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习近平总书记给人民教育出版社老同志的重要回信,对人民教育出版社(简称“人教社”)70年来在基础教育教材和教育图书编研出版上作出的贡献给予了充分肯定,对今后用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材提出了明确要求,也体现了对我国教材建设和教育出版事业的深切关怀和殷殷嘱托。 相似文献
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义务教育小学语文教科书是传承中华民族优秀传统文化的重要载体,一直受到社会的广泛关注和重视.作为小学语文教师,要借助文本中的国学经典,达到对少年儿童培根、启智、铸魂、增慧的目标,这也是教师面临的一个时代命题. 相似文献
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教材建设是铸魂工程，在建设教育强国的进程中，高质量教材体系建设是不可或缺的关键支撑。推进新时代教育出版高质量发展，打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，必须坚持系统观念，把握好全局和局部、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、当前和长远、特殊和一般这五对关系。 相似文献
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教材是培根铸魂、启智增慧的重要载体。历史教师要把“教材讲好、讲活、深入人心”，必须依据课程标准和具体学情，在充分理解教材文本的基础上大胆创新，靶心瞄准学生发展核心素养，从备课、上课等环节全过程发力，在具体教学各环节中积极落实核心素养要素，才能顺利达成课程育人目标。 相似文献
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作为国家教材体系的重要组成部分,伴随职业教育体系的逐步完善,我国职业教育教材历经恢复、建设、发展和统筹推进不同发展阶段,逐渐形成了不同于基础教育教材和高等教育教材的特点,目前此类教材数量充足、结构多样,基本满足职业教育发展需求。在职业教育高质量发展的新阶段,需要系统设计,强化规划引领,高起点、严要求、优选用和强支撑,提高适应性,紧紧围绕立德树人根本任务,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。 相似文献
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革命文化题材课文发挥着培根铸魂、启智增慧的作用，是体现中华民族风格的重要内容。革命文化题材课文的教学更是落实语文要素和发挥学科育人的重要路径。为了让学生更好地继承和弘扬革命文化，结合学科特点，本文对编排革命文化题材课文的意义进行梳理，针对教学中存在的问题，提出相应的教学策略。 相似文献
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赵颖 《课程.教材.教法》2021,41(6):71-73
教材建设,国之大者.统编教材,重中之重.在人民教育出版社成立70周年前夕,习近平总书记给人教社老同志回信,希望"用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材",为新时代基础教育教材、教育图书特别是统编教材编研出版指明了方向.面对时代赋予的使命,教材编研工作者要认真学习习近平总书记重要回信精神,贯彻落实"围绕立德树人根本任务,坚持正确政治方向,弘扬优良传统,推进改革创新"重要指示,用心打造精品统编教材. 相似文献
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赵颖 《课程.教材.教法》2021,41(6):71-73
教材建设,国之大者.统编教材,重中之重.在人民教育出版社成立70周年前夕,习近平总书记给人教社老同志回信,希望"用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材",为新时代基础教育教材、教育图书特别是统编教材编研出版指明了方向.面对时代赋予的使命,教材编研工作者要认真学习习近平总书记重要回信精神,贯彻落实"围绕立德树人根本任务,坚持正确政治方向,弘扬优良传统,推进改革创新"重要指示,用心打造精品统编教材. 相似文献
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课程教材是中华优秀传统文化教育的重要载体。百年来,中学生物学教科书里中华优秀传统文化的具体内容和融入方式随时代而变迁,表现出不同的特色。对其百年变迁的研究不仅为当今教科书的编写提供了宝贵启示,还彰显了中华优秀传统文化教育“培根铸魂、启智增慧”的重要意义。 相似文献
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何小波 《中国小学语文教学论坛》2022,(30):4-7
通过对汉字诗的追溯,创生“汉字儿童诗”概念,并基于统编教材创作600个生字的汉字儿童诗用于识字教学,多维度构建多样态课型,实现基于统编教材的读创融合识字教学改革,古为今用、推陈出新,充分发挥汉字“培根铸魂、启智增慧的作用”。 相似文献
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吴为山 《课程.教材.教法》2023,(12):18-19
