要求. 相似文献
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襄阳市农业产业化发展分析和对策建议 总被引:2,自引:0,他引:2
农业产业化是现代农业发展的方向与基本途径。近几年襄阳市农业产业化发展较快,农产品加工产值成为仅次于汽车的第二大支柱产业,农业加工大市初具规模。在调研的基础上,分析了襄阳市农业产业化发展的现状和存在的问题,如品牌意识滞后,营销不够,农产品加工业发展滞后,精、深加工程度低,农业产业化经营组织发育不健全等。最后就如何提升襄阳市农业产业化发展水平提出对策建议:科学规划,全面推进农业产业化进程;强化农业结构调整,健全社会化服务体系;因地制宜,坚持龙头企业和农产品生产基地建设一起抓等。 相似文献
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生物是与化学关系最为密切的学科之一。综合测试中 ,化学与生物的交叉命题最为典型 ,这类试题的特点有三类 :一类是渗透 ,如糖类、蛋白质与细胞 ,有机物与生物遗传等 ;二类是交叉 ,如元素、化合物与生物的新陈代谢、污水处理与自然环境等 ;三类是综合 ,如有机物主要来源、资源综合利用、新产品、新能源、新材料与生物的遗传、生命的起源等。这就要求我们在教学中 ,立足于本学科的基础上 ,有意识地挖掘两门学科相关的、交叉的教学资料 ,拓宽教学方法。提高学生运用化学、生物知识去分析和解决生活、生产和社会中的各类有关实际问题的能力。化… 相似文献
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在探索学科发展与人才培养之间关系及内在规律的基础上,解决了强势传统学科内涵扩展以促进专业建设和复合拔尖人才培养以及相应的培养方案、课程体系、教学内容、实践平台、师资队伍等方面的问题,构建了多学科交叉的矿物加工复合拔尖人才培养创新模式. 相似文献
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梁双 《中国职业技术教育》2005,(6):23-25
发展农产品贮藏加工业是我国农业,特别是西部农业经济发展和改革开放的内在要求,被列入我国农业发展纲要、"九五"国家攻关课题和国家"863"计划之中,党的十六大报告中明确指出要"发展农产品加工业,壮大县域经济"这一战略发展方向.但农业科技人才,特别是农业产业化人才的素质已落后于农业政策和金融资本成为西部县域经济发展壮大和解决"三农"问题的障碍,如何解决是当前西部农业发展的重大课题.本文提出了西部农产品贮藏加工业的现状,探讨了挖掘和培育农产品贮藏加工人才资源的对策. 相似文献