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在对少数民族电影进行概念界定的基础上,近二十年来学界从思想主题、影像风格与人物形象、叙事模式、导演、地域拍摄风格、少数民族电影与人类学关系、少数民族电影发展路向等角度对少数民族电影展开了宏观、微观、综观研究。对"少数民族电影"已有研究成果进行爬梳、对成果进行评价、对发展走向进行探讨,有利于少数民族题材电影的发展和创新。 相似文献
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艾光辉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,31(4)
关纪新与戈朝金合著的<多重选择的世界——当代少数民族作家文学的理论描述>,是新时期以来少数民族文学研究领域一部很有分量的著述,它对当代少数民族文学的历史定位、少数民族作家与文学的身份界定、少数民族作家与民族文化传统的关系、少数民族文学双语创作、少数民族文学的历史文化批判意识与多元发展等问题进行了系统性深入探讨.以当下视野重新审视并延展其理论思考,对于强化少数民族文学理论建构的持续性大有助益. 相似文献
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民族院校大学生创业教育模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校实施创业教育是深化高教改革和促进学生就业的有效措施,而我国的创业教育研究与实践还处于起步阶段。对于民族院校而言,其创业教育研究更是无人涉足,亟待教育部门和相关专家学者的极大关注和探索。因此,深入分析普通高校大学生创业教育的现状,探寻存在的瓶颈问题,并结合民族院校的办学特点和少数民族大学生的就业状况,构建民族院校大学... 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
在现今的世界上民族这一词汇,早已经不是单独孤立的词汇。它早就与整个世界相联系起来。而少数人或者少数民族对于现在的人们来讲也已经不再陌生。人们也开始越来越关注少数民族、少数人的生存和和发展问题了,作为这个发展问题中重要一环的教育也更加的受到人们的关注。与此同时,国家针对少数民族问题也制定了许多的政策,尤其是在教育这方面。本文主要通过对以美国、日本为主的世界各国的对少数人或者少数民族教育政策变化的梳理,来认识国家法律、政策在对少数人或者少数民族教育发展过程中的作用以及不足之处。 相似文献
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通过问卷调查、访谈等形式对浙江工贸职业技术学院"2+1"创业教育试点改革的现状与问题进行研究,结果显示,选择接受"2+1"创业教育的学生个体特征显著,创业自我效能、创业胜任力、创业态度、创业意向等处于较高水平.同时,学生对教学质量和创业实践的认可度较高.但学生在人际关系管理、情绪胜任力等方面仍需要加强.在此基础上提出如下对策建议:打造实践平台,培育创业文化,加强创业教育师资队伍建设,保障教学质量,落实导师帮扶制,加强创业实践,从而有效提升"2+1"创业班学生的创新创业能力. 相似文献
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艺术家选择哪些少数民族进行创作,使用了什么样的表达策略,以及这些作品展现出来的绘画特点,是值得关注的问题。旨在分析第十三届全国美术作品展中少数民族题材绘画的特点,选取获奖作品中的三件少数民族题材作品作为研究对象,研究发现：艺术家倾向于表现少数民族的原始美感,部分艺术家关注到现代化对少数民族的影响;艺术家均以现实主义的形式来创作,但是在表象之下他们有各自的考量;艺术家对所表现的少数民族有较长时间的研究,构成了他们的研究基础。此外,艺术家对少数民族中现代化的元素持谨慎的态度,并采取了积极的表达策略。同时还发现,那些在现代化进程中原始特征逐渐异化的少数民族成为被遗弃的素材。 相似文献
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“少数民族高等教育”由“少数民族”和“高等教育”两个名词复合构成。这一概念本身就决定了“少数民族高等教育”的教育特征及主要服务对象。目前,世界各国针对少数民族的教育问题,已形成了多种多样、各具特色、层次不同、规模不等的少数民族高等教育体系。 相似文献
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对少数民族企业家人格形容词进行频数分析,归类整理,得到五个人格维度,由此构想少数民族大学生创业人格,即开放性、创新性、责任感、自信和冒险性等五个维度。最后运用案例分析,对这五个维度的有效性进行佐证。 相似文献
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通过对吉林省高校少数民族学生在校园生活、人际交往、参加活动、学习情况、被关注程度等方面适应性问题进行调查,发现影响少数民族学生适应性的因素主要有性别因素、民族差异、来源地、年级差异、人际交往能力,影响少数民族学生适应性的原因主要包括性格原因、经济条件、语言原因等.在对策上,提出通过增进民族间交流、有效把握介入少数民族学... 相似文献
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马世品 《广东技术师范学院学报》1996,(3)
