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相似文献
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1.
三线电子开关,是与教学示波器和其它通用示波器配套使用的电子仪器。它可以使单踪示波器作三踪示波器使用,便于对同时显示的三路信号相互比较,在中学物理实验及开展课外活动中有广泛的用途。由于J2470型三线电子开关具有转换速度快、输  相似文献   

2.
要在J2158型教学示波器上显示三相交流电的波形,可用两台J2460型电子开关来实现.用框图表示如图1所示.将三相电中的A、B两相电压先输入电子开关Ⅰ,合为一路后再输入电子开关Ⅱ,而三相电中的C相电压则直接输入电子开关Ⅱ,在Ⅱ中三相合为一路输出到示波器,就使示波器显示三踪.  相似文献   

3.
在中学物理实验中,有时需要在示波器上同时显示三个信号波形,以便进行比较。用二台J2460—1型电子开关,虽然也可以达到目的,但仪器的连接及调整工作都较麻烦,而且也不经济。采用三线电子开关配合教学示波器,能方便地显示三个信号波形。如果其中一个通路不用,就成为二线电子开关。因此中学配备三线电子开关比配备普通电子开关更为合适。现将我厂设计的J2470型三线电子开关电路原理及使用方法介绍如下,供参考。  相似文献   

4.
SR8A双踪示波器是全晶体管化便携式示波器。它的用途广泛,可以定性、定量的测量各种信号。本文作者在不改变原矩形波校准信号和板面的情况下,给SR8A双踪示波器加装了正弦校准信号,使其具有矩形波(1V,1kHz)和正弦波(1V,50Hz)两种校准信号。 在用SR8A双踪示波器作李沙育图形时,将SR8A矩形波校准信号输入Y_4,将某一信号发生器的正弦信号输入“外触发X外接”,这时荧光屏上出现的不是传统的李沙育图形,而是矩形波与正弦波的合成图形。当然也可以用两台正弦信号发生器在SR8A  相似文献   

5.
电子开关配合J2458型教学示波器(或J2459型学生示波器),可以显示出两个以上信号的波形,在做电学及电子学的一些实验中,有相当好的效果.本文举几个使用电子开关的物理实验,供大家参考.实验一、观察交流电路中电压与电流的相差交流电路中电压与电流的相差,是比较抽象的物理概念.用电子开关配合示波器,将交流电路中电压和电流的波形同时显示出来,就容易证明在交流电路中,纯电阻负载上的电压与电流同相位;纯电感负载上的电流相位落后电压90°;电阻电感串  相似文献   

6.
由于直接对静电场进行测量,存在着一些困难,所以通常都是用一个稳定的电流场(模拟场)来代替静电场,间接地测量静电场。方法一实验装置如图1所示。实验仪器交流电源(0-20V),水平仪,水槽,探针,示波器。实验步骤水槽中放入防水坐标纸,加入一定量的水,调节水平。A、B探针接交流电源20V。C、D探针接示波器y轴输入和接地旋钮。将探针C点放在AB间直线上某一等分点,移动探针D,从示波器上观察显示波形。如果是一条直线,D与C点是等位点。再用同样的方法,找出其他一些等位点,将等位点连成曲线,即可得到一条等位线。改变探针C点在AB间直线上的位置…  相似文献   

7.
对傅里叶级数的数学表达式,需要数学图像帮助理解.自制的机械谐振腔与数字显示函数信号发生器配合,用双踪示波器实时比较显示出几种典型波形及分解后的谐波、相位及电压值的数学图像.  相似文献   

8.
RLC阻尼振荡的演示,一般用长余辉慢扫描示波器显示振荡电压图线.用机械开关控制电容器的充电.充电后,拨动机械开关闭合RLC振荡电路,用示波器观察电感两端电压的变化,则在荧光屏显示一次阻尼振荡过程.这种演示方式的缺陷,是不能在荧光屏上获得稳定的振荡过程的图线.为此  相似文献   

