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新一轮科技革命和产业变革的加速演进为高校工科人才培养提出了新的挑战。为培养生物工程领域新工科人才,探索形成了了5M智能生物制造新工科人才培养体系,从课程体系设置、学科交叉融合、国际化人才培养、教研深度融合等方面开展了有益的探索与实践,为生物工程领域新工科创新人才培养提供借鉴。 相似文献
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班级,是高职院校组织学习、开展活动的最基层组织,对于学生的成长和发展意义重大。针对高职院校班级建设在功能发挥等方面的问题,以成长相册、班级活动、班级评选为载体,依托辅导员队伍、学生干部队伍、交流机制三大保障,打造班级共同体,使其成为学习的团体、生活的集体和文化的园地。 相似文献
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高淑红 《河北大学成人教育学院学报》2012,(4):82-85
目前,人文素质教育已成为教育界乃至全社会关注的重点,但高职院校工科类学生人文素养现状不容乐观。在系统性、针对性、渐进性原则的指导下,构建“三结合、递进式”人文素质教育体系,有利于提高高职工科人文素质教育的实效性。 相似文献
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高淑红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(12)
分析<大学语文>目前在高职院校中存在的问题,明确<大学语文>课程改革的原则,并提出<大学语文>课程改革的对策. 相似文献
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高职院校《应用文写作》课程存在地位边缘、认识模糊、模式单一、附加值低等问题。因此,有必要根据高职院校教学实际和学生的特点,按照高职《应用文写作》课程改革的"简""新""用""特"四项原则,构建"三段递进式"教学体系:以案例教学法渗透写作知识;以任务驱动强化模拟写作;以岗位实践实现能力拓展。 相似文献
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高淑红 《常州师范专科学校学报》2012,(5):28-30,71
王国维认为《红楼梦》是“彻头彻尾的悲剧”,他是运用西方美学理论评论《红楼梦》的第一人,其悲剧理论的基础来源于叔本华的哲学美学观。王国维通过“解脱说”,“优美、壮美说”,“三种悲剧说”,深刻剖析了《红楼梦》的关学价值。 相似文献
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先进档案文化的内涵与实现途径 总被引：2，自引：0，他引：2
1先进档案文化的内涵档案文化属于文化的范畴,是人类智慧和劳动创造的产物。广义地讲,档案文化包括物质文化和精神文化,档案文化与文化的根本区别在于档案文化是文化发展的记录,是文化的积淀,是文明成果的标志和里程碑,并且具有真实性和权威性。狭义地讲,档案文化泛指语言文字、文学艺术、科学技术、伦理道德、法律宗教、文物典章、哲学美学、风俗习惯等发展中的标志性和权威性历史记录。根据是否带有社会意识形态性,档案文化可以分为两类:一类如伦理道德、政法制度、宗教信仰、文物典章、哲学美学等形成的档案文化,它们反映着社会上层建筑… 相似文献