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中印两国的国情有很多相似之处,高等教育面临着相似的发展背景。印度高等教育经历了大发展,建立了庞大的高等教育体系并取得了一定的成就。与此同时,印度高校的招生制度也带来了一系列的问题。在我国高校进行扩招、进入大众化阶段的今天,对中印两国高校招生制度进行比较,对于我国的高等教育有着现实的借鉴作用。一、中印高校招生制度现状(一)中国高校招生制度现状中国实行的是统一入学考试制度,以笔试为主,采用标准考试题型,录取依据的是总分。1.高度统一的管理体制。中国高等教育招生考试制度的管理体制实行的是由中央统一领导和地方分散办… 相似文献
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印度高考招生制度分析及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
鲁子问 《教育测量与评价(理论版)》2009,(5):56-58
印度是人口大国,也是一个高等教育比较发达的国家。由于历史原因,印度的高考招生制度与我国有很多不同之处,注重高中毕业统一考试,高考录取采取分地区、分专业、联合高考等多种方式,高校拥有很大的自主权。分析印度的高考招生制度可以开阔我们的视野,从中获得借鉴和启示。 相似文献
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民国时期高校招生制度述略 总被引：4，自引：0，他引：4
民国时期高校招生制度述略高耀明高校招生制度是高等教育制度体系的重要组成部分。高校招生制度的形式折射出一个社会的政治信念、经济基础、文化理想和教育水平。理解高校招生制度有助于我们认识高等教育与社会之间的互动规律。民国时期是我国高等教育制度从简单模仿日、... 相似文献
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杨宗仁 《长春工业大学学报(高教研究版)》2004,25(1):44-46
我国现行高校招生制度越来越不适应高等教育大众化发展的需要，成为制约素质教育和高等教育发展的瓶颈与障碍。本文在简要阐述我国现行高校招生制度特点的基础上，重点分析了高校招生制度对中等学校实施素质教育的负面影响，并从发展素质教育的角度提出了高校招生制度改革的几点措施和建议。 相似文献
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高校招生制度的改革和高校招生规模的不断扩大,给高等教育的发展提供了历史性的机遇,也带来了如何处理招生结构、招生层次、招生区域以及数量与质量、规模与结构的关系、不断提高教学质量的挑战。积极推进对等招生制度,有利于地方高等院校扩大对外协作力度、提高办学效益,也有利于促进高等教育持续健康的发展。 相似文献
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加拿大高等教育招生政策研究——以维多利亚大学与麦吉尔大学为例 总被引：1，自引：1，他引：0
论文通过对加拿大维多利亚大学与麦吉尔大学普通本科招生政策的介绍与分析,试图从中窥见加拿大高等教育招生政策的形成背景以及所贯穿的宪法原则,并思考中国应该从何种角度对其进行借鉴。 相似文献
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改革现行高校招生制度是社会发展的必然选择。首先,这是高等教育大众化以及素质教育的需要;其次,现行高校招生制度存在评价方式的局限性,对基础教育和高等教育巨大的负面影响及制造区域间不平等性等弊端;第三,是学习和借鉴国外高校招生制度的需要。国外高校招生制度的共同特点表现在: 相似文献
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潘红 《南京晓庄学院学报》2005,21(2):39-43
教育公平是社会公平价值观在教育领域的延伸和体现,高等教育公平有其丰富的内涵,高校招生公平体现着高等教育公平的重要内涵即高等教育机会的均等,受多重因素的影响,现行高校招生制度中存在着种种影响高等教育公平的现象。本文分析了这些现象产生的原因,提出了逐步完善高校招生制度,推进高等教育公平发展的思路。 相似文献
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对比中美两国高校本科招生在入学考试、录取标准及招生与中学教育的关系方面的差异,分析了两国高校招生制度不同的形式和影响。美国作为高等教育最发达的国家,其高校招生制度是在适应其社会发展对人才培养需求的过程中,经过长期改革和实验逐步形成的,其历史经验可资我们借鉴,以尽快建立适应我国经济社会发展需求的高校招生制度。 相似文献
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按照马丁·特罗的理论,高等教育发展要经历精英化、大众化、普及化三个阶段,每个阶段的高校招生制度在招生政策、选拔形式、录取标准三个方面各有特征。我国的高等教育已经步入大众化阶段,但高校招生制度依然延续着精英化阶段的运行方式。因此,有必要采取适切性策略,对我国高校招生制度进行必要的改革。 相似文献
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近年来,我国高职院校自主招生的规模越来越大,高职自主招生的试点院校也越来越多,高职自主招生受到社会各界广泛的关注。高职院校自主招生考试公平性的影响因素主要有：不够科学的录取标准;主观色彩重的考核形式;不完善的自主招生管理制度。通过分析这几大因素,提出保障高职院校自主招生考试公平性的若干对策和建议：建立和完善自主招生考试管理制度;建立和完善更加科学的录取标准;自主招生过程公开化、透明化;完善自主招生监督机制。 相似文献