9.
平时我们测伏安特性都是用电流表和电压表。用电压表测元件两端的电压,用电流表测通过元件的电流,再利用坐标纸在U—I平面上描点,然后将所描点用平滑曲线连结起来,得到该元件的伏安特性。现在我利用双踪示波器,可以直观地将伏安特性在屏上显示出来。下面就线性电阻、非线性元件、直流稳压电源的伏安特性如何用示波器进行观测的操作一一介绍。  相似文献   

10.
在维修中,发现两台学生示波器的故障,都出在水平扫描级阻容补偿衰减器的云母电容C19上,见下图现将情况介绍如下: 1.x增益调至最大,水平扫描线只能展开一格半.在确定电位器W_8是好的后,我认为问题就是水平放大器放大量不足引起的.根据故障分析,查电压放大和差动放大电子管G_5、G_6的直流工作电压正常;把扫描开关置“外x”档,Y衰减开关置“1000”档,用手摸外x接线柱,同时调整x增益电位器W_8,此时示波管显示的扫描基线能大幅度展开或缩小.可见,故障点不在本级而在前级.用另一台完好的学生示波器查C_(17)两端的锯齿波扫描电压,显示结果有10Vpp  相似文献   

11.
该装置主要由A、B、C三部分组成,A是Y型试管,作为气体发生器。B是一个标本瓶,用作储液瓶,B瓶上口配套不锈钢支架,用来固定Y型试管,同时也固定C管的颈部,并使C管能上下移动。C管是用来量取气体体积的容器,它像一个倒置的液体量瓶,但这个倒置的液体量瓶的底部接了一段玻璃管,玻璃管上还配有与A管相连的导管及放气阀,放气阀用于调节反应前的C管内外液面高度。  相似文献   

12.
矢量代数是数学、物理等现代科学研究中的重要工具,它对明确概念,简化公式以及掌握客观规律的实质有较大价值.尤其在几何学中更具有直观性与简洁性.此外,利用矢量所具有的特性,还可以使初等数学中的一些问题得到巧妙而又完整的解决.本文将举例说明几何解题中的矢量方法.在举例之前先介绍矢量代数有关结论.用(?)与(?)分别表示从一个固定参照点O到点A与B的矢量,用矢量代数的一般法则,可叙述三点共线的法则如下设A,B与C为平面上三个点, 又设(?),(?)与(?)分别表示从定点O到点A,B与C的三个矢量,B位于线段AC上的充要条件是特别地,当(AB)/(BC)=t时,两个非零矢量(?)和(?)的点积定义为两个非零矢量(?)与(?)垂直的充要条件是1.用矢量的数量积证几何命题对含有垂直,夹角等命题,利用矢量的数量积来解决,有时显得较简捷.例1 证明正四面体不共面的两条棱互相垂直.证 如图(1)在正四面体OABC中,所以,同理可证BC⊥OA,CA⊥OB.例2 证明余弦定理  相似文献   

13.
DNA分子的复制严格遵循碱基互补配对的原则;在蛋白质合成过程中,决定一个氨基酸的密码子是信使RNA上三个相邻的碱基.在这部分知识中,涉及到一些有关碱基计算的问题,在做这些题时,学生极易出错.本文把有关碱基计算的问题归纳成几种类型,目的是帮助学生掌握碱基计算的规律和方法.1.某DNA分子,已知任何一个碱基的含量,可求出其它殖基的含量.例:已知某DNA分子,其中 A二 a%,则 G、T、C分别等于多少?解:根据 T=A,得 T=a%则△十T=Za%∴ C+G=1-2a%∵C=G=1/2-a%2.求碱基比例.DNA双链的组成,严格遵循碱基互补配对原则:A=T,C=G,∴就有:A+G/T+C=A+C/T+G=1,而A+T/G+C不一定等于1,可得这样一条原则:在DNA双链中,等于1的碱基比C+T/G+A=1,在两互补链中互为倒数;在双链中不等于1的碱基比A+T/G+C≠1,在两互补链中比值相同.例:某生物的一条DNA分子中基因Y的一条链上C+T/G+A=0.4,基因R的一条链上A+T/G+C=0.8,那么它们互补链上相应的碱基比分别是:A、0.8 0.8B、2.5 1.25 C、0.4 1.25 D、2.5 0.8  相似文献   

