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功能口语
1 谈论动物 动物是人类永远的朋友.你最喜欢哪种动物?是熊猫、老虎、狮子,还是其他动物呢?下面让我们一起来谈谈动物吧!
常考口语
Let's see the pandas first!我们先去看看熊猫吧!
Do you like giraffes?你喜欢长颈鹿吗?
Where are lions from?狮子来自哪里?
Lions are from Africa.狮子来自非洲.
What animals do you like?你喜欢什么动物?
I like elephants.They're cute.我喜欢大象,它们很可爱.
What other animals do you like?你还喜欢别的什么动物?
I like dogs,too.我还喜欢狗. 相似文献
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(一)导 师:同学们,你们喜欢小动物吗? 生:喜欢! 师:那就请说说你们都喜欢什么小动物吧。 生A:我喜欢小兔子! 生B:我喜欢小猴子!因为它很聪明、机灵。 生C:我喜欢老虎!因为它威风凛凛。 师:是呀!同学们,大自然中千姿百态的动物是我们人类最亲密的伙伴。有了它们,世界才变得如此丰富多彩,生机盎然。而散文《珍珠 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2004,(4)
Hello,everyone!MynameisJiaNan.I’mnine.Ilovemyfatherandmother.Ialsolikemygrandfatherandgrandmotherverymuch.大家好!我的名字叫贾楠,我九岁。我爱我的爸爸妈妈,我也非常喜欢我的爷爷、奶奶。我有一只小猫,它特别漂亮。我有位英语老师,她有点儿矮。我喜欢动物,比如狗、猫 相似文献
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和孩子们一起分享了丰子恺笔下高傲的白鹅和老舍笔下调皮的猫后,我开始着手准备这个单元的习作教学。打开书本,发现这个单元的作文是“我最喜欢的小动物”,心里不禁一阵轻松。我想,四年级的学生,从小到大接触了无数的小动物．谁都有自己喜欢的猫猫狗狗,写一种自己喜欢的,应该是游刃有余的吧! 相似文献
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今天,学校组织我们去红山动物园进行社会实践活动,我兴奋极了,因为我非常喜欢动物。平时,我还特别爱看《人与自然》这个节目,看着节目中的动物,我常常想象自己和它们零距离接触时的情景,这次终于有机会了! 相似文献
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平时我喜欢找学生谈心。面对面的方式，固然很好，但学生还是不太敢说真心话．尤其是关于老师的缺点或不足。这时，我总是鼓励学生：“你大胆说．老师不会计较．老师就喜欢听你们对我的评价．不管是好的还是坏的。只要是你们的真心话．尽管说!”在我的一而再．再而三的“怂恿”下．学生就会怯怯地说：“最不喜欢的是你喜欢拖堂．我们特烦!”一个人是这样说，三个五个也是这样说：男同学是这个意见，女同学还是这个意见；上届学生这样说，这届学生才开始教．就这样说了! 相似文献
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在我的家中,"迷"可真是多:爸爸是一个"地理迷",妈妈是一个"文学迷"……打住!不好意思,这次介绍的不是妈妈这位"大文豪",也不是爸爸这位"地理专家",而是我这个"动物迷"。为什么我是"动物迷"呢?我特别喜欢动物。每到周末或者是节假日,我总喜 相似文献
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在我们生活当中．往往存在一些人．他们什么都好．就是会戴着有色眼镜去看人。如果有人夸奖了身边的同学、同事．总会有人议论：“真是虚伪!”“看,某人又在巴结上司了!．．我以前也是很少去赞美别人．总认为对别人的赞美无异于自降身价．为了维持自己固守的“清高”形象．我也从不喜欢赞美别人．可刚刚大学毕业的一位新老师却改变了我的看法。她总喜欢夸奖别人．一开始我总是不以为然．觉得虚伪大于真诚．可有一天她夸起我优点的时候,我心里也美滋滋的! 相似文献
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