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数学依靠逻辑和创造,人们对数学的追求除了数学内在的逻辑趣味性之外,就是它的创造性.创造是数学应用的价值,但数学的应用并不等同于应用数学或数学应用题或理论联系实际,它强调 相似文献
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马丽云 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):26
数学思想方法蕴藏在数学知识之中,它被广大数学教师称作数学理论知识的精华和数学教学的灵魂.但是因为数学思想方法往往潜藏在知识背后,在很多教师进行教学时都或多或少地忽略了它,不能够将数学思想方法的作用充分发挥出来,这就要求我们在教学中应该深入挖掘和提炼数学思想方法,让它真正地应用到数学教学中来,发挥出它的实际作用. 相似文献
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数学思想和方法离不开数学内容，它随数学的产生和发展而发展，因而是数学的组成部分．同时。它反过来可以促进数学的发展．是从事数学活动及其它活动的思维方式和手段．数学思想方法是科学的思想方法．所以说它对培养和提高学生能力起到了非常重要的作甩因此，这就要求重视教材中数学思想方法的挖掘．突出数学思想方法的作用． 相似文献
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雷初洁 《中国科教创新导刊》2009,(15):161-161
很多中小学生普遍认为数学难学,不喜欢数学。数学之所以有生命力,就在于有趣。数学之所以有趣,就在于它对思维的启迪。数学之所以重要,就在于它是一门基础学科,它与我们的生活息息相关。数学学好了,我们就能研究出更先进的生产力。服务社会,服务人类。 相似文献
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数学教育发展到今天已成为专门的学问。按照《大不列颠百科全书》对此专设的词条“数学教育”的解释,它是把数学和教育学联系起来的一门学科。它是一种应用领域,从数学以及新出现的统计学和计算机科学派生出它的内容;从各种流派的教育学派生出它的方法;从心理学、社会学、哲学和人类学等诸多学科派生出它的理论。就其内容来说,基本是数学的,不懂得数学便不能进行数学教育。就其结构和形式来说,具有教育学 相似文献
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魏丽萍 《商情·科学教育家》2013,(33)
感知数学,领悟精髓,多思多问,数形结合,苦干加巧干,一定能学好数学,用好数学!数学之妙,妙在它的环环相扣,言简意赅;数学之奇,奇在它的一题多解,多题一解;数学之美,美在它的跌宕起伏,错落有致;数学之魂,说不尽的严谨缜密,巧思妙解! 相似文献
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在数学教学中,发展学生的思维能力,是培养能力的核心.数学语言是数学思维的工具,无论数学思维的成果或思维过程都要用数学语言来表达,而数学语言中的图形语言具有直观、形象等特点.它为抽象的数学概念、原理、定理、法则等提供丰富直观背景材料.它通过感性形象来反映和把握数学的思维活动。它以形象、表象等视觉形象为介质来传递信息.数学图形语言不只是文字语言等 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(4)
数学思想是现实世界空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果,它是对数学事实和数学理论的本质的认识,它比一般说的数学概念具有更高的抽象和概括水平,它能使我们更深刻认识数学对象,它是数学方法的精神实质和理论基础,方法则是实施有关思想的技术手段。那么中学数学教学中如何有效运用数学教学思想和方法提高数学教学效果呢? 相似文献
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任何学科的理论体系都由两部分组成，一是它的知识体系，二是它的思想体系，数学也是这样，它的理论体系是由它的知识体系和思想体系组成的，数学的知识是数学的载体，数学的思想则是数学的灵魂。世界著名的数学家和数学教育家乔治·波利亚曾说过：“完善的思想方法犹如北极星，许多人通过它而找到正确的道路。”因此，学习数学，不仅要学习和掌握数学的基本知识和基本技能，而且要学习和掌握数学的思想方法，将二者有机地结合起来，数学的知识才是活的．否则，数学的知识就会变成一具僵尸．那么，中学数学有哪些思想方法呢？学习中学数学，… 相似文献
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项冰莹 《新课程导学(上)》2013,(2):89
数学思想方法是数学的灵魂,它串起散乱的各个知识点。有了它,数学知识也就有了生机和活力,它是数学的内在形式,是学生获得知识、提高能力的动力。若能将数学思想方法极好地融入到数学教学中,那么数学就不再是为了高考而存在,而体现自身的价值。 相似文献
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数学是研究数量关系及空间几何位置关系的一门学科,数学应该有三个层面：作为理论思维的数学、作为技术应用的数学、作为文化修养的数学。数学是思想的体操,它是一个人必备的素养,它指引着人生态度。 相似文献
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在数学中,“1”是一个很神奇的数字,它既简单又复杂,说它简单是从形式上看它很简单,说它复杂是因为它在数学中的变化很复杂．在解决有关的数学问题时．对隐藏着的一个“1”作出合理的数学变形往往会给我们解决问题带来极大的方便 相似文献
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<正>作为一名从事数学教学多年的教师,我深切知道学好小学数学对于学生的重要性,它不仅是学生数学的基础构建过程,还是学生数学思维的启蒙过程和数学素养的培养过程。从初一到初三,有的教师认为初三是初中最重要的阶段,它包括知识的系统复习、查漏补缺,它经历各种考试的千锤百炼。我却觉得,初一才是学生最重要的阶段,它是整个初中数学学习的基础,是学生新的数学思维、数学方法和数学态度的养成阶段,对于学生 相似文献
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余建国 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
数学是一门研究数与形的科学,它无处不在。要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学。数学,与其他学科比起来,有哪些特点呢?它有什么相应的思想方法?它要求我们具备什么样的主观条件和学习方法?本讲将就数学学科的特点、数学思想以及数学学习方法作简要的阐述。 相似文献