共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
翻开初中物理课本,可以看到大段的说理文字。如果在它前面加一道适当的题目,它就变成了说理题的答案。课本中的叙述是经过编者精。设计的,说理时重点突出、表达清楚、语言精炼。以第六章“浮力”为例,这一章中起码可以找出十三道说理题的答案。例如:“为什么比重计能测液体的密度?”(初中物理第一册136页)课本中是这样叙述的:“由于它(指比重计)的重量是一定的,它浮在液体中受到的浮力是一定的,所以把它放在密度较大的液体 相似文献
3.
4.
5.
我们把冲破传统教材“常规”练习(这些题一般是条件适量,答案唯一,数量关系程式化,解题思路老一套)的束缚,以开拓学生思维为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为导向,以学生的生活实际为基本题材,以发散思维为特点的新型练习题称之为“开放题”。设置适量的“开放题”是小学数学课改的一个方面。我们在教学改革的摸索中,在继续采用教材内外有意义的传统练习和注意课本“开放题”教学的同时,还要设计一些“开放题”作为教学范例或让学生练习。我们设计的“开放题”从基本思路分类,大致整理为八种类型。现把各类型的题例和设计意图写下来,… 相似文献
6.
中学物理课堂教学问题大致可分为验证性问题和探究性问题两大类。这两大类问题反映两种不同的学习心理。验证性问题，大多有单一确定的答案，又称封闭性问题，是“接受学习”心理的表达，其学习过程是学生把课本现成的答案或教师结论式的讲述，纳入自己的头脑中，被动地接受新知识，引起自己认识结构的认同。 相似文献
7.
方鹏 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1994,(1)
在“平面几何”综合复习教学中,老师若能用“变换思想”,对课本的典型习题进行合理演变:变动图形位置或变更题设条件,把一些常见的题有机地构成题链,使学生窥视到一类题 相似文献
8.
一、2009年高考化学试题特点分析
回归基础，回归教材“基础＋传统”是2009年高考化学试题的最大特色。全卷80％以上的题目都属于基础题、课本题、传统题和常规题，不偏、不怪、不陌生。这些试题均可从中学化学教材中直接得到答案或解释，有利于指导我们的化学教学立足基础，脱离“题海”，实现真正意义上的减负。 相似文献
9.
三、指导自学课本出示尝试题并不是目的 ,而是诱发学生自学课本的手段 ,起着引起学习动机、组织定向思维的作用。学生通过自学课本 ,自己探索解答尝试题的方法 ,这是培养学生独立获取知识和能力的重要一步。如果说 ,出示尝试题是尝试教学法的起步 ,那么“自学课本”应是起步后学生探索知识的阶段。以尝试题引路自学课本 ,这是尝试教学法的一大特点。在“自学课本”这一步中 ,学生的主体作用得到充分发挥 ,它同教师的主导作用和课本的示范作用将会有机地结合起来。因此 ,这一步并不是简单地让学生看看书 ,而是一个复杂重要的教学过程。事实上… 相似文献
10.
高考命题的重要题源之一是来自课本的习题或例题,对课本中题目的改编是高考命题专家的拿手好戏,在近年高考中有这样一个“熟题”屡屡受到命题者的青睐,因为都是一类远距离的测量问题,因此笔者把它戏称为：“隔岸观火”型三角应用题,其原型来源于课本,经过专家的改编后,真有一种“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的感觉,本文借这样的类型题来体味命题专家命题技巧． 相似文献
11.
12.
高考要考查考生的能力,某些试题就不能总是在课本文字的圈子里打转转,而要跳出课本文字的范围或者不同于课文表述的形式来命制试题。近几年常听人说,某题某题在课本中找不到答案,其实是在课本中抄不到现成的答案罢了。近几年的高考试题,实质上没有“超本”,都是以课本知识为基础或依托的,只是在形式上有些“超本”,当然就难于抄本。这个问题,往往是一些同志对试题的题意搞不清、对试题的构成、指向、要求搞不清的结果。这就牵涉到试题的情境、立意和设问的问题。什么是试题情境、立意和设问,它们之间有什么关系呢?一切历史现象(人物、事件、过程等,以及由此抽象出来的概念)都存在于一定的时空条件下,亦即通常所说的环境、背境。某种历史现象及其环境背境合起来,就是“情境”。课本的内容,主要就是系统地表述历史进程中各时代各方面的情境。课本内容的任何一个局部都可以在考试中设题。从前一个时期的高考试题,因为迁就“以本为本”,大多只是利用课 相似文献
13.