14.
一、观察现象,总结规律  演示一 把如图1所示的T型玻璃管的三端开口都用同样的薄橡皮膜扎紧,如图2竖放在水中。现象 A、B、C三端开口处的橡皮膜都向管内凹,A向下凹的程度最小,B向上凹的程度最大。结论 液体内部向各个方向都有压强,压强随深度的增加而增大。演示二 如图3,把T型玻璃管放在水中,使A、B两端开口位于同一深度。如图4,把T型玻璃管放在水中,使A、B、C三端开口位于液体里同一深度。现象 A、B、C三端的橡皮膜向里凹的程度相同。结论 在液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强都相等。二、应用解题演示三 如图5,现…  相似文献   

15.
复元液合剂对单纯性肥胖大鼠减脂降重提高体能的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
将单纯性肥胖大鼠随机分为运动用药组(A组)、单纯运动组(B组)、单纯用药组(C组)和肥胖对照组(D组),同时设空白对照组为E组,经5周实验后,A组、B组和C组平均体重、体重增长值显著低于D组,体重增长平均值显著地低于E组;A、B、C三组大鼠总脂肪垫显著低于D组;A、B、C组的Lee's指数显著低于D组;A组、C组和B组的甘油三酯显著低于D组,A、C组的胆固醇显著地低于B组,后者还低于D组;C组的血睾酮水平显著地高于其它任何一组。  相似文献   

16.
J2458型教学示波器,是按照教育部《JY3—78》号技术标准于1980年设计生产内,主要供中学演示实验和实验室测量使用.经过几年的实践,又在电路上做了一些改进,使设计更趋完善.兹介绍如下,供参考.J2458型教学示波器改进后的电路,如图所示.图中G_1、G_2、G_3电子管组成垂直放大器.G_4为示波管.G_5管组成扫描信号发生器.G_6管组成消隐电路.G_7、G_8管组成水平放大器.晶体管BG_(21)、BG_(22)、BG_(23)组成校准信号发生器.其余为示波管控制电路和电源.  相似文献   

17.
由杭州解放电子仪器厂研制的“力学实验板”、“单摆运动规律演示器”(包括“简式计时器”改进型),杭州九二无线电厂研制的“晶体管教学示波器”,嘉兴教学仪器厂研制的“手摇抽气机(改进型)”等四种教学仪器产品于5月11日至5月15日在杭州通过国家教委级技术鉴定。与此同时,浙江省教学仪器公司组织的由杭州解放电子仪器厂研制的“微机电压保护器”,杭州九二无线电厂研制的“电磁波发送接收演示器”、“三线电子开关”,杭州照相器材二厂研制的“密立根油滴仪”、“音频功率放大器”等五种教学仪器产品通过省级技术鉴定。  相似文献   

18.
JX2472型教学双踪示波器,是供教学用的测量仪器之一.设计中考虑到学校一般不具备供电稳压电源的使用条件和经常把示波器的电路、结构作为电子线路综合阅读教材的需要,在电路和结构上都做得比较典型和完善,如:高低压电源均稳压,在课堂没有稳压电源的情况下,仍能稳定而准确地作测量,示波管电子枪部位用IJ79铁镍软磁合金  相似文献   

19.
同步信号发生器(简称同步器)是为体育科研专门设计和制作的。它主要用于体操、田径、球类及其它项目的测试研究中。同步器的设计原则是使课题研究用的各类仪器同步工作。同步器有6路信号输出端(分为A、B两组)和一个信号输入端,最多可使6台仪器同步工作。它的主要特点之一就是在多台测试仪器都处在正常(稳定)的工作状态中打出同步信号的时标(标记)。并且可以任意选择打标的时间。  相似文献   

20.
利用SIMULINK提供的功能,建立控制系统框图,设置、修改仿真参数,可对系统的稳定性、稳态误差等进行仿真分析,并在电子示波器上显示仿真曲线。  相似文献   

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