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歌词创作也是一种文学创作.当代歌词作者中的代表人物罗大佑与方文山将不同的文学风格和文学境界于歌词中表现得淋漓尽致,自成一体,展现了深厚的文化底蕴,而成为当代流行歌坛的一种值得研究的文化现象. 相似文献
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宋秋敏 《南阳师范学院学报》2005,4(10):68-72
唐宋词与当代流行歌词是不同时期的流行歌曲歌词.它们在主题内容、艺术风格乃至社会背景等诸方面都表现出惊人的相似之处.但由于年代相距久远,二者在爱情观念和表达方式等问题上又存在着较大的差异.作为一脉相承的特殊文学样式,理清二者的关系将对当代流行歌词将来的发展有所裨益. 相似文献
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杜欣林 《黄河之声(科教创新)》2019,(12)
很多流行歌曲虽然以商业性为主要特征,但同时兼具艺术性。中国当代流行歌曲创作繁荣,大量的作品不仅有优美的曲调,而且有极富文学性的歌词。部分内容与形式俱佳的中国当代流行歌曲歌词,具有诗歌特别是现代格律诗的主要特征,富含诗意美。对于音乐,我们一般从文学的维度对其进行研究,即从修辞、意象、表情达意这三个角度对其文学性进行梳理,将极大地开拓中国现当代文学研究的视野,同时也有助于深入探究歌词文学的本质。 相似文献
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针对音乐何以"流行"、如何"流行"问题,可以通过对流行音乐与歌词(文学)、受众、视像的关系等几个角度探讨与分析,从而指出当代流行音乐的特殊性即其中音乐因素的衰退与边缘化现象,以图对当代流行文化有所劝勉. 相似文献
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王佩雯 《福建师大福清分校学报》2023,(3):366-372
流行歌曲是校园文化很重要的组成部分，青年一代尤其是在校学生是流行歌曲忠实而庞大的拥趸。“现当代流行歌词鉴赏”课程是校园文化建设中美育手段的补充。本课程旨在美学鉴赏的框架之下，将现当代流行歌词文本纳入到大众诗学的审美评价系中，以“语义层、形象层、情感层、意蕴层”等四个层次作为审美研究的核心，引导学生从文学欣赏的角度去把握、评判流行歌词作品，理清现当代流行歌词与传统文化尤其是古诗词的脉络关系，了解流行歌词创作的审美特质，加深对传统文化的了解与学习兴趣。在获得精神愉悦的同时，将纯粹的感官鉴赏上升为理性的思考，从美学教育的角度提高学生的鉴赏能力以及语言表达能力，提升审美趣味和文化品位，进而提升学生的文学素养。 相似文献
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谢庆立 《语文学刊:高等教育版》2009,(9):130-132
歌词作为一种“音乐文学”,有其内在的文学价值和审美价值。歌词翻译具有与一般翻译的共性,也有其自身的独特性。译者将英文歌词译为汉语的过程中,需要把握歌词原文的主题思想、文学特征和音乐特征,并让译文跨越英汉双语语言与文化的阻隔,感动汉语的读者或听众。 相似文献
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陈岭 《扬州职业大学学报》2012,16(3):15-19
要研究歌词的本体特征,必先从歌词与其他艺术形式的比较入手,并结合歌词的自身属性来讨论。作为一种音乐文学,歌词有区别于诗歌的特质:未完成性、群体性、意向性。而歌词本身又具有文学性、情感性、音乐性等本质属性,因此歌词是文学和音乐的集合体,具有综合性和复杂性。研究歌词的本体属性,可以为歌词创作和声乐演唱提供理论参考依据。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
当今流行歌坛颇为流行中国风类型的歌曲,尽管歌词的创作远不及古代诗、词、曲、赋的创作那么要求严格,但仍继承了古诗词曲赋的部分创作手法和技巧。本文简单叙述了当代歌词与古诗词的渊源,分析歌词创作从语言特点、内容形式、表达技巧和审美特点等方面对古诗词的借鉴和传承,论述古典诗词对现代歌词创作的影响。 相似文献
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王玺芳 《潍坊教育学院学报》2010,23(1):89-91,103
