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苏雪侠 《宿州教育学院学报》2006,9(4):9-10
随着社会的不断发展,道德教育日益重要。道德教育关系到个人,关系到整个社会的发展。当前青少年学生的道德状况总体是好的,但也面临着很多挑战。因此,政治教师在教学中要摆脱传统教学观的支配,应该发挥思想政治课程应有的功能。从提高自身素质做起,从青少年的特点出发,遵循道德教育规律,促进社会的协调发展。 相似文献
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高中时期的语文应当注重语文应用和探究能力的培养,应当全面促进学生整体素质的提高。根据现代社会的发展要求,学生不仅应该具有认真的学习态度,更应该具有十足的探索和创新的精神,高中语文探究式教学对渐趋成熟的高中生起着阅读能力和知识文化积累的促进作用。更培养学生的探究能力,更好地促进学生自主学习和合作的意识,教师就要从探究式教学做起。 相似文献
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在技校教育中,德育学科发挥着重要的作用,不仅传授给学生一些基本的社会政治常识,还对学生的思想发展产生着重要的引领作用,对学生的身心健康成长以及正确人生观、世界观和价值观的形成具有重要的促进作用。作者结合技校学生的实际,针对性开展教育教学工作,实现德育教学成效的提升。 相似文献
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高中思想政治课教学应"贴近生活,贴近实际,贴近学生".巧用社会生活实例进行辅助教学,有利于激活课堂教学,对激发学生兴趣,发挥其潜能和增强学生解决问题的能力,均有积极的促进作用. 相似文献
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在技校教育中,德育学科发挥着重要的作用,不仅传授给学生一些基本的社会政治常识,还对学生的思想发展产生着重要的引领作用,对学生的身心健康成长以及正确人生观、世界观和价值现的形成具有重要的促进作用.作者结合技校学生的实际,针对性开展教育教学工作,实现德育教学成效的提升. 相似文献
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怎样才能让语文教育找回失落已久的人文性,让语文课堂充满人文意味,让语文基础教育对培养合格的社会人,对提升人的精神文化品格发挥其应有的效用呢？那就要从小学语文教师做起,从小学语文课堂教学做起。通过每一节语文课教学,关注学生成长过程中的生存状态和心路历程,注重学生道德情操、人格精神的形成过程,从而有效地引导学生对人生价值、人生意义以及人与社会、人与自然之间的本求,每一位从事小学语文教学的教师,都应具备语文课堂人文教育实践的意识和策略。 相似文献
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孙乾 《学生之友(初中版)》2010,(15):69-69
一代伟人毛泽东指出：“学校的一切工作都是为了转变学生的思想”。培养德智体美劳全面发展的学生,必须落实德育首位,而思想品德课正是对学生进行思想政治教育的载体,是对学生进行思想品德教育的主渠道。我个人认为,抓好农村思想品德课教学主要从以下几方面做起。 相似文献
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随着社会的发展,教学改革的逐步深入,多元化的教学格局已经形成。特别是高中思想政治课走向了开放式教学的新领地,高考的开放性试题形成了试卷的主导。面对教育改革的新形势,我们高中思想政治课教学必须适应这一历史潮流——强势推进开放教学模式。为此实施开放性的高中思想政治教学活动能紧密地联系学生的生活,为之创造和谐的情感氛尉,激发学生主动探索的内驱力。顺应学生的这种心理需求,实施开放性的高中思想政治教学,有利于激发学生的主体性、能动性和创造性,更有效地促进学生的主体发展,使高中思想政治教学真正走向高效课堂。我的具体从以下点做起： 相似文献
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本文基于生物的多样性,立足初中生物课堂教学实际情况,阐述学生学习生物多样性的积极意义与有效方式,并针对物种多样性与初中生物课堂的多样性教学之间的联系,提出切实可行的多样性教学方法,引入当地生态区域,引导学生从身边做起,培养学生“宁要绿水青山,不要金山银山”的生态保护意识,进而提高初中生物课堂教学效率。同时,我们也希望学生能够通过初中生物课程的学习,掌握生态环境保护的基本原理与措施,从身边做起、从自己做起,为保护生态环境起到一定的促进作用。 相似文献
