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网络媒介使受众在媒介接近权的实现上有重大突破,但由于各种因素的制约,网络媒介接近权的实践过程又受到诸多限制,呈现出复杂的负面现象.由于媒介接近权与媒介公共性之间的密切关系,网络媒介接近权的现状深刻影响着媒介公共性的实现. 相似文献
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当今的媒介消费已不仅是单纯意义上的“产品消费”,还包含了“形象消费”的内涵。而技术表征是影响媒介形象的重要因素,因此网络媒介形象与传统媒介形象存在着很大差异,其价值和影响也不一样,针对网络媒介进行媒介形象分析具有重要意义。本文结合近两年的网络事件,对网络媒介形象的价值、网络媒介形象的指标评价这两个方面进行分析,并对网络媒介形象的问题提出进一步思考。 相似文献
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网络媒介使受众在媒介接近权的实现上有重大突破,但由于各种因素的制约,网络媒介接近权的实践过程又受到诸多限制,呈现出复杂的负面现象。由于媒介接近权与媒介公共性之间的密切关系,网络媒介接近权的现状深刻影响着媒介公共性的实现。 相似文献
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本文以“郭美美事件”为例,通过对传统媒介如何整合网上舆论,扩大舆论的影响力;传统媒介起到“接力棒”的作用;网络媒介善于吸收传统媒介精华;传统媒体等舆论领袖积极参加网络讨论等方面的分析,探讨了传统媒介与网络媒介是怎样互动的。通过对传统媒介表达舆论意见时更具系统性,完整性;传统媒介的报道更具持久性;传统媒介有利于稳定社会情绪等方面的分析,探讨了传统媒介与网络媒介互动原因。 相似文献
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网络媒介是现代新闻传播学的最新形式,网络的技术特点使得传统的媒介形象产生了深层次的转变。本文以网络媒介的基本概念介绍作为基础,深入分析了网络媒介对媒介形象的影响。网络媒介是网络技术和计算机技术发展带来的全新媒介形式,在即时性和不可控性特点的充分发挥中,对传统的媒介形象产生了深刻的影响。分析以网络媒介为基础的媒介形象,对新闻传播的媒介形象时代特性具有重要的研究意义。 相似文献
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网络的出现给媒介批评研究理论与实践提供了新路径,也给网络媒介批评的发展带来了重大机遇,使媒介批评逐渐呈现一种让公众完全参与、媒介批评完全公开的局面,尤其是以微博为主的媒介新形式,很大程度上改变了网络媒介批评的生态。那究竟什么是网络媒介批评?简而言之,网络媒介批评是以网络为载体的媒介批评,是网络诞生与发展 相似文献
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近年来,媒介批评在国内新闻传播学界日益被重视,本文试图在前人研究成果的基础上,以新媒体的环境作为观照,对媒介批评概念、媒介批评生态的变化以及网络媒介批评涵义及其特征提出自己的看法,并就繁荣网络媒介批评问题提出建议,即网民媒介素养的提升和行业自律与法制建设的完善。 相似文献
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新疆维吾尔语主流媒体传播效果的调查数据初步探究了新疆维吾尔族受众的网络媒介依赖情况。研究发现,受众与网络媒介已经建立起依赖关系,他们通过使用网络媒介满足需求,与此同时,他们受到网络媒介的影响也越来越大,会在认知和感情等方面受到影响。对于及时报道热点事件的网络媒介,受众会给予较高的注意力。目前网络媒介对他们的影响主要体现在社会民生方面。 相似文献
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芮嵘 《浙江传媒学院学报》2005,12(3):59-60
深度报道自报纸媒介开始,近年延伸至电视媒介、广播媒介,最后进入网络媒介领域.网络媒介深度报道现状如何?有何操作策略?该文分析了当前网络媒介深度报道的现状,指出了其局限,并针对"网络媒介实施深度报道应如何操作?"这一问题,提出一些操作策略. 相似文献
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论大学生网络媒介素养及其教育 总被引：1，自引：0，他引：1
在当今信息时代,接触网络已成为大学生最频繁的媒介行为之一。但是,大学生网络媒介素养状况令人堪忧,对大学生进行网络媒介素养教育势在必行。本文就大学生应具有的网络媒介素养以及网络媒介素养教育的方法和途径作了较为全面的论述。 相似文献