流行歌曲是一门独特的语言艺术,它的流行不仅在于其优美动听的旋律,歌词的语言艺术也使其独具魅力。流行歌词的总体特征是节奏优美、质朴简洁、新颖奇特、饱含感情。本文从文体学角度,基于语料的调查和分析,分别从音位、词汇、句法和修辞四个层面,通过列举大量典型实例,探讨当代英文流行歌词的文体特征。 相似文献
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随着现代生活节奏的加快,便捷的生活方式使多数人无法静下心来咀嚼或品味某种情绪。作为一种独特而精致的抒情艺术,传统的诗与词也渐渐使人类失去了冥想的耐心,那些古老的节奏和意象已经令我们感到陌生。幸而,一门新起的文学艺术——歌词诞生了,它以独特的艺术生命力支持了诗词香火的延续。其丰富的意象美使它高傲地存活于各类艺术之中。本文针对现代经典歌曲中的歌词这门特殊的文学样式进行探析,粗浅地研究了现代歌词艺术中“意象”所折射的审美特征和美学意义,以期对现当代歌词的创作与研究有一定的启示作用。 相似文献
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曹辛华 《南阳师范学院学报》2008,7(2):89-92
相对于古代音乐文学教学研究的深度与广度,人们对现当代音乐文学的教学研究相当薄弱.现当代音乐文学包括流行歌曲歌词、民歌歌词以及"民歌体"诗歌和戏曲曲艺(如歌剧、舞剧、秧歌剧、现代戏、京韵大鼓、评弹、说书)的唱词等.其中流行歌曲歌词是主体部分.借鉴古代音乐文学的教学研究体系,联系现当代音乐文学教学与研究的实际,应当从现当代音乐文学文献学、现当代音乐与歌词关系问题的教学与研究、美学的教学与研究等10个方面加强建构. 相似文献
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近年来,中国流行乐坛吹来一股让人耳目一新的"中国风",它的歌词蕴含丰富的文学价值和审美意义,有明显的中国传统文化烙印,集唐宋诗词、文学典故、修辞韵律为一体,蕴含丰富的知识,体裁亦诗亦词,受到广大听众的喜爱. 相似文献
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徐文 《黄冈师范学院学报》2010,30(5):64-65
歌词集文学美与音乐美于一身,中国的歌词就应在中国古典诗歌和民歌的土壤上向前发展。在歌词的创作中正确地借鉴应用古典诗词的手法和意境,古典诗词为现代流行歌曲的创作提供了一种好的思路与风格。 相似文献
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试谈歌词语言的规范性 总被引：1，自引：0，他引：1
歌词是一种特殊的文体，与其他文学体裁不同的是，它是歌唱性文学，歌词的文体特征决定，歌词语言有一定特殊性，尽管如此，歌词毕竟是一种语言艺术形式，这种特殊性也要建立在语言运用的基本原则基础上，它仍要受到语言基本结构规律的制约。 相似文献
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王湘月 《课堂内外(高中版)》2010,(6):28-29
颠覆华语歌词传统情爱写作场景,开拓引领全新填词空间的新锐词作家方文山,熟稔网络时代的思考模式,擅长将文字图像化。在他笔下,歌词不再是单纯的流行文化,而成为一种可能衍生多种文化想象的文学现象。 相似文献
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作为当代文学作品的一种体裁,借助意象营造意境,表达情感是流行歌词的常用手法,本文结合具体歌词文本,探析流行歌词中"蝴蝶"意象的文化意蕴. 相似文献
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了解英语歌词的文体特征有助于我们更好地欣赏歌曲之美。本文以现代文体学理论为依据,并结合歌词实例,从语言,语境和语篇三个层面全面分析英语流行歌曲歌词的文体特征。 相似文献
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歌唱语言是音乐的艺术语言。歌唱教学始终是美化语言的创造。语言是歌唱艺术的造型基础与创造核心。因此，在歌唱教学中应当十分重视语言美化问题。一、理解歌词内涵，体味文学语言的诗意美歌词是一种诗化的语言。声乐文学性最重要的特征就是“诗化”。在歌唱教学中，教师要努力发掘歌词的内涵，揭示歌词所创造的诗情画意，展示出歌词文学语言的意境美。教师不仅要深入剖析、透彻讲解、努力发掘歌词的诗意美，同时要引导学生加强文学修养，提高理解和掌握音乐文学语言的能力。朗读体现美感。意大利流行的一句格言：“谁朗诵得好，谁就唱得好… 相似文献