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张弓长 《科普童话·新课堂（中）》2021,(11):34-35
随着课改的不断深入,高中英语的教学也有了相应的改变,对之前的教学模式和方法都有了一定的创新,而英语的教材也有了新的改革和发展.社会对英语人才的要求也越来越高,需要综合素质和技能都很强人才,尤其是具有创新能力的人才.这一情况的出现,对高中教师来说是一种挑战.为了完成高中英语教学的目标,作为一名英语教师,要首先从自身做起,改变自身的教学思想,让自己处在教学的前沿,结合之前的教学经验.在此基础上,进行改革和创新,自己摸索出符合学生发展的教学模式,并且结合英语的新教材,积极开展各种英语教学活动,发挥其应有的作用,提高学生的英语能力和素养. 相似文献
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学习兴趣不足是当前高中英语教学工作中普遍面临的问题,对高中英语教学成效提升产生了制约作用。教师应当从多方面入手,强化思想教育,激发学生的学习动力,运用多彩导入营造良好课堂氛围,精心设计课堂,优化英语教学过程,开展户外活动,巩固英语学习成效,落实分层目标,兼顾学生整体发展,鼓励表扬学生,增加成功情感体验,努力提高学生学习兴趣,为英语教学成效提升发挥促进作用。 相似文献
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怎样才能让语文教育找回失落已久的人文性．让语文课堂充满人文意味．让语文基础教育培养合格的社会人．对提升人的精神文化品格发挥其应有的效用呢？那就要从小学语文教师做起．从小学语文课堂教学做起。 相似文献
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从转变教师的教育教学思想、观念和方法做起，创造性地提出和尝试了“以读促写”的科学的训练方法，来提高学生的写作能力。发挥了教师的引导、指导和学生学习主体的作用，形成了在学习上的互动，提高了学生丰富的想象力和写作兴趣。 相似文献
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孙勤 《读与写:教育教学刊》2008,5(10)
体育教学以其开阔的教学环境,对学生心理发展和社会适应的培养具有重要作用。本文基于社会学理论,结合体育教学实践性的特点,从交往能力、角色适应、社会品质三方面分析体育教学对学生社会适应的促进作用。体育教学中应充分发挥其独特学科优势,促进学生社会适应的形成。 相似文献
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《临沂师范学院学报》2016,(3):121-127
随着新媒体在传播领域的迅速发展,传统的封闭式环境下对大学生进行思想灌输的模式已经被打破。新媒体技术的发展推动着大学生思想政治理论课教学的改革。在新媒体时代,教师应从自身做起,掌握新媒体技术,了解新媒体教学的优势,接受新媒体教学的理念,构建课上和课下两个平台,加强师生间的互动,引导学生积极主动地学习,培养学生自主学习的技能与方法,提高学生的实践能力,帮助学生自主完成教学任务,使学生全面发展,师生共同进步。 相似文献
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思想品德课教学,要在使学生做到“一课一 得”上着力。从学生道德认知的提高做起,要遵循学生的认识规律,一句话,要注意在诱导中促进学生认识的发展。下面,就自己的教学实践,谈谈自己的看法和做法。 相似文献
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在初中体育教学工作中,教师不仅要注重教学技巧的提高,还要对学生的情感与思想进行深入的研究,结合初中生的身心发展特点,因势利导,提高学生的体育学习兴趣,增强学生的教育引导成效,为体育教育教学目标的全面实现奠定基础。笔者长期从事初中体育教学工作,在教学工作中注重激发学生的积极情感,为教学活动的深入进行发挥促进作用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(8)
高校思想政治是高等院校教育学生道德品质的一门学科,是学校落实立德育人的首要任务,这对学生正确价值观的树立有着很大的促进作用。从价值观角度探讨高校思想政治教学的发展,高校政治教师应该转变教学观念、突破传统的教学方式,实现高校创新思想政治的教学设计,培养学生的政治认同和法制意识。本文着重对高校思想政治教学的创新加以研究,从价值观角度进行不断创新探索,有效达到高校思想政治教学的目的。 相似文献