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从当地实际出发科学发展地市电大,又好又快地培养出应用型人才,成效显著地为地方经济发展和社会进步服务,是地市电大事业兴旺发达的根本。本文以科学发展观为指导,结合当地电大发展的现实,从实践出发论述了科学发展地市电大对推动地方经济建设的实效作用。 相似文献
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地市电大教育的改革与发展刘兆升，张晋安三、地市电大自身改革的若干问题为使地市电大尽快适应未来生存和发展的环境，更好地坚持为地方经济建设服务，培养急需的、多层次的、多规格的应用型专业人才，从目前地市电大的实际情况来看，地市电大必须从以下几个方面进行自身... 相似文献
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本文通过评估地市一级电大教育在当地经济建设中所作的历史性贡献,分析了市场经济条件下地市电大教育改革与发展所面临的挑战与机遇,研究了深化地市电大教育自身改革的若干问题,提出了地市电大的办学方向必须迅速由城市向农村转移,并提出在改革与发展地市电大教育的过程中,在指导思想上必须坚持直接有效地为当地经济建设服务的方向,突出地市电大教育的“三个特点”,实现“四个转变”.同时围绕教师队伍建设问题,提出了六个方面的对策与措施. 相似文献
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随着电大教育事业的发展,地市电大的地位和作用显得愈来愈重要了。电大现在正处在边发展、边建设、边改革的阶段,党中央和国务院的领导同志对发展电大教育事业都寄予很大希望。按照党中央关于教育体制改革决定和中央领导同志的指示精神,切实取得地市政府对城市电大的重视和支持,在电大分级管理中能够赋予地市电大一定的自主权,增强地市电大活力,解决好体制、编制、经费、校舍、师资、设备等办学中存在着的实际问题,讲究社会经济效益,努力提高教学质量,更好地为当地经济建设服务,把地市电大办好、办活,是电大发展、建设中的一个很关键的问题。本刊编辑部于今年一月十一日邀请黑龙江省部分地市电大校长和县工作站负责同志就如何认识地市电大的地位和作用,怎样办好地市电大的问题进行了座谈。黑龙江电大校长曲国祯、副校长门全德出席了座谈会。下面将座谈内容予以摘要发表。 相似文献
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地市电大教育的改革与发展刘兆升，张晋安在走向２１世纪的教育改革进程中，地市电大教育将以何种形式生存与发展？这无疑是我们每一位地市级电大教育工作者深切关注的问题。本文拟评估和分析电大教育对当地经济建设的历史性贡献及其存在的主要问题，审视其面向市场经济的... 相似文献
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侯显庭地市电大是一个相对独立的教学实体,这一级电大办得如何,关系到电大教育事业的发展和前途,是电大生命力之所在。要把地市电大办成一个相对独立的教学实体,必须首先改革现行的管理体制,实行简政放权。地市电大进行体制改革,必须有明确的 相似文献
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地市电大联合办学初探林瑞生一地市电大作为教学实体，大致形成于８０年代中期，经过１０年左右的发展，地市电大已经初具规模，具有一定的办学能力，为地方经济和社会发展培养了大批人才，成为地方高等教育异军突起的生力军，也是整个中国电大教育系统中联结上级电大和下... 相似文献
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电大创办二十年来的办学实践充分证明,县级电大是整个广播电视教育系统赖以生存和发展的基础,加强县级电大建设是电大系统建设的突破口。由于区域经济的发展与当地的电大教育事业的发展休戚相关,区域经济发展的不平衡性直接关系到县级电大发展的不平衡性,我们难以用同一标准讨论县级电大的建设问题。在此,我们根据区域经济的发展状况,相应地把县级电大分为三大类:经济发达地区县级电大、经济较发达地区县级电大、经济欠发达地区县级电大。本文仅讨论经济欠发达地区的县级电大建设问 相似文献
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关于地市电大分校改革与发展的思考黄龙银特色和开发是立校之本地市电大分校（以下简称电大）改革和发展只有抓住历史机遇，积极探索自身发展规律，才是电大在竞争中取胜的奠基石。综观数十所电大的改革与发展的历程，他们从宏观出发，均着眼于教育教学的高度、广度、深度... 相似文献
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地市级电大是我国电大系统重要的组成部分。把充满生机与活力的地市广播电视大学带入21世纪,是世纪之交的地市电大人必须面对的紧迫课题。 相似文献
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贾笃岐 《陕西广播电视大学学报》1999,(4):35-37