<正>习近平总书记在给人民教育出版社老同志的回信中要求,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。这为我们的工作指明了方向。精品教材是人类文明传承的蓝本,精品的意义在于思想性、学术性与艺术性的高度统一。作为国家美术的殿堂,我们会积极配合好人民教育出版社编好精品教材。在教材编写和教学过程中,应充分彰显中华美学精神,用美丽提升中小学生的人文素养。 相似文献
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《课程.教材.教法》2021,41(1)
为学习贯彻习近平总书记给人教社老同志回信精神,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材,2020年12月12日,人教社成功举办第二届中小学教材论坛.人教社党委书记、社长黄强出席开幕式并致辞,总编辑郭戈主持论坛开幕式并作主旨点评.温儒敏等12位专家莅临论坛并发表演讲.来自全国大中小学、科研院所热心教材研究与建设的近150人现场参加论坛,近30 000人次在线参加论坛. 相似文献
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<正>习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用,落实立德树人是教育的根本宗旨。《义务教育历史课程标准(2022年版)》提出历史课程要围绕核心素养。其中家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任。 相似文献
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教材建设是立德树人、铸魂育人的重要依托,义务教育是为国家发展和社会主义进步培养后备力量的基础工程。建设什么样的教材体系,倡导什么样的价值观,培养什么样的人,体现的是国家意志,是一项重要的国家事权。面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局,守住意识形态主阵地,培育好时代新人,巩固中国化的马克思主义在新时代义务教育教材中的主导权尤为重要。要坚持主流性,提高实践性,增强时代性,提升系统性,推动教材成为启智润心、启智增慧的义务教育关键载体。 相似文献
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以闽东传统文化为对象，探讨其蕴含的物理知识。对霍童线狮中的“圆周运动”、摇青中的“摩擦力”、福船中的“浮力”进行了物理原理分析，以期激发学生的学习兴趣，帮助学生理解力学相关知识。同时，也能丰富物理课程资源，落实培根铸魂、启智增慧，体现国家和民族基本价值观。 相似文献
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<正>尺寸课本、国之大者。党的二十大报告提出“加强教材建设和管理”,这是党的代表大会报告首次对教材工作作出明确指示,表明了教材建设国家事权的重要属性。不仅如此,党的二十大报告还对党和国家的教育事业提出了若干新命题,比如“全面提高人才自主培养质量”“着力造就拔尖创新人才”,等等。教材是培根铸魂、启智增慧的重要载体,是人才培养的重要支撑。教材质量直接关系着人才自主培养质量。新时代新征程,课程教材工作该如何作为？为贯彻落实党的二十大精神,教材局2023年的工作重点是什么？如何进一步加强教材监管、 相似文献
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熊远明 《课程.教材.教法》2023,(12):19-20
<正>人民教育出版社是我国基础教育教材编写出版的国家队、主力军,成立70多年来,始终秉持根植教育、服务教育,培根铸魂、启智增慧的宗旨,坚持“编研一体、学术立社”,在各级各类教材和教育图书的研究、编写、出版、发行方面不懈耕耘,收获荣耀,深得党和人民的信任,也深受广大师生的喜爱。 相似文献
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统编小学语文教材是小学语文教学的重要载体,承担着促进语文学科素养形成、传递主流意识形态和社会主义核心价值观、培育时代新人的历史使命。统编小学语文教材的合理使用关乎其价值实现和功能发挥。为此,用好统编小学语文教材需要教师把握教材的编排意图和体系结构,了解教材的栏目设置及内容编排;准确把握教学目标,明确小学语文教学方向,规范小学语文教学实践;教师应秉持学生视角和学生主体立场,基于学情,知晓学情,以学施教;充分发挥教材“培根铸魂、启智增慧”的育人功能。 相似文献
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教材是民族成长的精神食粮,是学校教育教学的基本依据,是教育高质量发展的重要基础,教材属于国家事权.分析首届全国优秀教材(职继教育类)获奖情况发现,高职学段占优,再版教材占多数,主要集中在第二、第三产业,共同特点是产品质量优、师生满意度高、使用效果好;而落选教材则各有其不足.为贯彻全国职业教育大会精神,落实《职业院校教材管理办法》,要在系统谋划、立德树人、以质图强、加强管理上下功夫,编好、出好、选好、用好教材,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材,推进职业教育"三教"改革,提升"岗课赛证"综合育人成效,促进现代职业教育高质量发展. 相似文献
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中华人民共和国教育部明确提出“重大主题教育”进课程,并先后出台了各重大主题有机融入教材的指南或指导纲要.高中物理新教材在习题编写过程中有意识融入主题教育情境,以期以习题为载体,实现“培根铸魂、启智增慧”的目标.在习题教学中可以通过有意识拓展习题情境资料,丰富习题解决思路,创新习题模型建构,落实“以题育人”任务. 相似文献