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1.
谢卫东 《江苏教育》2014,(16):48-50
人才培养方案、教学模式、教材和师资是专业建设的重要内涵。以新版五年制高职机电一体化技术专业指导性人才培养方案推进高等职业教育教学质量的提高和专业建设水平的提升,对实施性人才培养方案的制订、教学模式的实施、教材开发以及专兼结合的教师队伍的培养等方面提出了建议。  相似文献   
2.
中国女排是中国体育的一面旗帜,也是中国女性的一面旗帜.时过20年,中国女排终于又以其特有的团队精神,在2004年雅典奥运会上,赢得了那枚渴望已久的金牌.  相似文献   
3.
利用传输矩阵,计算了一维双折射型光子晶体的透射谱。得出了双折射型光子晶体的禁带同入射光的  相似文献   
4.
谢卫东 《职教通讯》2016,(29):12-14
现代职业教育和企业发展需要产教深度融合、校企紧密合作,而"研"则是产教深度融合后的必然发展阶段。产学研结合的关键是构建良好的机制,为确保校企深入、持久地开展产学研合作,惠山中等专业学校积极探索构建了一套良好的产学研结合运行机制,即物质供给机制、人员保障机制、经费投入机制、风险管理机制、激励与约束机制和成果转化机制,以此提高产学研成员合作的积极性,保证产学研结合的可持续性。  相似文献   
5.
马克思的市民社会理论及其启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
马克思的市民社会理论及其启示谢永豪,谢卫东社会与国家的关系是马克思创立唯物史观的理论爆破点之一。马克思的整个历史唯物主义理论体系的建立首先是从批判黑格尔的国家理论,研究政治国家和市民社会的相互关系开始的。社会与国家的关系问题无论在当前理论形态上还是在...  相似文献   
6.
在机械基础课程教学中,要提高教学效率和教学质量,就要精选、精讲、精思、精练.  相似文献   
7.
木本植物的根千姿百态 ,将其雕制成人物、器物或动物就是创作了根雕作品。根雕作品“妙在天然 ,贵在发现 ,三分人工 ,七分天成” ,是自然美与人工美的巧妙结合 ,因而进行根雕创作比书法绘画更容易学习和掌握 ,许多高中生一学就会。在雕琢过程中 ,要先识根相根 ,还要动手雕磨漆饰 ,必须充分动脑筋观察、思维、想象 ,还需要审美、创造美 ,所以组织学生从事根雕活动 ,能发展学生的智力和培养学生的能力 ,是对学生进行素质教育的一条理想途径。我校成立了“根雕兴趣小组” ,师生们互相切磋 ,创作近百件根雕作品。制作根雕作品 ,通常要经过下列步…  相似文献   
8.
针对当前中等职校专业课教学面临的困惑,从巧导入、巧布局、巧过渡、巧练习和巧收课等方面探索如何上"活"《机械基础》课.  相似文献   
9.
谢卫东 《现代教学》2011,(7):142-142
我校从2004年起便开展了“中华古诗词诵读”教育活动,实施“节日漫游’,{交本课程;2005年10月,经过深入研究,又确定了“篆刻文化”学校教育特色课程;2006年9月,确立了研究课题“民族精神教育校本课程建设的实践研究”。这一系列的活动与研究意在开发和利用“篆刻、诗词、民俗民族节日”等民族传统文化资源,  相似文献   
10.
谢卫东 《职教通讯》2015,(8):10-11,21
以江苏省惠山中等专业学校为例,对中高职分段培养试点项目进展情况进行阐述,提出通过优化专业及课程标准衔接、制定中高职教育弹性学制,构建职业生涯指导体系、建立统一的职业资格体系、适度选拔择优入学、合理确定选拔时间、适当扩大选拔范围、教师与学生积极渗透等方法,做好中高职教育的衔接。  相似文献   
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