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相似文献
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1.
当直线与平面平行或垂直时,直线与平面所成的角为0&;#176;或90&;#176;,因此,一般地,总是求斜线与平面所成的角.求斜线与平面所成的角,就是要找到斜线的射影,通常在斜线上除斜足外取一特殊点P,过点P作平面的垂线,关键是如何找垂足,因此点P的选择以方便找垂足为原则.求斜线与平面所成的角,还可  相似文献   

2.
直线与平面所成角是空间角的一种重要类型。也是高考常考的题型,它是斜线和斜线在平面内的射影的夹角,是这条斜线和这个平面内任一直线所成的角中最小的角,它的求法主要有以下几种。  相似文献   

3.
高中数学课本[人教版第二册(下B)p.44]给出了公式cosθ=cosθ1·cosθ2,其中公式中的θ1是斜线与平面所成的角,θ2是平面内的直线与斜线在平面内的射影所成的角,而θ是斜线与平面内的直线所成的角,当平面内的直线不过斜足时,θ就是两条异面直线所成的角. 对某些两条异面直线所成的角以及斜线和平面所成的角问题,灵活应用此公式可比较方便的解决,下面举例说明.  相似文献   

4.
一、求空间角1.斜线与平面所成的角先将斜线和平面所成的角转化为两直线所成的角,再转化为向量的夹角.设直线a的方向向量和平  相似文献   

5.
直线与平面所成的角是分类定义的,当直线与平面平行或在平面内时,直线与平面所成的角为0;当直线与平面垂直时,直线与平面所成的角为π/2;当直二线是平面的斜线时,直线与其在平面内的射影的夹角即为直线与平面所成的角.斜线与平面所成角的范围为(0,π/2),直线与平面所成角的范围为[0,π/2]。  相似文献   

6.
斜线和平面所成的角是高考的常考内容,怎样求斜线和平面所成的角的大小呢?本文介绍如下四种策略.1.利用定义一个平面的斜线和它在这个平面内的射影的夹角,叫做斜线和平面所成的角,寻找斜线和平面所成的角,要在斜线上任取一点作平面的垂线,垂足的定位至关重要.【例1】(2005年高考全国卷Ⅱ)如图,四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为矩形,PD⊥底面ABCD,AD=PD,E、F分别为CD、PB的中点.(Ⅰ)求证:EF⊥平面PAB;(Ⅱ)设AB=2BC,求AC与平面AEF所成的角的大小.(Ⅱ)解1,如图1,延长AE、BC相交于G,连结FG,则FG为平面PBC与平面AEF的交线,而证…  相似文献   

7.
如图1,已知AO是平面α的一条斜线, A是斜足,OB垂直于α,B是垂足,则直线AB是斜线AO图1在平面α内的射影.设AC是α内的任一直线.设AO与AB所成的角为θ1,AB与AC所成的角为θ2,AO与AC所成的角为θ.则cosθ=cosθ1cosθ2.由此我们得到最小角定理:平面的斜线和它在平面内的射影所成的角,是这条斜线和这个平面内任一条直线所成的角中的最小的角.  相似文献   

8.
“斜线和平面所成的角,是这条斜线和平面内经过斜足的直线所成的一切角中最小的角”,这是斜线和平面所成角的一个重要性质,它在解决立体几何中有关角的不等式问题时,大有用处. [例1]rt△ABC的斜边BC在平面α内,且两直角边AB、AC与α所成的角分别为θ_1、θ_2.求证:  相似文献   

9.
定义 平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.  相似文献   

10.
张安林 《云南教育》2007,(9Z):32-33
直线与平面所成的角包含了直线与平面平行、直线在平面内和直线与平面垂直这几种特殊情况,这里主要是谈斜线与平面所成角的常用求解方法。 1 利用平面的垂线来确定 斜线的射影由斜线与平面所成角的定义知,确定斜线与平面所成角的关键是找出斜线在平面上的射影,从而由斜线上的一点(不同于斜足)向平面引垂线来确定斜线在平面上的射影就成了一种基本方法。  相似文献   

