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余金徽 《试题与研究：高中理科综合》2020,(4):0043-0043
学习者对学习的教学内容进行书面记录就是课堂 笔记,它是一种学习者主要的学习方法之一。在课堂上记笔记 可以让学生的注意力集中到课堂上来,给学生的记忆力做了一 份备忘录,让学生对知识进行梳理,构成一个自己的学习框架。本文主要从课堂笔记出发,分析高中语文课堂笔记的指导实践 策略。 相似文献
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多次犯同一种错误是最不能原谅的事情．再难再容易错的题,如果总结成笔记,进行重点突破,也会变成“纸老虎”．北京四中的一位高材生在总结自己的学习经验时,介绍了一个行之有效的方法,这就是做难题笔记与错题笔记． 相似文献
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指导学生做学习笔记，这已是一个老生常谈的话题。在今天，在实施现代教育的过程中，它对于加强学法研究，促进学生主动发展仍有着重要的意义。那么，我们该如何指导学生做学习笔记呢？首先，要帮助学生弄清楚学习笔记的类型。一般来说，学生的学习笔记有三种类型：一是专用的学习笔记本，每学科一本，供课堂学习或课外学习记录之用；二是用小型的白纸片或便笺、纸条做学习笔记，然后将其粘贴在课本相应内容的周边处，方便日后复习巩固；三是直接在课本上圈点，同时进行眉批、旁批、尾批，使笔记内容与课文内容直接对应，这类笔记一般比较简… 相似文献
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学习方式的转变体现在学生由被动的学习转变为主动获取知识。然而,主动获取知识需要有良好的学习习惯做保障,合理有效地在数学课内做笔记是养成良好数学学习习惯必不可少的一个组成部分。如何正确合理地运用好教学笔记,是广大师生共同关注的一个问题。正是基于这样一种状态,笔者认为有必要对做数学笔记的必要性以及可操作性加以探讨,以期取得一个行之有效的实施方案。 相似文献
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BLOG于二十世纪九十年代产生,之后席卷全球。它给人类带来了一种全新的交流方式,被称为继E-m ail、BBS、ICQ之后的第四代网络交流方式,被广泛应用于教育领域,学习者可以在教育BLOG上进行“写、录、思、享、品、学”,利用教育BLOG开展协作学习。一、BLOG的概述及教育BLOG的特点BLO G始于1997年的美国。全称是webblog音译为“博客”,中文就是网上日志的意思。最初的BLOG是一种表达个人思想,内容按时间顺序排列,并不断更新的出版方式。此后,它在全球迅速发展。它在许多行业和领域都有应用,目前教育领域也开始大量应用,我们称之为… 相似文献
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学习方法的优劣是导致高中学生能否学好物理的一个重要原因,所以要提高物理学习的成绩必须让学生优化自己的学习方法,提高学习效率.以下是笔者平时工作的一点小经验,提出来和大家共同分享.(1)做好笔记,提高听课效率低分学生的笔记有如下几种情况:一是根本不做笔记,只听不记;二是笔记记得很工整很完整,上课只忙于做笔记而跟不上老师的思路;三是没有笔记本,补充的知识点记在书上相应的空白处,习题课不做笔记.而优秀学生的笔记总体上比较笼统,一部分记在 相似文献
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Web Log中文意思是“网络日志”，缩写为BLOG，而BLOGGER（博客）则是写BLOG的人。BLOG是继Email、BBS、QQ之后出现的一种网络交流方式，由于其沟通方式比电子邮件、讨论群组更简单和容易，而在互联网上快速扩张起来。其主要特征有：一个BLOG就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的Post（张贴）所构成；这些张贴的文章都按照年份和日期排列；是基于某个特定主题的、个性化的知识管理系统；查找方便，可跨BLOG的检索，等等。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(8)
