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(适合二、三年级)一、众言议绿(轻音乐缓缓响起,打开课件,展现春意盎然的景象,两名主持人上台)主持人甲:春天的细雨呀,轻轻下;主持人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖。主持人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;主持人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;主持人合:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽……主持人甲:有了绿色,大自然充满了生命的活力;主持人乙:有了绿色,我们的生活充满欢声笑语;主持人合:绿色,是我们的好朋友。(课件出示活动课题———绿色,我们的好朋友)主持人甲:绿树、绿芽、绿草坪,一个绿色的校园;主持人乙:绿水、绿坡、绿堤坝,一个绿色的世界… 相似文献
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活动目的勤俭节约是我们中华民族的优良传统。现在,全国上下齐心协力共建“节约型社会”,少先队员更应以身作则。通过这次主题活动,要求全体队员从生活中的点滴做起,从身边的小事做起,争做“节约小能手”。活动过程(主持人甲、主持人乙,简称甲、乙)甲:敬爱的老师!乙:亲爱的同学!甲乙(合):下午好!甲:前洲中心小学五(2)中队“让我们来节约”主题队会现在开始。(出旗,中队长讲话)甲:节约是一种美德。乙:节约是一种责任。甲乙(合):节约要从自身做起,节约是每一个少先队员的职责。甲:俗话说得好“:学问勤中得,富裕俭中得。”如果生产好比是钱树,… 相似文献
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活动目的:1.开展“加强未成年人思想道德建设”活动,培养队员遵守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的好品质。2.使队员牢记行为规范、道德规范的内容,从我做起,从身边的小事做起,做一个合格的、文明的队员。活动准备:搜集生活中感人的文明事迹。活动过程:(队会仪式略)(主持人甲、乙,以下简称甲、乙)甲:春风吹、阳光媚。乙:百花开、山水美。甲:春风拂面微微吹。乙:雷锋精神放光辉。甲:请看表演《文明使者》。在《让世界充满爱》的音乐声中,一位同学扮演老大爷,肩背口袋上场后,放下袋子,擦汗。两名队员看见了,跑上说:“老大爷,你背这么大个袋子,多… 相似文献
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活动目标通过唱童谣、辩论赛、讲故事、看漫画等多种活动,让学生明白是非、善恶、美丑的界限,知道必须坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,引导学生树立正确的荣辱观、人生观、世界观和价值观。活动过程一、序幕(主持人甲、主持人乙,简称甲、乙)甲:3月的北京,杨柳吐绿,春上 相似文献
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一、活动目的 :通过本次班会抒发学生对老师的感激之情 ,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师 ,努力上进。二、活动过程主持人甲 :是谁 ,播下万点远古的梦幻？主持人乙 :是谁 ,耕耘遍野燃烧的心愿？主持人合 :是您 ,我们敬爱的老师 !主持人甲 :您将青春融入滴滴烛泪 ,记下了人类永远的赞叹。主持人乙 :流淌和汗水和心血啊 ,在校园里把希望浇灌。主持人甲 :您用青春写出无悔的人生。主持人乙 :您用真情谱写世间最壮丽的诗篇 ;主持人甲 :您的爱 ,我们永远也报答不完 ,主持人乙 :让我们深深地向您鞠一躬 ,真挚地问候一声————主持人合 :老师… 相似文献