11.
图1是证明“斜线和平面所成的角,是这条斜线和这个平面内的直线所成的一切角中最小的角”的示意图.当我们完成这一重要结论的证明后,重新审视此图,发现:  相似文献   

12.
《全日制普通高级中学教科书(试验修订本)数学》第二册下(B)(第43页)在研究平面的斜线和它在平面内的射影所成的角,以及斜线和平面内的任一条直线所成的角之间的关系时,给出了一个公式cosθ=cosθ1cosθ2.该公式应用广泛,为方便记忆和应用,不妨把它叫做“三线角公式”.  相似文献   

13.
求斜线和平面所成角的问题,历来都被考试命题所青睐.它是教学的重点,也是一个难点.解决这类问题的“三步曲”是,作角、证角、计算,其中作角是关键.解题时常会因判断不准,作角位置不正确,导致解题失败.本文介绍一个斜线和平面所成角的性质,可避免作角、证角的麻烦,而使问题顺利解决.定理 经过一个角的顶点,引这个角所在平面的斜线,如果斜线和这个角的两边的夹角为α、β,这个角为γ,那么这条斜线与平面所成的角是δ=arccoscos2α+cos2β-2cosαcosβcosγsinγ.图1证明 如图1,∠γ所在…  相似文献   

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高中数学课本[人教版第二册(下B)p.44]给出了公式cosθ=cosθ1·cosθ2,其中公式中的θ1是斜线与平面所成的角,θ2是平面内的直线与斜线在平面内的射影所成的角,而θ是斜线与平面内的直线所成的角,当平面内的直线不过斜足时,θ就是两条异面直线所成的角.对某些两条异面直线所成的角以及斜线和平面所成的角问题,灵活应用此公式可比较方便的解决,下面举例说明.图11应用公式求两条异面直线所成的角例1如图1,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E、F分别在棱B1C1、C1C上,且EC1=31,FC1=33,求异面直线A1B与EF所成的角.解因为A1B在平面…  相似文献   

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本文提出高中立体几何中课本中关于“斜线与平面所成的角,是这条斜线和平面内经过斜足的直线所成的一切角中最小的角.”的命题,作为最小角定理.并举例说明运用定理证明某些命题可以化繁为简、化难为易.  相似文献   

16.
若平面的一条斜线与这个平面所成的角为α,平面内的一条直线与这条斜线及其射影所成的锐角(或直角)分别为θ及β.则有cosθ=cosα·cosβ。  相似文献   

17.
高一立体几何教材中有一定理:斜线和平面所成的角,是这条斜线和平面内经过斜足的直线所成的一切角中最小的角(本文简称为最小角定理),教科书上对此定理的应用所配备的练习题很少,在立体几何关于研究角的不等关系的题目中,用此定理解决问题的方法也少见,  相似文献   

18.
新教材第二册(下B)9.7直线和平面所成的角。讨论了三角余弦的关系式,即cosθ=cosθ1·cosθ2,其中θ是斜线和平面内的直线所成的角,θ1是斜线和平面所成的角,θ2是斜线在面上的射影和面内的直线所成的角.上述关系式隐含着几个重要结论,运用这些隐含结论解决问题,既简捷又方便,巧妙性、灵活性更是不言而喻。下面,就隐含结论及其简单应用展示出来,但愿对同仁有所帮助和启示.[第一段]  相似文献   

19.
直线与平面所成的角包含了直线与平面平行、直线在平面内和直线与平面垂直这几种特殊情况,这里主要是谈斜线与平面所成角的常用求解方法.[第一段]  相似文献   

20.
求斜线与平面所成的角,关键是过斜线上一点作平面的垂线.而这条垂线往往是由两个平面垂直的性质定理提供的.这样我们作线面角时,可先找证或作一个平面垂直于已知平面,然后在垂面内过垂面和斜线的交点作两个垂面的交线的垂线,再把垂足和斜足连结起来,线面角就作出来了.下面举例说明.  相似文献   

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