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体育领域存在着大量"软法",包括体育政策、体育行业组织规则、体育专业标准、体育惯例.体育治理出现"硬法"软化和"软法"硬化现象,它们各有利弊.其中不能容忍的是"软法"与"硬法"的抵触,为此,应该不断提升"软法"理性.在体育法治精神指导下,构建"软硬兼施"的体育治理模式,软硬法两者功能上相辅相成,各有分工与协作. 相似文献
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采用文献研究法、实地考察法、现场观摩法和理论概括法,对改革开放30年来,我国学校体育发展情况加以概括,研究认为:今后我国学校体育的走向主要有八个方面,即学校体育师资的复合化、学校体育系统的开放化、学校体育目标的扩大化、学校体育体系的整体化、学校体育内容的社会化、学校体育教法的多样化、学校体育宗旨的终身化、学校体育管理的科学化. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法等,对浙江省本科院校女大学生的体育消费结构、体育消费动机与理念以及体育消费行为进行调查分析。结果表明:体育消费结构具有单一性、名牌化和个性化;体育消费理念具有年级差异性;体育消费行为具有从众性:体育消费群体具有潜在性。 相似文献
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本研究运用文献资料法、问卷调查法、座谈访问法等方法,首先从理论上阐述了学区体育概念以及学区体育的产生和发展,再进一步分析学校体育对人的全面发展的作用和社区体育对学校体育的反馈作用,最终得出结论:在全面建设小康社会进程中,学区体育是解决社区体育难题的有效模式,学区体育是社区体育与学校体育协调发展的必然,学区体育是社区体育发展的最佳形式。 相似文献
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在对国内外关于体育法学概念的诸多观点进行批判性探讨的基础上,将体育法学定义为研究体育法和应用于体育的法及其体育法律现象的一门学问。体育法学概念的外延包括国际体育法、国家体育法、固有体育法和存在于群众体育、竞技体育、学校体育、体育产业以及体育各相关领域中的法律现象。体育法学的学科性质是体育学与法学的交叉学科,其主要研究方法有法律解释法、法社会学方法、法哲学方法、比较法学方法和判例分析方法。 相似文献
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运用创造学和体育方法学的原理,阐明了体育教学方法创新的内涵、特征与意义。对影响体育教学方法创新的教学理论、器材设施、学校体育文化氛围以及教师自身创新素质等因素进行剖析,并对体育教学方法创新的群体激励创新法、类比创新法、难度增减创新法、逆向创新法、迁移创新法、组合创新法等6种方法进行了全面的探讨。 相似文献
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中国都市群众体育现状与特点的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在对北京、上海、天津、广州、深圳、杭州、南京7个都市群众体育调查研究的基础上,分析了体育人口、体育活动内容、体育消费、体育基础设施建设、社会体育指导员、学生体质状况和体育价值观念等都市群众体育现状,以及体育经营主体多元化、体育需求产品个性化、体育活动内容复合化、体育管理组织网络化、体育运作方式社会化的都市群众体育特点。 相似文献
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采用文献资料和实地调研法对萨摩亚大众体育所展现出的特征进行研究。认为萨摩亚独特的人文地理环境孕育出了今天萨摩亚大众体育的繁荣,其特点有:民众对体育的参与水平高;因地制宜因陋就简地开展各项体育活动;体育人口比例大;体育的传播渠道广;仍然保持对传统舞蹈的挚爱等特点。萨摩亚大众体育的发展能给正处于发展大众体育瓶颈中的我们很多启示,提高大众体育的竞技性是满足大众对体育新的需求;着重促进体育场地的开发利用使更多的人便于参与体育;从培养国民的体育生活方式发展体育人口;以及大众体育传播渠道多样化等。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法等方法对竞技体育及体育公共服务做出界定;将竞技体育资源进行了具体的分类与细化,依据参与竞技体育的各个要素向体育公共服务转化的不同层次将竞技体育资源划分为竞技体育现有资源和竞技体育潜在资源两大类,并将这两大类进一步细化;最后,在分类的基础上,为竞技体育资源向体育公共服务的转化提出了具体的路径。 相似文献
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采用文献资料、逻辑分析、实地调研等方法对体育市场的秩序管理进行研究。政府行为"互联网+"下体育服务平台的建设,能为体育服务提供良好的技术管理平台,有利于促进体育产业市场秩序的管理和发展,体育产业国有品牌的树立,体育产业种类的分类统计和信息化服务,体育社会资源的最大化使用,以及筹建体育消费的第三方专有支付平台,为建立体育社会化服务提供有力的资金支持。 相似文献
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张笑昆 《哈尔滨体育学院学报》2014,(4):45-48
为探索数字技术在残疾人体育中的应用,推动残疾人体育向“科技体育”的方向发展.本文运用文献资料等研究方法,对数字技术在残疾人体育中的应用进行分析,研究认为:数字技术与体育的融合发展是当代体育科技化的必然趋势,将数字技术应用于残疾人体育可以丰富残疾人体育类型、展现残疾人体育精神以及实现对残疾人体育的科学管理.因此,建议在我国残疾人体育中广泛运用数字技术,为切实保障残疾人的体育权利、提高残疾人的生活幸福感提供参考. 相似文献
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从“运动制胜”到“运动致趣”向俗回转的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
李杰凯 《上海体育学院学报》2012,(1):78-82
在现行运动技术学科的教材研究中,运动项目教材的建构以"运动制胜"为出发点,很少涉及运动兴趣培养和运动快乐获得问题,其原因是受早年竞技体育教学观和机械还原方法论的影响。基于运动项目教学理念的思考,对"运动制胜"与"运动致趣"的关系进行探讨。提出在当前教学目标多元化的现实社会,除专业运动队外,均应在大体育观下以"运动致趣"作为体育教学的终极目标,"转俗成真"的运动项目教材研究要"向俗回转",建构适应多元教学目标需要和学以致用的教学内容体系。 相似文献
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董红刚 《武汉体育学院学报》2017,51(4):37-42
比分析体育利益结构研究的两种理论视角。结果表明:分层理论依据社会分化的结果分析体育现象,较好地解释了体育消费分层、大众体育参与、体育市场分化等问题,但分层理论没有考察我国各类体育利益群体分化重组的速率,而我国体育利益群体正处于加速分化且重组滞后的转型期,因此分层理论在体育利益结构演变过程和体育利益群体关系及其整合可能性方面缺乏解释力;空间理论从利益关系入手分析体育利益结构,从而破解了体育利益结构研究政治与经济的二维困境,从理论上回应了体育利益结构不是权力策略的手段、不是追逐体育利益的舞台、不是塑造体育秩序的工具。 相似文献
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高校体育文化探析--兼谈高水平运动队管理观念的革新 总被引:5,自引:1,他引:4
高校体育文化的组成要素包括体育环境、体育价值观、体育楷模、体育仪式和文化网络。作为高校体育文化重要组成部分的高校高水平运动队,具有为高校体育文化的发展提供体育楷模的务件和优势。研究高校体育文化的组成要素以及高水平运动队所培育的体育楷模的作用,对于促进高校先进体育文化的发展和高水平运动队管理观念的革新将具有重要意义。 相似文献