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《中国石油大学胜利学院学报》2019,(2):F0002-F0002
基础科学学院是2014年伴随学校机构调整和学科整合组建而成,设有數学物理系、信息技术系、外语系、思想政治理论教学部、体育教学部等5个系(部),综合办公室和学生工作办公室负责教学管理和学生管理工作。学院开设计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息与计算科学、应用统计学、英语等5个本科专业,同时面向全校承担数学类、物理类、计算机类、外语类、思政类、体育类等通识教育课程的教学任务,在校生1400余人。 相似文献
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洪菁霞 《黄冈师范学院学报》2011,31(6):98-100
针对湖南省高校公共体育教学部现状与存在问题进行调查,通过分析被调查高校体育专业维持经费的基本情况,体育课开设与高水平运动队的设置情况,体育课的教学内容、教材使用,体育教师的基本情况,场馆情况,认为高校公共体育教学部工作调整要从提高体育师资队伍水平,建立正常的职称晋升制度;编写湖南省高校体育教学省级统编教材;增加体育教学经费,加强体育场馆建设;深入课程改革等四个方面进行。 相似文献
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《泉州师范学院学报》2009,27(2):F0003-F0003
体育学院是泉州师院一个年轻、富有朝气和活力的二级学院,现设有体育教育专业和公共体育教学部,拟新增社会体育专业和特殊体育教育方向,全日制在校本科生286名。 相似文献
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《安徽科技学院学报》2007,21(3):F0004-F0004
体育教学部前身是基础部体育教研室，2004年10月正式建部，是学校院(部)级教学机构之一，主要从事体育课教学、大学生课余体育锻炼、群体活动开展以及相关研究等工作。现有教师22人，其中高级职称4人，中级职称7人；具有硕士学位6人，正在攻读硕士学位10人：国家一级裁判4人。大学体育课程为学校第2批重点建设课程，篮球选项课程为校级精品课程，本科教学实行“1 3 4”授课模式。课余训练成效明显，所训练的大学生运动员曾多次代表安徽省参加全国大学生运动会，我省普通大学生男子400米跨栏跑、女子1500米跑记录为我校学生保持。教研科研氛… 相似文献
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《泉州师范学院学报》2006,24(4):F0003-F0003
体育学院成立于2005年6月，2005年秋季开始招收体育教育本科专业，下设体育教育专业和公共体育教学部。学院现有教职工54名，其中具有副教授以上职称15名，硕士（含在读硕士）9人，多名教师为国家一级裁判员，已形成一支学历、职称结构较为合理的师资队伍。 相似文献
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《广东广播电视大学学报》2012,(1):4-F0002
基础教学部成立于201O年11月，负责广东广播电视大学、广东理工职业学院数学类、体育等公共基础课的教学与管理，设有数学和体育两个教研室。 相似文献
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学院建立课外体育俱乐部可行性研究 总被引：6，自引：0，他引：6
李明俊 《北京工业职业技术学院学报》2002,(2)
课外体育俱乐部可以培养学生自觉锻炼的行为,掌握一项终身锻炼方法,树立现代体育意识,丰富学校体育文化生活,充分利用学校资源。通过对我院体育现状和学生身体状况的调查、研究、分析,认为建立体育课外俱乐部是必要和可行的。提出了俱乐部的实施方法与管理方法,对实施过程中可能出现的问题提出了对策研究,建议学院以俱乐部的形式开展课外体育活动。 相似文献
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高校开展选择体育课有利于促进学生身心全面发展、课外体育活动的开展,终身体育的实现,有利于学校体育教学计划的实施,能使师生双方乐于接受。我院体育教学部经过几年的研究试验对高校体育课选择教育的几种模式进行了探索。 相似文献
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综观黑龙江省诸多高校,少数高效采用俱乐部制体育课教学,除黑龙江工程学院的俱乐部制课内外一体化教学模式比较典型以外,其它院校大多以课内为主。黑龙江工程学院体育教学部于2007年成立《课内外一体化俱乐部制的教学模式》课题组,积极推进体育课教学改革理论探索,并于2009年下半年在体育课教学中全面实施,把传统、单一的体育课堂教学模式改变为将体育课堂教学、课外体育活动、群体竞赛、运动训练、健身娱乐有机地融合为一体的综合教学模式,形成了鲜明的体育教学特色,并迎合大学生的兴趣爱好及时代发展 相似文献
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张哲 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
体育达标的开展对调动学生自觉积极参加体育锻炼,促进身体的正常发育和增强体质起着重要作用。为此,在体育课上须向学生进行思想教育,使他们树立自信心,教师在教学过程中加强学生体育素质的训练。 相似文献
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职业技术学院深化体育教学改革初探 总被引：4，自引：0，他引：4
梁赋 《北京工业职业技术学院学报》2003,(3)
主要从确立职业技术学院体育教学的指导思想、更新体育教学观念 ,改革体育课程设置和建设职业技术学院体育教材 ,提高体育教师业务和科研能力以及学校进行体育教学改革应制定的体育教学管理办法等方面进行了初步探讨并提出自己的观点 相似文献
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现代高职学生迫切需要提高体育能力,学校体育应重视对学生健康意识的培养,应从教学内容、教学方法等方面入手培养学生的体育锻炼习惯。 相似文献
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张绍俊 《蒙自师范高等专科学校学报》2010,8(4):89-92
运用文献资料法、访谈法和观察法对红河学院大学生公共体育俱乐部的运行进行分析研究。结果表明:大学生体育俱乐部教学改革改变了传统的选项制教学局限,有效激发了学生的学习兴趣和学习积极性,激发了学生的学习潜力,创造了良好的学习氛围,很受学生的欢迎。对红河学院大学生公共体育俱乐部的创设指导思想、俱乐部的实施、运转及存在的主要问题进行探讨,为红河学院公共体育俱乐部教学改革的深化提供了参考。 相似文献
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