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《机械基础》属于专业基础课,它是基础课和专业课的桥梁。本文主要从学生兴趣,实践,综合能力,先进教学手段等方面阐述了在课堂教学中提高质量的途径。 相似文献
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浅谈如何在《电工基础》教学中激发学生学习兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
《电工基础》是电工电子、机械等专业的一门重要专业课,如何激发学生学习电工基础的兴趣,是提高教学质量的关键。本文从重视“绪论”课教学、创造良好的课堂情境、重视教学实验、将多媒体计算机引进课堂等六个方面阐述了激发学生学习兴趣的方法。 相似文献
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《中国职业技术教育》1998,(9)
浅谈中专学生专业课学习兴趣的培养笔者通过《钢筋混凝土结构》、《砖石结构》和《房屋建筑学》等专业课的教学实践,在培养学生专业课学习兴趣方面作了一些探索。一、讲好绪论课是培养学生学习兴趣的基础心理学告诉我们：兴趣来源于需要,人对客观外界事物需要与否以及需... 相似文献
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《机械基础》是机械类专业重要的一门专业课,如何使学生掌握好此门课程,关键是要注意教学方法的改进,提高学生的学习兴趣,提升教学效果. 相似文献
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《机械基础》是机械类专业重要的一门专业课,如何使学生掌握好此门课程,关键是要注意教学方法的改进,提高学生的学习兴趣,提升教学效果。 相似文献
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在中等职业学校机械专业类的专业课中,《机械基础》是一门专业基础理论课,是机械专业学生的必修课,而金属材料又是《机械基础》中工程材料这一章最基础、最重要的内容;随着现代制造业的飞速发展,随着材料科学的进步,传统的金属材料的教与学,不断出现新的变化和要求,这需要我们专业课教师因材施教、灵活丰富的运用教学方法和教学手段,提高教学质量,为学生打下牢固的专业基础。 相似文献
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随着工业经济的快速发展,职业教育越来越受到重视。《机械基础》作为机械类专业重要的一门专业课,在新的历史时期,如何创新教学方法,使《机械基础》教学与德育教育相互渗透,从而让学生能很好的掌握这门课程呢?本文探讨了《机械基础》教学过程中如何加强德育教育。 相似文献
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王桂荣 《中国科教创新导刊》2009,(20):51-51
大学专业课的课堂教学,需要实时更新教学内容,并且要求做到理论联系实际。如何提高学生的课堂学习兴趣,一直是每一名教师永远探讨的课题。本文针对《机械控制工程基础》教学中的几点体会,提出创新课堂教学方式,如注重第一节课的教学、有针对性的提问以及把握好教师在课堂教学中的地位,是激发学生学习专业基础课程兴趣的有效途径。 相似文献
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张永一 《商情·科学教育家》2007,(10):176-176,195
《机械基础》是职业学校机械类专业课，也是学生不易接受的基础课，更是教师在教学中导入难度较大的理论课。如何让学生能更好的、全面的、轻松的学好《机械基础》掌握基本概念是关键。 相似文献
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《基础会计》教学方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
《基础会计》是会计专业的专业基础课,学好这门课程为以后的《财务会计》《财务管理》《审计》等专业课的学习打下了良好的基础,因此在教学过程中要采用灵活多样的教学方法,如全局教学法、实践教学法和多媒体教学法等教学方法,激发学生的学习兴趣,使他们清晰了解本课程的重点和难点,学好会计专业的第一门专业课知识,进而树立学好会计专业课的信心。 相似文献
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中职教育中的《机械基础》是机械类专业学生必修的一门重要的专业基础课,这门课内容涉及面广,概念多,理论多而复杂,很多内容是实际生产机械的运动规律的反应。笔者通过多年从事对口高职辅导中《机械基础》这门专业课的教学实践,就如何提高对口高职学生的《机械基础》教学效果做了总结和交流。 相似文献
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力学内容是《理论力学》、《工程力学》、《机械基础》等专业课中的重点课程,是中等职业学校机械、机电类专业学生的必学内容,更是大家公认的难学和难教的内容,怎样顺利渡过这一难关是职高专业教师一直不断探索的问题。笔者从事职高专业课教学多年,在讲解这部分内容时,就力学概念和受力分析部分采用了不同的教学方法,收到了良好的教学效果。 相似文献
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《机械基础》课教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《机械基础》课是职业技术学校机械类专业的主要专业基础课,是一门理论与实践性很强的重要课程。在教学实践中,我是从提高学生学习专业课的兴趣入手,注重知识的横向拓展与整合,体现知识的先进性和应用性,围绕职校学生的实际来探讨教学方法并进行教学的。我在多年的教学生生涯中,总结了针对本门课程的几点教学方法,试与同仁探讨。 相似文献
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《机械基础》是中等职业学校机械专业学生必修的一门专业基础课。该课程的学习效果对后续专业课的学习和将来从事本专业的实际工作能力有很大影响,但目前中职学生对这门课的学习兴趣较低,学习效果较差。培养学生对这门课程的学习兴趣,对提高这门课的教学质量非常关键。 相似文献
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力学内容是《理论力学》、《工程力学》、《机械基础》等专业课中的重点课程，是中等职业学校机械、机电类专业学生的必学内容，更是大家公认的难学和难教的内容，怎样顺利渡过这一难关是职高专业教师一直不断探索的问题。笔者从事职高专业课教学多年，在讲解这部分内容时，就力学概念和受力分析部分采用了不同的教学方法，收到了良好的教学效果。 相似文献
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《高分子概论》课程是木材科学与工程专业《胶粘剂与涂料》、《人造板表面装饰》等专业课学习的基础。根据专业特点及要求,在经典教材基础上,对教学内容、教学方法、教学手段进行了改革与探索,以期提高木材科学与工程专业学生学习高分子科学知识的兴趣,并能学以致用,为以后专业课学习打下良好基础。 相似文献
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《机械基础》是一门理论性和实践性都很强的综合基础课,要使学生能牢固而灵活地掌握《机械基础》中的基本知识。教师教学过程中应采用启发式教学,充分利用教学模具、多媒体课件教学,激发学生的学习兴趣,提高教学效果 相似文献
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《内燃装卸机械构造》课程是港口机械维修专业学生必修的一门专业课 ,它知识面广 ,专业性强 ,内容比较繁杂。为了使学生掌握好本课程的所学内容 ,我从以下几个方面开展教学 ,收效显著。一、激发学生兴趣是上好专业课的关键（一）上好绪论课。能否抓住学生的思想脉搏 ,激发学生的学习兴趣 ,新课程开课的绪论课是十分重要的。我认为 ,对《内燃装卸机械构造》这种专业课来说 ,绪论课一定要有新意。对此 ,我首先思考学生的兴趣在哪里。我发现技校学生性格活泼 ,好奇心强 ,动手能力强 ,这是他们的优势。如果能扬长避短 ,因材施教 ,一定能激发起他… 相似文献
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针对当前中等职校专业课教学面临的困惑,从巧导入、巧布局、巧过渡、巧练习和巧收课等方面探索如何上"活"《机械基础》课. 相似文献