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《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见（教高[2011]1号）》要求：行业企业深度参与卓越人才的培养过程,实施“卓越计划”必须遵循“行业指导、校企合作”的原则。针对当前校企合作质量不高的问题,本文以提高校企合作有效性为目的,分析研究了问题存在的原因,指出要注重培育企业合作动力、创新政校企合作机制、厘清政校企合作中三方职能,不断提高政校企合作的有效性,以构建三维螺旋模型作为政校企合作的发展方向。 相似文献
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以教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”为依托,展开对日语专业培养卓越人才的研究,从人才培养标准制定、课程设置、校企合作、产学一体、如何建设高水平工程教育教师队伍等几个方面进行探讨,旨在找到日语人才培养发展之路,为打造应用性职业型的创新型工程技术人才服务。 相似文献
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本文对＂卓越工程师教育培养计划＂下湖南工学院化学工程与工艺专业培养方案的改革进行了探讨,提出了化学工程与工艺专业培养方案的改革思路,并在此基础上对课程结构体系进行了设置,从思想、组织与制度、师资等方面对培养方案的运行保障体系进行了阐述。 相似文献
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论文首先分析了目前江苏沿海港航工程的发展情况、高等教育现状及社会经济环境,从人才培养计划、实践教学内容与效果和教学手段与方法方面总结了现有港航专业培养模式的特点;其次根据淮海工学院的高校定位、区域优势及港航专业的依托学科,对现有港航专业＂设计重于施工＂的培养模式进行了人才培养方案、教学方法和实践环节等方面的改革,制定了＂设计和施工并重＂的港航专业新培养模式。新的模式体现了＂厚基础、宽口径、上手快、后劲足＂的培养理念,更适合于以培养应用型技术人员为主要目的的地方高校。 相似文献
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船舶海军士官专业是培养服务于大型舰船建造和维护的高素质技能紧缺型人才。为适应我国海军国防事业的快速发展,培养出政治素质合格、军事本领过硬、专业技能扎实的优秀海军士官,本文创新探索“校军企”三方合作下该专业在培养目标、培养模式、课程体系、教学团队、实训基地等方面的建设,以更好地为国防建设服务。 相似文献
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“国培计划”是教育部、财政部从2010年起实施的“中小学教师国家级培训计划”。本文先简要介绍我校“国培计划”置换培训项目的实施情况和我校的教育实习,然后阐述我校如何利用“国培计划”平台促进教育实习改革,最后总结“国培计划”顶岗实习对我校教育实习改革的促进作用。 相似文献
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材料科学与工程是一项实践性很强的专业,无论是专业基础课还是专业课程,都离不开实践,而项目可以使学生理解理论知识,同时也培养了学生的实践能力。结合＂卓越工程师教育培养计划＂,探讨了整体项目驱动模式人才培养的急迫性和先进性,并给出了具体的实施过程,同时为今后高校教学体系结构打下了理论和实践基础。 相似文献
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在技术、顾客需求快速变化的环境中,合作创新无疑是企业共享资源、降低创新风险的一种有效方式。经济学家对合作创新的早期研究主要关注企业的合作动机,现在,“怎样合作”不仅是企业家关心的问题．也成为学术界的研究热点之一。国内外众多学者的实证研究发现,以交叉许可协议为代表的非产权形式的合作模式占绝大多数（70％左右）,而合资研究企业为代表的产权形式的合作模式所占比例较小（30％左右）。本文从知识合作的角度分析企业合作形式选择的演变、行业特点以及不同行业的知识合作模型与企业合作形式的关系。 相似文献
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政产学三螺旋对创业型人才培养绩效的影响 《科学学研究》2017,35(8):1198-1211
加强高校与政府、产业之间的多重联动与资源协同,对于加快培养高校创业型人才具有重要的促进作用。基于三螺旋理论,构建了政产学参与度、师生创业相关能力、创业型人才培养绩效以及政产学协同情境影响的概念模型,提出了师生创业相关能力作为中介变量、政产学协同度作为调节变量的假设,并通过大规模问卷调查的数据进行了验证。结果显示：政产学参与度对创业型人才培养绩效有显著的正向影响;师生创业相关能力在“政产学参与度 – 创业型人才培养绩效”的关系中起部分中介作用;政产学协同度对“政府/高校参与度 – 创业型人才培养绩效”的关系有显著的正向调节作用。论文的理论探讨和实证研究拓展了三螺旋理论的研究范围,深化了高校创业型人才培养的理论研究。 相似文献
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