共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
第一套全国中小学校园集体舞评述 总被引：2，自引：0，他引：2
第一套全国中小学校园集体舞具备舞蹈动作变化多及富有艺术性等特点,但因受与广播体操的推广相矛盾等因素的影响,目前在中小学推广还存在一些问题。加速第一套全国中小学校园集体舞的推广,要在完善校园集体舞、加强体艺教师培训、灵活调整动作难度及合理安排场地和时间等方面采取措施。 相似文献
2.
选取襄樊市初中推广校园集体舞的教师为研究对象,采用问卷调查法方式对襄樊市初中推广第一套中小学校园集体舞教师因素进行调查研究,经过分析得出：参与推广校园集体舞的教师的数量、质量、知识储备、教学方法等因素在很大程度上制约着校园集体舞的推广． 相似文献
3.
李孟璐 《中国科教创新导刊》2013,(34):201-201,203
运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等对高校校园集体舞进行调查研究,结果表明高校中校园集体舞的教学场地,教师的年龄、性别、师资队伍,高校对校园集体舞的态度都是影响校园集体舞推广和开展的主要因素,根据影响因素提出合理性对策,从而加强校园集体舞的可靠性实施. 相似文献
4.
为促进青少年学生健康成长、全面发展,教育部创编了《第一套全国中小学校园集体舞》,并于2007年9月1日新学期开始,在全国中小学校全面推广,其中男女生手拉手共跳的华尔兹成为高中生的指定舞蹈。随着校园集体舞的推广,影响教学的难题日益突出,“职中生不适合校园里手拉手”、“校园集体舞会引发早恋”是该问题中最为突出的。 相似文献
5.
校园集体舞:开创"美育+体育"的新教育模式 总被引：2，自引：0，他引：2
校园集体舞对于青少年全面素质的培养、身心健康的成长有着非常积极的作用。有利于提高全民舞蹈审美素质；是塑造青少年健美体形与优雅气质的有效工具；能够增强学生的合作意识和交往能力。但是，由于长期以来，我国中小学的舞蹈教育一直处于被忽视、被冷落的境地，校园集体舞在开展过程中也受到了硬件瓶颈——场地、时间和软件瓶颈——师资、教材等方面因素的限制。各中小学应克服困难、创造条件、因势利导，有效开展校园集体舞活动，促进青少年身心和谐发展，使校园充满青春活力。 相似文献
6.
7.
近年来,素质教育备受人们关注。在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。2001年教育部出台《国家艺术教育标准》将中学舞蹈教育列入素质教育。2007年6月1日教育部下发了《教育部关于推广〈第一套全国中小学校园集体舞〉的通知》在全国中小学校园推广舞蹈教育。 相似文献
8.
黄书满 《初中生世界(初三物理版)》2007,(29)
为了贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求,2007年5月31日,教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》。据介绍,《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》,初中组《青春旋律》、《校园秧歌》,高中组《青春风采》、《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。这套集体舞从2007年9月1日起在全国各中小学推广。对于这项推广活动,学生、教师和家长等各抒己见,一时间,这项活动成为社会广泛关注的热门话题。 相似文献
9.
10.
11.
12.
上海市中小学校园集体舞推广现场会在宝山区杨泰小学举行。各区县教育局、校外教育机构负责人及中小学校长、骨干教师代表300余人观看了第一套全国中小学校园集体舞和上海组织编创的校园集体舞的现场展示。[第一段] 相似文献
13.
从2007年9月1日起,全国各中小学正式推广<第一套全国中小学校园集体舞>.如何让集体舞在校园迅速"舞动"起来?我们体育教师需要积极行动起来,用科学的教学方法、用创新教学手段,让所有学生正确认识校园集体舞,学会跳校园集体舞. 相似文献
14.
旨在提高我国青少年儿童的身体素质、陶冶情操的校园集体舞,并没有达到预期效果。这不得不引起我们的思考。本文根据调查,校园集体舞推广困难的原因进行了探讨,找出校园集体舞在实践层面中存在的一些现实问题,提出了建议。 相似文献
15.
校园集体舞作为一项新型的课外体育活动,在推广中存在颇多争议,本文作者通过访谈和调查文献资料等方法,调查了中小学生现有的心理及思想品德水平能否适应校园集体舞的推广,并对今后学校体育工作的改革提出了一些指导性的建议。 相似文献
16.
《北京教育(高教版)》2013,(11):4-4
《校园集体舞动作调整引争议取消男女生拉手》：继2007年第一套全国中小学校园集体舞因“不接地气”遭遇推广难之后,改版后的第二套校园集体舞今年在本市中小学展开试点。北京青年报记者近日发现,新版的校园集体舞为了打消学校、家长对于肢体接触引发早恋的顾虑,取消了男女拉手等肢体动作,但其推广仍然不顺利。在男女生是否应该拉手的问题上,不同人之间也有很大的分歧。（新浪网） 相似文献
17.
西部落后地区如何开展校园集体舞 总被引：2，自引：0，他引：2
从校园集体舞推广以来的面临的一系列问题入手,结合西部体育教学等相关问题,深刻分析其问题存在的原因,提出西部落后地区校园集体舞开展的步骤． 相似文献
18.
中小学校园集体舞是艺术教育的一种形式,是实施美育的重要途径和基本渠道,但现实中它的推广却并不尽如人意。要让校园集体舞活动发展壮大,必须充分认识其意义;合理安排时间,因地制宜;加强师资培训,结合地域特点,形式多样。总之,从软件与硬件两方面加强建设,才能让校园集体舞真正对中小学生的健康成长和全面发展起到重要的促进作用。 相似文献
19.
作者结合校园集体舞编排的亲身感受,从创编校园集体舞音乐的选择,编排校园集体舞队形、动作的构思,校团集体舞的教学方式和方法,对校园集体舞的精心"包装".以及校园集体舞对提高民族素质的推动作用等方面进行简要论述. 相似文献