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纵观体操的发展历史,体操是沿着发展——分化——再发展——再分化的规律进行的。当今,基本体操(即大众体操)和竞技性体操都已发展,为各自的独立体系;尤其是竞技性体操又进行了大分化,并成为奥运会和世锦赛的独立竞技项目,极大地促进了体操的发展。 相似文献
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体操规则的变化与世界男子体操的发展趋势 总被引：7，自引：2，他引：5
张玉刚 《武汉体育学院学报》2001,35(4):67-68
2000年悉尼奥运会后，国际体操联合会对男子体操规则进行了修改。结合新规则的情况，探讨了未来世界男子体操发展的新趋势。 相似文献
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对体操普修课基本体操教学改革的探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应学校体育教学和社会体育发展的需求,对体操普修课的基本体操教学形式、内容和方法进行了改革,由分散教学变为集中教学,实行了四个规范和一个加强,重点强化了基本体操理论、技术和技能的培养。实践结果表明：基本体操教学改革,能使学生系统地掌握基本体操的知识和技能,有利于提高教学质量和综合能力。 相似文献
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我国的体操在世界上属先进之列，有体操强国之誉，与此同时，我国的体操术语源远流长，内容丰富，特性突出，很有研究的价值。但目前对体操术语这一基础理论的研究尚属薄弱环节，有待引起体操界的重视，提高认识，促进本学科更加科学完善的发展。 相似文献
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刍议体操社会化——从社会化的角度看健身性体操的推广与普及 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对形成体操社会化的内外环境、人们各种体操行为、体操社会化的影响因素等进行分析 ,使人们从多维视角对体操社会化有一个全面的认识 ,从而使体操在全社会得以更好推广与普及。 相似文献
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普通高校体育教育专业体操课程教学内容与优化的确定 总被引：9，自引：0，他引：9
以教材研究为对象,根据1961年以来高校体育专业体操教材、中小学体育与健康课程标准和高校体育教育改革与发展,采用理论分析和调查访谈等研究方法,构建高校体育教育专业体操教材框架体系,运用模糊数学的交互影响分析方法确立了徒手、在器械上的练习方法、课堂组织与教学等为重点教材,体操基础理论、轻器械练习方法、练习中的安全措施、基本体操的比赛及游戏组织、体操教学创新等为一般性教材,体操发展简史为介绍性教材等内容。 相似文献
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高等体育教育专业体操教学改革的趋向 总被引：9，自引：1，他引：8
谢丽娜 《西安体育学院学报》2000,17(1):78-81
现代教育理论与思朝热切呼唤着体操教学的改革 ,而目前体育教育专业体操教学却存在着 :教学培养目标不完善、教材陈旧、教学方法单一、教学评价缺乏全面性和科学性等问题。针对现状 ,本文提出了体操教学改革的趋向 ,对体操教学培养目标和教学任务进行重视审视 ,体操教材应重新修订 ,体操教学评价需进一步完善 相似文献
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我国优秀体操教练员人格文化的分析与研究 总被引：6，自引：0，他引：6
刘玉金 《西安体育学院学报》2001,18(3):101-104
通过问卷调查法调查了我国 6 5位高级体操教练员的人格特质 ,探讨了我国优秀体操教练员人格文化的特征 ,即优秀体操教练员人格根源高分特征的特质有 :B、C、E、G、H、N、Q3,低分特征的特殊有 :I、L、O、Q4 ,为体操教练员的选拔、培养提供理论和实践依据 相似文献
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体操美的特征和功能 总被引：2，自引：0，他引：2
曾祥鑫 《哈尔滨体育学院学报》1993,(2)
体操美的特征表现为:体操运动员的体型美、外表美,完成动作的技术美,完成动作技术的姿态美,音乐伴奏与动作的和谐美,以及服装美等.体操美的功能,主要为欣赏功能、教育功能和激励功能. 相似文献
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浙江省中学体操教学现状调查与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
汪小波 《上海体育学院学报》2003,27(2):92-94
采用问卷调查法，对浙江省10所中学体操教学现状进行调查。结果表明，学生对体操需求是多层次和多样化的，简单易学，对场地器械要求不高的基本体操、大众健美操、垫上运动深受学生喜爱，适合在中学广泛开展；目前中学体操教学现状不甚理想，究其因，学生体操基础普遍较差，学生对体操的了解与认识不够。据此提出相应对策。 相似文献
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现代体操呈现多极化发展的特点 ,为人们理解体操运动本质增添了不小的阴影。文章对现代体操中主要内容的基本特征进行了认真地研究与分析 ,提出了竞技体操是现代体操唯一代表的观点并同时进行了较为详细的论证 ,希望能以此为将来进行进一步规范体操体系、深化体操教学改革、加强体育学科建设等理论与实践活动提供参考依据。 相似文献
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采用问卷调查、数理统计、专家访谈等研究方法对山东省7所高师体育院系体操教学器材设施进行调查,结果发现:所调查的7所体育院系的体操器材设施能够满足教学内容的要求.但也存在着辅助器材数量相对不足等问题,针对这些问题提出了相应建议,以期提高高师体操教学质量,培养出更多的体育人才. 相似文献
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男子竞技体操技术创新发展的规律性特征研究 总被引：6，自引：1，他引：5
通过对1985年～1993年国际体操竞赛规则中,D、E组动作在各项目中的分布情况和实现其创新方法、类型的分析、比较与归类统计,结合近年世界体操比赛创新发展的新动向,进行了历史的和发展的综合研究,探讨了70年代至90年代,男子竞技体操技术创新与发展的规律性特征。同时,对促进和引导竞技体操创造性发展的主要因素,及其技术创新应注意的基本特性作了理论性阐述。 相似文献
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从第三十七届世界体操锦标赛看中国体操现状及发展 总被引：1，自引：0，他引：1
通过本届世界体操锦标赛对世界各国体操水平及我国男女体操水平现状的分析，指出目前我国体操存在的问题，为备战奥运会进行针对性训练，同时也为广大的体操教练员训练提供参考建议，以进一步提高我国体操技术水平。 相似文献
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竞技体操价值论美学,是以竞技体操价值哲学论为基础、把审美活动作为竞技体操价值活动来研究的一门学问。本文试图通过分析建立竞技体操价值哲学理论的必要性,以及审美活动根本上是一种竞技体操价值活动,来说明竞技体操价值哲学论是竞技体操价值论美学的哲学基础。为进一步深入研究竞技体操价值、意义以及为日后竞技体操教学、训练、比赛提供理论参考。 相似文献
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第41届世界体操锦标赛男子体操比赛成绩分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对第41届体操锦标赛男子体操比赛成绩的统计,分析了世界体操强国在新规则下的整体实力,了解目前各体操强国的现状,为中国体操队实现2012年伦敦奥运会夺取更多的金牌提供参考。 相似文献
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创新是竞技体操发展的灵魂,只有不断地注入新理念,激活系统中各要素,才能保住我国竞技体操的优势地位。通过借鉴其它项目的成功之道,从理论上探讨当代竞技体操实践中"三从一大"原则的贯彻、训练与比赛的关系、项目制胜因素的变化等问题,旨在推动体操训练理论的发展。 相似文献
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体操教学中部分学生的厌学心理成因及对策 总被引：2，自引：1，他引：1
邱衍东 《体育成人教育学刊》2004,20(5):69-70
针对体操教学中部分学生存在着厌学这一心理现象，通过调查访问的形式对此进行了分析探讨，并提出了消除学生厌学心理的对策，为进一步提高体操教学质量提供参考。 相似文献