初中思想品德(思想政治)考试改革的一项重要任务,是引导初中思想品德(思想政治)课的教与学,遏制死记硬背学风,倡导学以致用学风。但实行开卷考试后,有的学生误认为,知识可以不记了,课本可以不看了,只要在考前多多押题,好好抄书,即密密麻麻把题与答案抄在课本的空白处,考试时,对题照抄或断“题”取“点”即可。其实,这是完全错误的,到头来往往是:翻破指头无觅处,抄得满卷少分数,要是指望“抄高分”,那就更是难上加难了。那么,怎样才能取得思品科开卷笔试的好成绩呢?一、重抓基础,构建体系在以往的思品科(政治)开卷考试中,所有必考点和常考点,… 相似文献
14.
近几年来，中考政治“双开”逐渐在全国越来越多的地方推行了。“双开”是指实行开卷考试，有开放题。所谓开放题，简言之就是答案不唯一，允许有几种正确答案的题目。初中学生怎样才能使自己适应“双开”要求，获得较好的成绩呢？有不少同学想，政治开卷考试好极了！能够把课本带入考场，到时候翻开书照着抄不就得了？开放题可以有几种答案，到时候多抄几句，多抄几个地方，不就得了？有这种想法的同学，上政治课时不认真听课和思考，有的还利用政治课做其他的功课；课后不认真做作业，也不积极参加实践活动。结果，他们大多在考试中出现比… 相似文献
15.
16.
潘秀珍 《中学历史教学参考》2000,(7)
课本第 5 5页思考题 :“最早侵略中国的西方资本主义国家是哪一个 ?”这个问题 ,可有两种答案 :一种答案是英国 ,另一种答案是荷兰。笔者认为 ,造成答案不一的原因 ,是题干没有明确界定时间范围。此题出现在第 9课《第二次鸦片战争》中 ,它的答案从常理分析 ,应该在近代史中寻找。而 1840年英国发动的侵略中国的鸦片战争是中国近代史的开端。从中国近代看 ,答案就是英国。假如此题明确界定了时间范围 ,即 :“在中国近代 ,最早侵略中国的西方资本主义国家是哪一个 ?”毫无异议 ,答案是英国。但是 ,此题并没有明确界定时间范围———中国近代 … 相似文献
17.
余雪光 《中学政治教学参考》2003,(4)
初中思想政治课实行开卷考试是评价考试制度改革的一种尝试 ,教师缺乏这方面的经验 ,学生也不适应。尤其是开卷考试中如何使用课本 ,如何发挥其作用 ?这是学科教师面临的一个新任务。现在的问题是 ,学生在依据课本答题时 ,存在一些得不尝失的做法和误区 ,现结合浙江省 2 0 0 2年中考政治试题作粗浅分析与思考。一、用书误区1 从书中找题目有的学生把开卷考试看得很容易、很简单 ,“开卷啦 ,可以抄 ,书中自有答案在”的错误认识较为普遍。很多学生在平时学习中 ,出于侥幸心理 ,把老师上课的例题 ,或自己在复习时做过的题目和答案不厌其烦、密… 相似文献
18.
19.
近年来,高考语文命题不直接从课本中取材,课文内容基本上不在考题中特别是阅读题中出现。于是,就有了“高考脱离课本”的说法,更有人在这种说法的影响下,盲目地把课本抛开,甚至在课堂上不听老师讲课,自己盲目地做题,还以为这是条捷径。其实,往往事与愿违。 随便翻开高考试题,都可以看出无非是考知识与能力两大力面。语文基础知识,包 相似文献