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媒介形态的变化影响传播讯息的变化。当一种新的媒介兴起并繁荣发展时,与之相对应的讯息便蓬勃发展。同时与旧媒介相适应的讯息迅速边缘化。纸质媒介时代居文学传播领域主导地位的报告文学,受到网络媒介的巨大冲击,迅速衰落。网络媒介的三大特点逐一消解了报告文学的三大魅力。 相似文献
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网络阅读的现状与发展探析 总被引：8，自引：0，他引：8
刘澜 《大学图书情报学刊》2009,27(2)
人类的阅读行为依赖于阅读媒介的发展形态,阅读媒介是阅读行为存在的基础。网络媒介的发展促进了网络阅读的发展,网络阅读的现状与网络媒介的发展息息相关,同时网络媒介的优势与劣势也决定了网络阅读的特点。网络阅读未来的发展趋势必然是曲线的发展模式,并最终形成与传统阅读的互动关系。 相似文献
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生活在网络媒介时代的人,都在一定程度上渴望自己能拥有一定的话语权。公权利与私权利的媒介话语权争夺从传统媒体转移到网络上,形成了新的形式,那就是网络技术权利对媒介话语权的争夺。本文通过对网络技术权利的主体及其过程的分析,揭示在网络媒介话语权争夺的过程中网络技术权利的合理利用与滥用。 相似文献
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布热津斯基曾在1993年预言:在21世纪初,我们将面临媒介的全面失控.如今,媒介失控已初见端倪,但却不是布热津斯基所预言的电视媒介失控,而是以电脑为基础的网络媒介面临失控.从群体心理学角度分析,网络媒介失控将给政治、经济、文化等领域带来一系列恶果;从传播学角度分析,网络媒介失控的背后有着深层的历史根源和复杂的社会动因.根据国际学术界关于网络媒介失控理论研究最新思路,完全可以找到防范和应对网络媒介失控的路经和办法. 相似文献
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谣言自古存在,历来对社会影响极大。随着信息化大潮的到来,大众传播媒介、网络媒介和手机媒介等相继问世,尤其是在网络媒介和手机媒介的推动下,谣言不论是传播速度还是影响力都有了非常大的飞跃。在信息化背景下,如何阻止谣言已成为一道摆在我们面前不得不面对的难题。仔细考察谣言的历史和发展轨迹可以发现,谣言的传播与 相似文献
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网络媒介批评是随着互联网的出现和发展产生的新事物,可以定义为:批评主体以网络为载体,对媒介现象与传播行为作出的分析评判与价值判断.此定义中的批评主体包括所有可以通过网络表达自己心声和意见的公众与媒体自身.①
随着自媒体的发展,微信公众号成为网络媒介批评研究的新领域,媒介批评呈现出公众参与、传受平等的局面,改变了网络媒介批评的生态.本文以微信公众号“冷眼看电视”为例,分析在微信这一领域媒介批评的新形势和新发展. 相似文献
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随着web2.0时代的到来,网络媒介对社会各个层面的影响越来越深入和广泛,网络媒介在人们日常生活中的地位越来越重要。在web2.0媒介环境下,媒介素养已经成为公民的基本素养。其中对网络媒体接触率较高,善于利用网络媒体的大学生群体的媒介素养越来受到人们的关注。本文对媒介素养的定义及不同的研究范式做了简单概述,在此基础之上提出了提高当代大学生媒介素养的必要性和紧迫性,以及大学生媒介素养的几个主题内容。 相似文献
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波斯曼对网络媒介批判性思考的独特视角 总被引：2，自引：0，他引：2
任何一种新媒介,在给人类带来巨大的收益的同时,也必然具有负面效应,这是媒介环境学的研究者审视媒介技术进步的一个基本立足点.通常,他们更热衷于聚焦负面效应,即主要不是通过对技术进步的辉煌之阐释而是通过对辉煌背后之阴影--技术进步对文化是否造成伤害--的剖析来展示其学术趣旨与学术深度.芒福德在上世纪30年代就对电话媒介提出独到的质疑,认为打电话时"兴趣和注意力的流动都不是指向自己,而是听凭一个陌生人的摆布".[1]波斯曼作为媒介环境学第二代学人的杰出代表,也秉承了前辈的学术取向.他对网络媒介的批判性思考,如芒福德对电话的质疑一样视角独特,发人深省,展示出各自深刻的思想与犀利的目光. 相似文献