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活动目的通过本次主题队会,让学生了解“八荣八耻”的内容,并懂得它的重要性;从自己身边的小事做起,从一点一滴做起,做新世纪的合格接班人。活动程序一、准备部分1.中队长宣布:各小队整队,报告人数。2.中队长向辅导员报告,辅导员:“接受你的报告,并预祝队会圆满成功。”二、正式部分1.全体起立2.出旗、敬礼3.唱队歌4.中队长:“荣辱在我心”主题队会正式开始,有请主持人(甲、乙)。第一篇章:八荣八耻我知道甲:胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上阐述社会主义荣辱观时,提出了“八个为荣、八个为耻”,XX,你们知道究竟有哪八荣?哪八耻?乙:我当… 相似文献
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活动目的:通过活动了解五月光辉灿烂的历史,引导队员学习灿烂五月历史,描绘五月新辉煌。活动准备:查阅资料,了解五月光辉灿烂的历史。活动过程:播歌曲《五月的鲜花》主持人甲:五月的鲜花开遍了原野。五月,充满了生机;五月,充满了鲜花;五月,充满了灿烂。主持人乙:五月,鲜花走进了千家万户;五月,万紫千红;五月,花香迷人;五月,春光明媚。主持人甲乙:五月,给我们带来了无限的喜悦和希望。主持人甲:五月,有“红五月”的美称,队员们可知这是为什么?(队员自由发言。)四月底五月初的这一周,是全国的“爱鸟周”;五月一日是国际劳动节;五月四日是青年… 相似文献
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活动目的:1.开展“加强未成年人思想道德建设”活动,培养队员遵守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。2.牢记行为规范、道德规范的内容,从我做起、从身边的小事做起,做一名合格、文明的队员。活动准备:搜集生活中感人的文明事迹。活动过程(队会仪式略):(主持人甲、乙以下简 相似文献
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一、活动目标认知目标:通过活动让学生了解母亲养育子女的艰辛。情感目标:感受母亲的平凡、伟大,培养学生热爱母亲、报答母亲的思想情感。意志目标:学习母亲的勤劳、善良、无私、顽强,培养刻苦学习、百折不挠的精神。二、活动准备1.准备好影碟机、电视机、碟片、录音机、磁带。2.全体同学以《我的母亲》为题写一篇文章,准备发言。三、活动过程主持人甲:各位同学、老师,主持人甲乙:大家晚上好!主持人乙:时光匆匆,又值母亲节。主持人甲:母亲是平凡的、普通的!主持人乙:母亲是勤劳的、善良的!主持人甲:让我们一起演唱《妈妈的吻》,共同感受母亲… 相似文献
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活动目的通过活动了解父爱、母爱的无私以及师爱的伟大,懂得爱的责任,学会爱的回报,学会感激。活动准备1.开展“感谢父母”实践体验活动和《感悟老师》的故事征文活动。2.聘请父母代表。活动过程(主持人甲、主持人乙,以下简称甲、乙)甲:走过春秋。乙:走过冬夏。甲:是你们的爱,孕育了我们的生命。乙:是你们的爱,给予了我们欢乐的春秋冬夏。甲、乙(合):今天,就让我们向你们说一声——全班(齐):我们感谢您——亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师。甲、乙(合):六(2)中队“我们感谢您”主题队会现在开始。一、感谢父母甲:我们来到这个世界,就有了一个可… 相似文献
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活动目的1.认识说好普通话的重要性。2.引导学生养成说普通话的习惯。活动准备学生准备小提琴,课前搜集资料。活动过程(主持人甲、主持人乙,简称甲、乙) 相似文献
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一、队会仪式(略)二、活动过程主持人甲:青山碧海绕赤湾主持人乙:安居乐业笑开颜主持人甲:社区学校齐发展主持人乙:和谐共处美名传甲:美丽、和谐的大社区永远是我们成长的依托,然而在我们的现实生活当中有些不文明行为,破坏了我们和谐的社区生活。请大家观看“第一现场”。1.情景短剧。(1)社区图书室里,同学甲不小心把同学乙的书碰到了地上,同学甲说:“我不是故意的。”同学乙不依不饶,于是俩人大吵大闹、争执不休。(2)早晨上学的路上,学生a手拿包子边吃边走,学生b端着饭盒吃早餐。发现快迟到了,学生a随手将包子扔进了路边的小树丛中,学生b… 相似文献
