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随着土木工程向大土木方向发展,原来的结构类课程设已不再适应,为了适应社会经济发展对人才的要求,提供符合创新型人才。有必要整合和优化土木工程结构平台课。根据土木工程专业结构设计类系列课程改革的实践经验,结合国内外高校土木工程专业发展现状、趋势和本专业结构设计类系列课程的改革内容、目的、实施方法、教学效果等方面,分析了结构设计类课程体系设置上存在的问题,在确立了课程体系优化设置与建设基本目标的基础上,研究了理论教学课程体系和实践教学课程体系及内容的整合和优化设置,目的是提高教学质量,培养合格的工程技术高级人才,着力加强学生工程设计实践能力和创新能力。 相似文献
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课程考核是教育评价体系的核心,是提高教学质量、检验教学效果和培养合格人才的重要方面。目前高校很多课程的考核形式单一,重知识、轻能力,已经不适应当今社会的应用型人才的要求。本文以“显示技术基础”课程考核改革实践为例,通过对考试改革效果的深入分析,阐明考核改革是激发学生学习兴趣、提高教学质量、培养高素质人才的基本途径。 相似文献
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为了适应社会主义市场经济对高等职业技术人才的需求,高职院校必须从实际情况出发,转变传统观念,优化教学模式,合理运用教学方法,提高教学质量,以适应高职院校对人才培养和学校体育课程建设需要。 相似文献
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论科研管理干部队伍的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在新世纪之初 ,我国能否及时地培养出高素质的人才 ,特别是高素质的管理人才 ,以适应高校科研管理体制改革和职能的转换 ,已成为我们能否以崭新的姿态跨入新世纪、迎接新挑战的首要问题。“没有一流的管理 ,就不可能有一流的大学。”因此 ,从发展的角度出发 ,高校科研管理工作要适应时代的要求 ,与时俱进 ,实现从一般的经验型管理向现代科学化管理的过渡 ,就必须培养一支高素质的科研管理干部队伍。 现代科研管理干部的素质要求 现代科研管理干部的素质要求是由管理的职能和管理的社会属性所决定的。管理的职能包括 :决策、组织、领导、控… 相似文献
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以培养中小学体育师资为主要目标的高校体教专业,必须以适应基础体育教育改革为首要任务,拓宽专业口经,提高专业适应能力;通过课程的合理设置,加强基础教育,改革教学内容;加强学生的能力培养,突出师范性,确保师资的质量;培育思想品德好,理论与技能并重,在全面发展的基础上有一定专长,能胜任中小学的体育与健康教育的教学,具有一定的学校体育管理、体育科研、运动训练和社会体育指导才能的新型体育师资。 相似文献
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21世纪的竞争，是科学技术的竞争，是思想文化的竞争，更是人才的竞争。面对新形势，我国高等教育必须研究未来社会对人才知识、能力和素质结构的要求，转变教育思想，更新教育观念，深化教育改革，提高教学质量，培养面向21世纪适应现代化建设需要的高素质人才。实施素质教育，就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
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21世纪的竞争,是科学技术的竞争,是思想文化的竞争,更是人才的竞争.面对新形势,我国高等教育必须研究未来社会对人才知识、能力和素质结构的要求,转变教育思想,更新教育观念,深化教育改革,提高教学质量,培养面向21世纪适应现代化建设需要的高素质人才.实施素质教育,就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人. 相似文献
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随着经济的发展,社会对会计人才的能力提出了更高的要求。高职会计教学要适应时代需求,提高教学质量。浅谈了在高职会计教学中应注意的三个问题:教育理念、教学模式和教学手段、课程设置和教学内容更新。 相似文献
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周琪 《科学对社会的影响》2013,(3):30-34
焦点:打造合理的人才结构梯队,构建创新型科研团队是我国科学技术发展和进步的保障。我们要本着重视人才、合理引进和使用人才、充分发挥人才的优势和社会责任的原则,为他们搭建创新平台,优化人才组织机制,提升团队的综合竞争实力。 相似文献
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为适应现代科学技术发展的要求，培养高素质的应用型技术人才是目前各高职院校的重要任务。因此，教师在新的教学模式、新的教学理念下，应如何对教学方法进行改革，如何应才施教，是每一个教师所必须面对的问题。要提高教学质量，必须上好课，要上好课，备好课是关键。 相似文献
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高等教育教学质量是关系到人才培养和高等教育可持续发展的问题,这一问题已引起教育管理部门和各高校的高度重视。高校要实现为社会培养高素质合格人才的目标,必须努力实现管理上的创新,从而切实提高教学质量。本文阐述了要切实提高教学质量,必须不断实现管理上的创新,包括观念创新、机制创新、制度创新和管理手段创新的观点。 相似文献
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随着经济的发展,社会对会计人才的能力提出了更高的要求。高职会计教学要适应时代需求,提高教学质量。浅谈了在高职会计教学中应注意的三个问题:教育理念、教学模式和教学手段、课程设置和教学内容更新。 相似文献
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21世纪将是科学技术发展突飞猛进的时代 ,是一个高科技和信息化竞争空前激烈的时代。只有培养合格人才才能推动未来经济的发展。高等药学院校肩负着为医药卫生事业培养人才的重任 ,所以 ,必须从药学人才需求的不同层次和不同结构入手 ,以药学各学科的发展趋势为基础 ,努力探讨合格药学人才的培养模式、结构、方法和规模。面对 2 1世纪的到来 ,高等教育深化改革的中心是进一步提高教学质量 ,提高办学效益 ,培养更多的适应社会和科学技术高速发展需要的高级专门人才。因此 ,我院按照教育部的总体要求 ,对药学专业培养模式、类型、专业设置、课… 相似文献
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论高等学校介入科普工作对科研工作的促进 总被引：1，自引：0，他引：1
在新形势下,国际间的竞争不仅表现在科学技术水平上,而且表现在国民整体素质的提高。高校作为教育科研的主体,不仅要从事授教解惑、科学研究和技术应用的重任,同时还要担任科学技术普及的重任。这样才能促进社会和谐,提高国际竞争力。 相似文献
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随着我国社会经济的持续发展,对知识产权人才的需求也逐年增加。传统高校知识产权人才培养模式存在的结构单一、复合型人才不足的缺陷使人才产出和社会需求之间存在矛盾。新文科建设适应全球新技术和新产业发展要求,重视文理学科交叉和融合,契合我国经济和社会的发展需求,对知识产权专业人才培养在自主学科体系、学科交叉、维护国家利益和结合新技术等方面提出了新要求。高校知识产权人才应与新文科建设要求相适应,与社会需求相匹配,对知识产权人才培养模式进行调整和优化。当前应用型高校知识产权专业人才培养模式在课程设置体系、专业师资、专业和新技术的融合等方面与新文科的要求存在差距。在新文科背景下,知识产权专业应探索学科交叉路径,课程设置应体现时代性和国际性,以培养企业管理需要的知识产权人才。 相似文献