少数民族现代化与传统文化的调适马世品随着我国改革开放的深入，少数民族地区的现代化建设正在加速进行。在少数民族地区现代化建设过程中，如何处理好现代化与传统文化的关系，这既是关系到少数民族繁荣发展的重要问题，也是当前民族教育要研究解决的重要课题。在这里，... 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(8):126-130
少数民族语言授课大学生就业问题关系到少数民族基础教育的稳定发展,关系到我国改革发展稳定大局、民族团结和社会和谐发展。本论文通过分析我国大学生就业政策和内蒙古自治区少数民族高校毕业生就业政策及经验,论述了少数民族高校毕业生就业促进政策的作用与重要性。 相似文献
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本文通过对甘肃少数民族基础教育现状的分析，提出甘肃少数民族基础教育的课程设置与教 学中存在的问题，论述现代教育技术在甘肃少数民族基础教育改革中的作用。少数民族基础教育问题是政 府及教育界普遍关注的问题。实现国家的现代化，其前提必须是各地区的现代化、各民族的共同发展和繁 荣。民族教育问题已成为世界各国普遍关注的问题。各个国家和地区尽管民族构成和经济文化发展特征有 所不同，但却面临着一些共同的问题。 相似文献
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应对和解决当前少数民族地区数学教育中存在的民族文化背景缺失、教材情境“过度城市化”等问题的根本途径是基于数学知识在少数民族人民生产生活中的实际应用,开发民族儿童熟悉的课程资源.开发的具体流程如下:首先经过文献检索、田野调查等形式厘清包含数学知识的少数民族物质文化和非物质文化载体,并进行整理汇总;在此基础上,结合课程标准要求以及现行国家统编教材相关内容或具体知识点,开发适切少数民族儿童实际的问题情境、情境教学案例等多元化的课程资源.在使用少数民族数学课程资源的过程中还必须结合民族儿童认知发展规律、思维特征以及个性特征进行教学方法、教学模式等的变革.此外,基于民族数学课程资源的开发与利用,如何实现其与主流数学的关联、如何发挥其对少数民族教师专业发展以及民族地区数学双语教学的促进作用等也是必须关注和探索的问题. 相似文献
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运用CiteSpace软件对中国知网(CNKI)收录的核心期刊中以"学术创业"为主题的333篇文献进行分析,梳理出该研究领域的重要期刊、主要作者及所属机构、热点主题等。研究发现:该领域形成了比较稳定的发文期刊群,但作者及机构之间的合作有待加强;研究热点主要包括创业教育、创业型大学和学术创业三个方面,但研究视角主要是宏观和中观的分析,在方法上以定性研究为主。基于分析结果,对未来的研究提出相应建议:在研究内容上,应积极回应时代要求,关注数字经济形态下学术创业的发展;在研究维度上,要从宏观转向微观,深入揭示和比较总结不同区域、大学组织及学科特征背景下个体学术创业路径、成效及有效的组织形式;在研究方法上,要从定性走向定量,尤其是重视不同学科间的交叉融合,深入分析涉及学术创业发展的重要理论与实践问题。 相似文献
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民族高校创业教育研究具有特殊性。为了解西部地区民族高校创业教育的进行情况,研究以西部X大学为例,通过问卷对民族高校创业教育的实施、课程、模式等进行了调查。研究分析了这些问题存在的原因,并提出相应的改进思路,这对于促进西部民族高校成功实施创业教育、加快西部地区经济的发展具有非常重要的现实意义。 相似文献
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创业学习是创业学术研究和创业实践发展的一个重要领域。西方研究者基于不同学科理论提出创业学习的内涵和本质,主要有"知识说"、"行为说"、"过程说"和"结果说"。研究者提出了创业学习的多种模式,诸如三位一体模式、试误过程模式、发展阶段模式。研究者对创业学习的变量进行了深入研究,涉及个性特征、过程特征、教育特征与环境特征。创业学习研究有利于促进创业教育的发展和提高创业活动的有效性。 相似文献
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根据新疆少数民族小学数学双语教师培训工作的需要,本文选取了自治区小学数学少数民族教师培训班和鸟鲁木齐市小学数学少数民族教师培训班的学员为研究对象,采用问卷调查、访谈、课堂观察,以及试卷分析等多种调查方法与手段,分析少数民族小学数学"双语"教师教学能力的现状,并针对存在的问题提出培训的策略. 相似文献
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靳秀兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(9):176-177
我国少数民族大学生的前途和各民族人民的切身利益和高校的少数民族学生的思想政治教育工作的开展情况息息相关,更是直接关系到少数民族地区的繁荣富强,关系到民族团结、社会和谐稳定和国家的长治久安.这就要求高校思想政治教育工作者发现少数民族学生思想政治教育中存在的问题,设定思想政治教育的目标和内容,努力改进思想政治教育的方式,及时高效地解决问题,从而促进高校少数民族学生思想政治教育工作的全面发展. 相似文献