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1 幼儿什么时候开始阅读以下是幼儿生活中常见的镜头,父母会认为这是阅读吗?·3个月的宝宝抓着一本书,咿咿呀呀地玩着、啃着……·妈妈抱着宝宝,翻着图画书说:“宝宝,你看,这是一只猫。”宝宝却只顾自己用小手拍着图画书,拍得越重越开心……·3岁的孩子在街上,看到自己认识的字,兴奋地叫:“妈妈,这儿有个‘人’……”·爸爸坐在沙发上看报,宝宝也拿起报纸,学着爸爸的模样,但报纸却拿倒了……·4岁的孩子像模像样地坐在桌前,在纸上乱画,说是写字。……如果父母回答“这些不算阅读,只是孩子的玩耍而已”,那么,父母可能没有理解什么是幼儿的阅… 相似文献
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认识数字,是宝宝学习数学知识的第一步。2岁左右的宝宝大多可以跟着成人"1、2、3……"数数儿了。豆豆现在2岁半,从1岁多开始,豆豆的妈妈就教他学数数儿,可至今孩子也学不会,总是乱数一气。看到别人家同龄的孩子都能流畅地数数儿,豆豆的妈妈又羡慕又着急,迫切需要热心妈妈支招儿。 相似文献
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问:我女儿今年4岁,周围同龄小朋友有好多开始学习钢琴、绘画、舞蹈了,我担心她落后于其他小朋友,也想送她上个这样的特长班,这样好吗?答:近年来,由于父母对子女教育的重视,强调提供给孩子各种不同的学习与训练机会,安排各种特长班的学习。我认为孩子接触点艺术类的东西对他有好处。研究表 相似文献
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黎明 《启蒙(3-7岁)》2005,(11)
宝宝要不要学习科学知识?能不能学习科学知识?对于这个问题,有一部分家长认为,科学是神秘而深奥的,它距离宝宝的生活太遥远了,等他长大些再学吧!而今天请来的几位妈妈却对培养宝宝学习科学、热爱科学很感兴趣,她们的做法或许会改变一部分家长在这个问题上的片面认识。场景一:雨儿是个小“问题家”,他和妈妈外出玩时会有问不完的问题:“妈妈,为什么小鸭会游泳而小鸡却不会游泳呢?“”天上的云彩为什么会走,它会不会到地上来玩呢?”……场景二:南南是个喜欢观察的孩子,这不,整整一个上午他都蹲在院子里看小蚂蚁是怎样搬家的,怎样把比它体重重… 相似文献
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“从小要养成良好的习惯!”从孩子降生到这个世界的那刻起，他们就被确定了基本的目标和方向，父母就已经为他们设计好了一条成长的“完美之路”：0-3岁计划，4-6岁计划……趁没有上学，赶紧钢琴、小提琴、古筝、英语……一股脑儿上；上学了，不仅仅有那些繁杂的课程学习，更有书法、奥数、舞蹈、围棋……各种各样、 相似文献
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儿童三轮车宝宝一岁半以后,看到小朋友骑着漂亮的三轮童车,就吵着要“坐坐”。妈妈也往往按捺不住,急急忙忙到商店买回一辆让宝宝学着骑。于是,宝宝便有了自己的第一辆交通工具——三轮童车。骑着小三轮车到处转悠,宝宝很开心。然而,爸爸妈妈们也许并不知道,并不是什么年龄段的孩子都可以随便骑车玩的,三至四岁才是骑小三轮车的最佳年龄。这有两方面的原因:一是有的孩子年幼腿短,勉强伸直才够得到脚蹬;而稍大的孩子腿又较长,骑车时不得不弯曲双腿。二是如果童车的设计不合理,两脚蹬的间距、鞍座离脚蹬的距离过长或过短,都会使孩子在骑行时肌… 相似文献
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每一个家长都希望自己的宝宝将来是一个全能人才,既学习好,又身兼各种特长。因此,宝宝一出生就被周围的亲人实施于各种“早期教育方案”的培养之中。孩子稍大一些就会给孩子报各种各样．的“培训班”、“特长班”,星期六、星期天家长陪孩子赶场一样刚走出这个特长班,又走进那个培训班。搞得家长和孩子都身心疲惫。 相似文献
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0～3岁1.妈妈买回来一个玻璃笔筒,宝宝从来没见过。2.宝宝拿小棒用力敲打笔筒,一下、两下……玻璃笔筒裂了。4.“玻璃的东西能用力敲打吗?”“不能。”3.“妈妈,对不起,我不知道它这么不结实。”5.宝宝小心翼翼地拿着妈妈新买的玻璃笔筒,宝宝小心翼翼地端着玻璃杯……不敲打玻璃@顾红英
@汪芳 相似文献
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王晓婕 《启蒙(3-7岁)》2006,(5)
1宝宝快三岁了,还总是让妈妈抱着他。2妈妈带宝宝去超市,妈妈说:宝宝,下来自己走吧。”宝宝说:不,妈妈抱着我!”3妈妈带宝宝去做客,妈妈说:“宝宝,下来自己玩吧。”宝宝说:不,妈妈抱着我!”4妈妈带宝宝去游园,妈妈说:“宝宝,下来自己走吧。”宝宝说:不,妈妈抱着我!”5妈妈带宝宝来到幼儿园,妈妈说:“这里的小朋友不让妈妈抱,他们都长大了。”6宝宝说:我也长大了!”宝宝长大了@王晓婕
$华泰工作室 相似文献
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徐浙宁 《启蒙(3-7岁)》2004,(12)
从小培养宝宝的阅读习惯,不仅是帮助宝宝认识世界的手段,也是增进亲子关系,发展语言的工具,并为宝宝将来读书、学习和生活打下坚实的基础。很多父母都很想培养宝宝的阅读习惯,可是因为宝宝很好动,又不能去强迫他,所以感到很困难。阅读习惯的培养固然重要,但如果方法不当很容易使宝宝产生逆反心理,反而会厌恶阅读了。今天,我们请来3位颇有心得的妈妈来参与这个话题——谈谈如何培养宝宝的阅读习惯。妈妈甲:(女儿4岁,上幼儿园 相似文献
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宝宝会翻身了……宝宝开始走路了……宝宝可以小跑了……咦？宝宝两脚稍稍分开、呈半蹲 状、小屁股翘翘着、攥紧小拳头,看这跃跃欲试的样子,他是要跳了吗？ 是啊,伴随着宝宝身体平衡能力的日趋成熟后,他们已经不满足于简单的走走跑跑了,他们要 开始跳跃了。妈妈们可别小看了跳跃的功劳噢！因为跳跃,宝宝的性格会变得更活泼,喜欢表现自 己,不怕生,并且在学习舞蹈等身体语言时,他会学得很快,很协调。 跳跃有这么多的好处,妈妈们还犹豫什么,快加入我们的“跳跃补习班”,为自己家打造一个 快乐跳跃的“小弹簧”吧。 相似文献
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刘燕敏 《中学政史地(九年级)》2007,(1)
一位母亲因为对家长会的“另类”表达成就了一个孩子——第一次参加家长会,幼儿园的老师说“:你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。还有你儿子不爱学习,这以后可怎么办啊。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了儿子“:老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿… 相似文献
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