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一、活动目的: 1.通过本单元活动,进一步激发学生继承革命传统,做革命事业接班人的热情。 2.寓知识于趣味之中,培养学生从人物外表体会人物内心活动的阅读能力。二、活动课准备: 1.排练课本剧《金色的鱼钩》。 2.收集描写人物表情的词语。三、活动过程: 主持人甲:今天这节活动课,由我和×××主持,希望能受到大家的欢迎。主持人乙:下面我来宣布活动方式。我们这次活动有根据课文片断描述人物内心活 相似文献
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一、活动目的 :帮助学生了解祖国 ,并为学生提供畅想新世纪的广阔空间 ;在激发学生爱国热情的同时 ,使他们种下太阳、种出希望 ,树立起从小努力 ,实现理想 ,报效祖国的良好志愿。二、活动过程 :在《种太阳》的音乐声中 ,主持人宣布活动开始。甲 :伴着和煦的东风 ,春天来了。乙 :春天来了 ,草儿青了 ,树也绿了。甲 :春城无处不开花。乙 :如今 ,红花开遍了神州大地。甲 :其实 ,红花也是我们 ,在春天里尽情地开放。乙 :其实 ,我们就是红花 ,沐浴着春雨和阳光。合 :在祖国的大地上茁壮成长。甲 :我们的祖国幅员辽阔。乙 :我们的祖国物产丰富。甲… 相似文献
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淮北矿务局袁庄矿中学初三 《中学语文(读写新空间)》1995,(12)
表演人物;学生甲、学生乙背景(由赏春说起,由南向北,由西向东)(幕启:两位学生上,向着观众敬礼,各报姓名。)学生甲:(充满激情地)春天多美啊!学生乙:尤其是在那《醉人的春夜》甲:你去过江南吗?江南的春天真美丽。乙:《江南春》略有所闻。甲乙:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风……”甲:春天的江河才真正充满活力。 相似文献
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活动目标激发学生读书的兴趣,培养看书的习惯,形成正确的读书观。活动准备书签形状的画纸若干张;每人至少背诵关于书的格言一句;准备自己背过的名家名篇。活动过程一、活动导入(主持人甲、主持人乙,简称甲、乙)甲:冰心先生告诉我们“:多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始。”乙:南宋著名诗人朱熹说过问渠哪得清如许,为有源头活水来。”如果我们不读书,不看好书,我们的文章就会乏味,我们就不能我手写我心,不能找到合适的语言来表达自己的情绪和感受。甲:我们请文章写得好的同学说说他们看过哪些书,背诵过哪些美文。生1:我看… 相似文献
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意义 :通过本次队会 ,引导队员懂得他们是新世纪的一代 ,肩负着历史的重任 ,只有少时努力 ,从小事做起 ,才能真正成为“四有”新人。活动准备 :１ 组织学生向家长调查了解自己的名字是谁起的 ,含义是什么 ,介绍自己的名字。２ 各自准备畅谈理想发言稿 ,按理想准备服装、道具 ,编排节目。３ 以中队为单位以不同形式表现自己是怎样追求理想的。活动程序 :（队会仪式略）主持人甲 :请各中队亮相。（各中队呼本中队的口号）第一部曲 :赞美理想主持人甲 :我们的口号是那么响亮 ,这口号中寄寓着我们追求的目标。主持人乙 :我们的名字也同样响亮 ,… 相似文献
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活动过程 :1 队活动开始仪式(略)2 队活动导入———序曲主持人甲 :每当我们系上鲜艳的红领巾 ;主持人乙 :一阵阵微风将它吹拂 ,就像熊熊燃烧的火焰 ;甲 :亲爱的少先队员 ,你可知道 ;乙 :红领巾是国旗的一角 ,是烈士的鲜血染红的。甲、乙(合) :看 ,旗手正护卫着国旗向我们走来 ,让我们致以少先队员最崇高的敬礼!四名护旗手高擎国旗 ,在进行曲中正步上场 ,全体队员起立敬队礼。)队活动展开———历史回眸甲 :仰望五星红旗 ,回忆革命岁月的峥嵘 ;乙 :在那漫长的征途上 ,多少英雄豪杰矢志不移 ;甲 :为了国旗 ,李大钊在绞刑架前英勇就义 ;乙 :为… 相似文献