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１ 远程教育和发展现状网上远程教育（ＤｉｓｔａｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ）,是应用电信和电子设备使学习者接受来自远程的指令,学习者具备与导师或程序直接交换的能力,并在一定的时间周期内具备有与教师会谈的机会。它涵盖了计算机技术、网络通信技术和多媒体技术。称它为网上远程教育是区别早期的远程教育。早期的远程教育是通过邮寄打印好的材料来建立学习者与教师之间的关系。后来无线电广播和电视技术也被应用于远程学习系统中。随着计算机技术和网络通信技术的发展,网上远程教育即将发生质的变化。西方发达国家网上远程教育已经… 相似文献
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随着教育信息化发展,当前为了全面推动素质教育的发展,需要加快教育信息现代化建设的步伐,适应当前时代的发展需要。现代远程教育作为一种新型的教育形式,也是教育信息化建设的重要表现,是当前终身学习系统的重要组成部分,在一定程度上实现了教学的顺利进行。学习资源作为远程教育资源建设中的重要组成部分,影响着远程教育资源的有效发挥,也是实施远程教育的关键所在。通过对远程教育中的学习资源建设现状以及建设中需要重点考虑的问题和因素进行分析,进而为远程教育资源中学习资源的建设策略提供重要的依据。 相似文献
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学习支持服务体系是现代远程教育中不可或缺的关键环节,也是现代远程教育能否取得实效的决定性因素,为远程学生构建系统、高效的学习支持服务体系具有重要意义。本文基于混合学习的线上学习与线下学习相结合的角度论述了现代远程教育的线上学习支持服务体系（网上教学资源建设、网上辅导答疑系统、网上互动交流平台、网上教学技术支持、网上教学管理）和线下学习支持服务体系（面授辅导、实践教学）,以期为现代远程教育的健康、持续、科学发展提供有益借鉴。 相似文献
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一种基于数据库的网络课件开发模式 总被引：1，自引：0，他引：1
随着通信技术和多媒体技术的日益成熟 ,基于Internet的网络远程教育已经成为现代教育技术的一个重要研究领域 ,同时也是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的一种重要途径。网络远程教育可以冲破传统教育对人数和时空的限制 ,学习者可根据自己的实际情况任意确定学习时间、内容和进度 ,也可以随时从网上下载学习课程或直接在网上交互式学习 ,是一种极具发展潜力的教育模式 ,代表着未来远程教育的发展方向。现行网络课件开发主要有以下三种模式 :小组开发模式 ,专业开发模式和个人开发模式。普遍存在… 相似文献
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网上学习:支持服务现状的分析与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
网上学习是最能体现远程教育优势的学习方式,更加需要完善、有效的学习支持服务.通过相关问卷调查结果和相关统计数据的综合分析,考察目前远程教育网上学习的支持服务现状,结果表明,学习者对目前网上学习的资源服务、学习过程服务和技术设施支持等都较为满意,但也存在一些亟待解决的问题.提高网上学习质量,就要进一步关注网上学习支持服务的有效性,强化支持服务的过程性,提升支持服务的综合能力. 相似文献
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资源是远程教育的核心要素。从某种意义上说,远程教育就是基于资源的教育,优质、丰富的学习资源保证是远程教育成功的关键因素。本次调查的内容是远程教育网络资源,具体而言是与课程直接相关的网上学习资源,目的在于了解目前远程教育网络资源利用的现实状况,分析学习者对网络资源现状的评价和要求,揭示目前资源建设中存在的主要问题,从而为提高资源利用的有效性、 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2004,(1):10-11
教育信息资源是教育信息化的重要组成部分，是充分发挥网络等信息化基础设施优势、构建网上学习环境的重要条件，它的建设好坏直接影响现代远程教育网络使用的效率与效益。教育信息资源包括电子音像教材、媒体素材、课件、案例、献资料、题库、教与学工具等多种类型。教育信息资源的建设、直用与整合有利于推进中小学教育信息化的发展。 相似文献
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随着计算机网络技术的发展,ＩＮＴＥＲＮＥＴ应用的普及,电子阅览室系统和计算机远程教育正逐渐成为现阶段的教育方法的一种补充。计算机远程教育是指利用计算机和通信线路通过计算机和网络实现交互式的学习,学生在学校通过校园网络或者在家中通过一台电脑、一台调制解调器和一条电话线即可成为网上学生,使各级教师、学生、家长能在网上学习与交流成为现实的一种全新的教育方式。无论师生之间远在天边,只要通达电话线的地方,就可进行交流与学习。老师所面对的也已经不是一个教室的学生,远程教育使我们的学习和生活发生了革命性的变… 相似文献
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刘娟 《湖南广播电视大学学报》2009,(2):16-19
现代远程教育机构为学习者提供了丰富的网上媒体。学习者对网上媒体的使用情况成为远程教育机构关注的重点。本文用任务技术匹配理论、技术采纳理论分析远程教育学习者选择网上媒体的行为,研究表明网上媒体与学习内容是否匹配,学习者感知网上媒体的易用性、有用性,学习者是否通过考试,学习者的个体特征等对网上媒体的选择有重要影响。 相似文献