语文教学中,课堂是师生直接沟通,互相交流信息的前沿阵地。课堂笔记就是一条不容忽视的纽带,起到了很大的帮助及促进作用。笔者在以下几个方面进行了实践探索:一、激发内在动力,让学生爱上笔记;二、进行细致指导,让学生会做笔记;三、巧用激励评价,让学生坚持笔记。通过指导学生正确地做课堂笔记,掌握一定的方法,提高了学生的自学能力。持之以恒,让课堂笔记成为学生终身受用的思维法宝,从而提高课堂学习的效率。 相似文献
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有一次，笔者曾无意中浏览了一个班级博客。该博客做得非常成功，这让笔者灵光一动：如果能将班级建设拓展到网络，是不是能取得意想不到的效果呢？网络班级是利用BLOG技术搭建的以班级为主的网络空间，是一个集班级管理、学生思想交流、资源共享和家校共建的平台。BLOG技术的优点就是易于上手，使用者不需要有太多的网络技巧，只要能打字、阅读，通过简单的培训就能建立一个很完善的网络班级。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(17)
<正>笔者多年的九年级思想品德教学经验之一,就是要求学生一定要做笔记,做出一本优秀的笔记。每当我提出做笔记的要求时,学生都很惊讶,他们随口说道:思想品德也要做笔记吗?因此,每年九年级的第一课,都是讲解做好笔记的原因与方法。如何做好九年级思想品德笔记呢?购买+设计首先,要购买一个笔记本。本子不能太薄,因为九年级教材(以人教版为例,下同)有四个单元共10 相似文献
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整理数学笔记 ,是一种重要的学习方法 ,也是中学生应具备的一项基本功。笔者认为 ,整理笔记就是把所学知识简化、深化、系统化的学习过程 ,它是学生学习获得高效益的重要组成部分 ,因此 ,我们必须予以高度重视和注意引导。一、整理数学笔记的意义根据自己多年的教学实践证明 :一个善于整理数学笔记的学生 ,一般都具有较强的归纳、概括能力。坚持整理数学笔记 ,对于探索知识的内在联系 ,从而对清清楚楚地搞清数学知识结构有很大的促进作用。所以说 ,我们要从提高学习效率和学习成绩的高度来认识整理数学笔记的意义 ,使学生主动地、积极地、认… 相似文献
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初一新生入校,我做了一个关于语文课堂学习笔记情况的调查。调查结果反映出学生对课堂学习笔记有误解。很多学生认为课堂笔记要记教师的课堂板书和教师提出的问题的解答。另外,从教学中我们还发现:课堂上学生大多聚精会神地听教师讲课,较少低头看书、记笔记。显然,这与《语文课程标准》总目标中的“……养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语文学习方法”是大相径庭的。语文课堂学习,除了听讲,笔记也是不容忽视的一个重要环节,学会作笔记,养成良好的作笔记习惯,它将会对我们的语文学习大有裨益。一、课堂笔记记些啥勤记笔记是语… 相似文献
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葛介华 《中学数学教学参考》2000,(4):13-14
素质教育要求数学教学不仅要培养学会数学知识的学生 ,而且要培养会数学地学习和会数学地工作的高素质人才 .所谓数学地学习 ,就是以包含数学特点的科学方法进行学习 .学习笔记伴随着学习的全过程 ,记录学习的轨迹 ,反映学习的水平 ,暴露学习中的问题 ,是传递信息的重要渠道 .随着年级的升高 ,在高中数学学习中 ,学习笔记的作用越来越突出 .本文试就笔者了解的高一学生在数学学习中做学习笔记的情况和如何指导学生做好数学笔记谈一点认识 .一、高一学生数学笔记的现状在教学实践中 ,笔者发现很多刚从初中升入高一年级的学生在数学学习中不能… 相似文献
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心记不如墨记,做好生物学笔记是学习生物学的重要方面,是学生学法的重要组成部分,是培养学习能力的重要途径。笔者发现许多学生不做或不会做笔记,从而影响学习效果。１．严格要求,形成记笔记的良好习惯对于做笔记学生往往有两种情况：一是认为书上有,懒得做;二是想... 相似文献