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杜玉梅 《小作家选刊(小学)》2011,(8):316-316
随着新课程改革的深入实施,英语课堂已经基本形成师生互动,学生积极参与,生动活泼和谐的课堂氛围。课内外作业也是教学流程中的一个重要环节．优秀的作业设计,不仅能巩固已学知识、拓展学习思路、促进能力提高,而且是一种有利于学生成长和成才的更具实践性的教学策略,是一种发展和提升学生品行、智力和个性的更具创造性的教学形式。 相似文献
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杜玉梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
DNA分子的复制严格遵循碱基互补配对的原则;在蛋白质合成过程中,决定一个氨基酸的密码子是信使RNA上三个相邻的碱基.在这部分知识中,涉及到一些有关碱基计算的问题,在做这些题时,学生极易出错.本文把有关碱基计算的问题归纳成几种类型,目的是帮助学生掌握碱基计算的规律和方法.1.某DNA分子,已知任何一个碱基的含量,可求出其它殖基的含量.例:已知某DNA分子,其中 A二 a%,则 G、T、C分别等于多少?解:根据 T=A,得 T=a%则△十T=Za%∴ C+G=1-2a%∵C=G=1/2-a%2.求碱基比例.DNA双链的组成,严格遵循碱基互补配对原则:A=T,C=G,∴就有:A+G/T+C=A+C/T+G=1,而A+T/G+C不一定等于1,可得这样一条原则:在DNA双链中,等于1的碱基比C+T/G+A=1,在两互补链中互为倒数;在双链中不等于1的碱基比A+T/G+C≠1,在两互补链中比值相同.例:某生物的一条DNA分子中基因Y的一条链上C+T/G+A=0.4,基因R的一条链上A+T/G+C=0.8,那么它们互补链上相应的碱基比分别是:A、0.8 0.8B、2.5 1.25 C、0.4 1.25 D、2.5 0.8 相似文献
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课堂教学互动一个很重要的因素在于教师能否有效提问与筛选有价值的问题,并通过问题引发学生去思考、去探究、去交流,从而让学生在交流互动中体验探究问题、解决问题的乐趣,体验学习的快乐。一、以问题促进交流课堂交流质量的高低,能否深入,往往取决于数学问题是否具有价值,是否具有挑战性,是否具有思考性。为此,教学时,教师应善于设计一些能够促进学生深入讨论的问题,让学生进行讨论交流。如在教学“乘法分配律”时。 相似文献
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目的观察糖尿病患者运动后对血糖的影响。方法将患者按年龄和体质分为三组,按每天规定的时间进行运动,并对餐前、餐后、运动前后的血糖进行监测。结果除接受药物治疗外,参加运动疗法的患者血糖下降明显,血糖调整时间缩短,血糖处于相对平衡状态。 相似文献
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杜玉梅 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):126-127
古人云:"亲其师而信其道",它显而易见地告诉我们,师生之间良好和谐的人际关系的重要性.和谐的师生关系有助于提高课堂教学效率,有助于发挥学生的聪明才智,也有助于师生的身心健康. 相似文献
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基督教青年会是一个至今仍存在的世界性的基督教青年组织，1844年诞生于英国，由青年商人威廉斯创办。它的初衷是用宗教活动和正当的娱乐来充实青年人的精神世界。随着它在全球的发展壮大，它也从单纯与封建教会势力对抗，到关注环境对人道德的影响，注意个人在德、智、体、群四方面发展，进而注重个人对社会的责任。总之，它的主要作用是以基督教的精神为社会服务。建国前该会的中国会员主要为西方人办的大中学的学生和曾在欧美留学者。1886年，美国基督教公理会办的通州潞河书院组建的书院内基督教青年会，是为中国最早的基督教青年会之一。 相似文献
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“128＋4”是一位数除三、四位数教学中的重点例题之一。这道题仍然采用一位数除两位数的方法进行计算,但被除数已由两位数扩展到了三位数,这就是本课教学要认真解决的关键问题。一、作好准备为了新授的顺利进行,教师可提出如下三个问题,帮助学生复习和准备：（1）128是由几个“百”、几个“十”、几个“一”组成的？（2）叙述一位数除两位数除法的计算方法;（3）计算1254、844。二、以旧导新新知的导人,如果能灵活、自如和有趣,那么,学生的学习就能在和谐的气氛中轻松而愉快地进行。在学生回答了上述三个问题之后,教师可根据学生… 相似文献
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预应力技术是一门综合性科学,被广泛应用于道路桥梁,特别是近年来,随着我国的改革开放,经济迅猛发展,我国交通运输业的蓬勃发展,大型的公路、桥梁、立交桥的建造数量不断增多,使预应力技术不断规范化,本文根据我国预应力技术的发展状况对目前预应力混凝土在公路、桥梁方面的使用情况对相关技术问题进行探讨。 相似文献
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<正>作为小学语文老师,要想在教学中取得事半功倍的教学效果,必须知道课堂教学要注意的关键是什么,现我将自己在教学中的几点体会总结如下。1.关于识字教学在识字教学中,我认为教给学生正确的识字方法是非常重要的,因为只有你教给学生正确的识字方法,才能激发学生学习的兴趣,而学习方法的选择又是至关重要的,这就要求我 相似文献