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一、网上远程教育浏览 1.网上远程教育的格局和资源配置 目前如何对网上开展的远程教学进行分类,教育技术学尚未拿出标准。网上阅览器对远程教学、教育主体、机构、资源进行的分类,是从网络技术的角度出发,根据远程教育网址的特点进行的。文献信息学、远程教育科学对网络信息的组织、呈现的分类,采用了相同的方法。 相似文献
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徐东丽 《中国远程教育(综合版)》2005,(2)
《远程教育原理》一书是根据谢新观教授在清华大学为教育技术专业研究生讲授《远程教育学》课程的教学大纲,前后用了两年多的时间,由有关高等学校青年研究人员和第一线教学工作者集体编写而成。本书共有十四章,分别阐述了教育与远程教育,远程教育与社会、经济、学习理论,远程教育系统,远程教育的媒体,远程教学过程,远程教育的教学设计,远程教学资源的开发与整合,远程教育学习环境,远程教育的教学管理,远程教育教学实验,远程教育研究方法,远程教育的评估等。综观本书,可以发现以下几个特点:第一,本书从内容上看,既有理论研究,也有应用研究,正… 相似文献
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朱连春 《河北广播电视大学学报》2012,(6):26-28
计算机、多媒体网络技术、通信技术在近几年的迅猛发展,奠定了网上远程教育的坚实基础。并使它得到了长足的发展。当前网络教学平台具有海量的资源且增长迅速,但学生对网上的教学资源利用率却不高。利用专家系统,对现代远程教育保证教学质量、提升网上教学资源的利用率具有重大的意义。专家系统与现代远程教育的结合,提高了学生学习的兴趣和积极性,使得远程教育教学的质量和效果得到了很大的提升。 相似文献
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信息技术的不断发展,远程教育进入了我们日常学习和生活中。远程教育是教育者利用互联网与媒体技术为学习者提供学习资源及支持服务,帮助学习者完成学习任务,从而进行教学活动的一种教育方式。影响远程教育学习效果的因素,主要有习者自身因素、学习支持服务系统因素、教育者的及时反馈因素等。系统掌握学科知识、完善学习支持服务系统、强化教育者的反馈时效,是解决这一问题的有效途径。 相似文献
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远程教育中的流媒体应用研究 总被引：15，自引：0，他引：15
随着Internet教育应用的深入发展，大数据量多媒体教学资源在网上的传输显得越来越重要和必须，如何应用新技术为网络教育资源建设与应用服务已成为人们所关注的课题。本阐述了流媒体技术的基础、流媒体系统的构成、流媒体的主要技术方案、流媒体教学资源开发和流媒体 技术在现代远程教育中的应用方式，以期对流媒体技术在现代远程教育的应用作一些初步探讨。 相似文献
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论网上远程教育信息资源的组织管理袁昱明一、远程教育（以下简称“远教”）信息组织管理的战略意义和实施背景（一）远教资源竞争和管理重心的形成。高等教育远程化和信息化的技术标志是多媒体技术、计算机网络、网上通信、远程资源等的应用和由此在教育体系、结构、内容... 相似文献
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刘志敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3):153-154
现代远程教育下的网上教学资源通常理解为利用互联网发布的各类教学信息、课程资源信息。随着国家开放大学教育、教学规模的不断扩大,各级电大都利用现代远程教育对网上教学资源进行大规模的数字化资源建设,但是师生针对各级电大网络教学资源的学习利用率并不算高,存在网上教学资源的闲置、点击率不高等现象。 相似文献
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开放远程教育网上资源库开发的质量保证 总被引：4，自引：0，他引：4
开放远程教育网上资源库的形式多样,并具有多种功能。信息资源不仅可以供学生使用,还能帮助教师、咨询者、研究者、管理者以及政策制定者开发远程教育系统,扩展远程学习机会,以及建设远程课程等。本文集中探讨远程教育信息资源库以及信息来源、信息内容和信息管理的质量问题,并对开放远程教育的定义、院校和课程质量的评估、电子与印刷资料、信息管理等主题进行分析。本研究的结论是,远程教育的资源库、资源服务、网站和数据库形形色色,用户难以获得一致的、权威性的信息和建议,大量的质量不可靠的信息使用户感到迷惑,甚至产生失落感。一些重要的机构已经认识到这一挑战,包括世界银行、英联邦进修组织以及联合国教科文等,它们正在努力开发利用现有的网上服务并联成网络,以便加速教育事业的发展。 相似文献
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杨晓焱 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):10-11
现代远程开放教育的学习主要通过网络来进行,如何提高学员的网上学习有效性是现代远程教育需要着重解决的课题,而影响网上教学有效性的因素可以从学员、资源以及教师的设计等方面来分析,通过学员自学能力、资源质量、教学交互设计、内外监控等方面来提高网上教学的有效性。 相似文献
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随着网络技术的发展,以网络教育为主的现代教育和远程教育方式已经成为一种重要的教学方式,网上考试是现代教育和远程教育必不可少的学习考核辅助工具,网上考试具有的操作简单、可靠性强,方便检索,信息存储量大等特点是传统的考试方式无法比拟的。当前网络考试系统主要有B/S和C/S两种。B/S网络考试系统有着广阔的发展前景,对传统的考试管理模式有着深远的影响。这两种模式的考试系统各有各存在的优点和缺点,都难以同时满足现代网络教育和远程教育对考试环节的需要。本文通过对当前现行网络考试系统的应用现状进行分析,提出了网络考试未来即将可能的发展大方向。 相似文献