教师是人类灵魂的工程师,是发展教育事业的主要力量。在学校教学活动中,教育方针能否贯彻执行,培养目标能否实现,教师起着至关重要的作用。一、地市电大分校教师的现状地市级电大是广插电视大学办学的实体,它既要执行中央电大、省电大的教学计划和各种指令,又要直接面对学员,进行教学辅导、答疑、解惑等,解决教学中的各种问题,直接为学员的学习提供各种支持服务,可见地市电大分校的教师在电大教学和教学管理中起着承上启下的重要作用。电大办学20年来,各级电大,特别是地市分校,比较重视师资队伍的建设,建立教师培训激励机制,… 相似文献
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教师队伍是电大的发展之基、竞争之本。当前地市电大存在着教师数量不足、学历职称层次偏低、教师的素质及能力与现代远程开放教育的要求还不相适应、名优教师和学科带头人及"双师型"教师紧缺、专兼职教师队伍不够稳定等问题。加强地市电大教师队伍建设,应树立"以人为本"理念,完善人才培养和引进机制,健全聘任管理机制,构建科学的绩效考评机制。 相似文献
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朱明祖 《安徽广播电视大学学报》1999,(2)
地市电大应树立素质教育的教育质量观。电大普专班素质教育的目标应是使学生具有会认知、会做事、会做人、会共处、敢竞争的能力,尤其是具有高人一筹的实践技能。地市电大应加强素质教育基础建设,包括学校素质教育规则、精神文明建设,教育基础设施建设和师资队伍建设 相似文献
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通过对江门电大构建具有地市电大特色的现代远程开放教育学习支持服务系统的研究与实践的分析，期望能为全国地市电大提供一种教学过程的人性化管理模式。努力实现为学习者的学习提供全方位、优质高效的服务，体现人文关怀，推动电大远程开放教育的健康发展。 相似文献
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全面放开 无模式办学──关于地市电大办学模式的思考姜国贤，张立国中国电大教育已经走过了１５年艰辛而又辉煌的历程，未来电大的命运如何？下一步怎样走至关重要的是地市电大这一办学实体取何种办学模式？不仅电大系统的教职员工们十分关心，教育主管部门也在思考，整... 相似文献
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一为了适应我国刚刚发展起来的电大远距离教育的实际需要,中央电大、各省市区电大及部分地市电大分校于70年代末、80年代初陆续办起了各种期刊。它们主要有三类:综合指导性期刊、学术性教育研究期刊和教学辅导期刊。随着电大教育事业的发展,期刊数量,尤其教学辅导期刊的数量迅速增长,到1988年前后教学辅导期刊占持有政府主管部门批准登记证的电大期刊总数约70种的34％(注1),平均期印数超过百万份。产生了一批在全国电大有较大影响,有自己特色的期刊,如:中央电大的《文科园地》、《中央电大经济》,辽宁电大的《电大语文》、《电大经济》,黑龙江电大的《电大作业指导》,北京电大的《电大学刊》,上海 相似文献
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倪少成 《中国远程教育(综合版)》1999,(11)
由邓小平同志亲自批准创立的广播电视大学,整整走过了２０年的光辉发展历程。江西广播电视大学作为全国４４所省级电大中的一所,经过２０年的发展、壮大,不仅形成了完善的多级办学网络,培养出众多的应用型人才,而巨拥有３８４５８名在校生,成为江西这块红土地上最大的一所高等学府。江西电大由四级办学系统所构成：巨所省级电大,１１所地市电大分校,９所行业电大分校（站）,１０８所县级电大工作站,３９６个基层电大教学点。由这个系统所形成的办学网络,不仅遍布全省１１个地市,涵盖了省内绝大多数的县（市）,而且．还伸展到银… 相似文献
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地市电大现代学习中心模式设计 总被引：1，自引：0，他引：1
蓝斌 《中国远程教育(综合版)》2000,(4)
远程开放教育试点要求逐步建立起学习中心体系,为学生个别化自主学习提供良好的学习资源、方法指导、心理支持和实践环节等服务。以地市为区域,依托电大系统,构建以网络技术为核心的现代学习中心值得深入探讨,本文就此提出地市现代学习中心的总体模式和建设原则。 相似文献
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徐同文 《临沂师范学院学报》2007,29(2):1-3
打破城乡二元结构、推进城乡经济协调发展是新时期我国的一项重大战略任务,而地市区域则是实施这一战略的重要平台。在我国,地市区域是一个重要、特殊且在发展阶段上具有多层次性的地域经济单元,从地市区域视角理清制约城乡经济协调发展的主要因素,塑造推进城乡经济协调发展的动力机制和保障措施,对于促进城乡统筹和建设和谐社会具有重要意义。 相似文献