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多样化:我国高考招生制度的改革取向 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为,我国高考招生制度的改革只有解决好统一与多样的问题,才能满足高等教育培养目标的多元化需要.高考招生制度的多样化问题主要体现在选拔录取方式的多样化、评价尺度的多元化、考试机会的多次性等方面. 相似文献
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J. L. Azad 《Higher Education》1976,5(1):1-7
The contribution of tuition fees to the income of higher education institutions in India is reviewed against a background of inadequate financial support. A differential system of tuition fees is proposed under which students not deemed suitable for higher education would be admitted to universities or colleges subject to payment of tuition fees which reflected the full costs of their higher education.The views expressed in this article are those of the author and do not necessarily reflect the views/policies of the Planning Commission. 相似文献
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文章主要评析美国不同类型、不同层次高校招生标准的多样化体系,以及选择性招生大学的综合性录取标准和美国高校招收黑人等少数族裔群体的特殊政策。 相似文献
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吴向明 《大学.研究与评价》2007,(Z1)
美国高校招生制度在长期的发展中形成了自己的特点:自主招生、双向选择、多次社会化考试、多元综合评价和社会化的评价监督。这不仅保障了不同高校录取适合自己的学生,也为学生自己对高校的选择提供了条件。在当前我国高等教育大众化过程中,美国高校招生制度的一些做法是值得我们借鉴的。 相似文献
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台湾地区高等教育发展迅速且充满特性。2002年全面实行大学多元入学方案;2007年推行＂发展国际一流大学顶尖研究中心＂计划,以台湾大学为首的12所高校,结成以世界高水平大学为目标的战略联盟,由此诞生了与台湾＂教育部＂＂多元入学方法＂并行的、以学校推荐入学的、旨在招收优秀毕业生的＂繁星计划＂。本文拟就台湾高等教育发展特色、大学入学制度改革内涵及启示做一初步探讨。 相似文献
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网上招生数据标准化接口系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
高校招生数据的发布是高校招生工作及学校教学管理工作的一项基础性数据准备工作,由于各部门对数据格式要求的不一致,加上手工参与数据处理过程,导致新生数据发布存在一定的混乱及与原始数据的不一致的问题,为此研究并设计一套符合高校招生系统与学校教务系统之间的数据标准化接口软件,来优化数据管理流程,减少手工参与,科学、高效地完成学校基础数据的收集与管理,按各部门需求,自动、灵活导出规定格式数据,最终实现招生数据快速、准确地提供给学校相关职能部门。 相似文献
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2001年国家出台了允许专科学生参加普通高校＂专升本＂的政策。政策出台后,很快便引起了利益相关者,即学生和家长、转出学校以及转入学校的极大关注。与利益相关者的积极态度截然相反的是,政府一直对该政策态度模棱,时而放宽录取的口径,加大录取的比例;时而对其进行限制,压缩录取的名额。政府的矛盾态度与上述三方迥然的表现,使这一问题成为教育界和学术界长期以来争论的焦点。本文拟以北京地区民办高职院校的＂专升本＂问题为例,从政策与制度方面进行深入的解剖,并借鉴域外的经验,分析这一问题的走向和发展趋势,以为今后的政策制定提供参考。 相似文献
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高考的作用在于为高校衡量并录取学生提供一个相对客观的标准,高招录取制度的改革远比高考改革更重要。部属高校招生具有地方保护主义的地域歧视违反了宪法第33条规定的平等原则,中央应对部属高校招生的区域公平问题进行干预,以打破地方保护的"囚徒困境"。每一所部属高校在录取过程中对来自全国各地的考生采用同一个标准,高校招生应朝着高校与考生双向自由选择的方向改革。 相似文献
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论文主要介绍了印度私立高校与中国民办高校的发展状况,运用管理学中的SWOT分析法进行了比较分析。印度与中国均是人口大国,也是教育大国,在高等教育急需改革与发展的今天,面对很多类似问题。因此,本文基于印度私立教育发展的主要经验,针对我国民办教育发展提出了对策。 相似文献