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广西师院外语系英语七二级教研组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(3)
在批林批孔运动的推动下,我们配合这场斗争,编写了部分有关批林批孔的教材,围绕着批判林彪效法孔老二“克己复礼”,妄图复辟资本主义这一中心进行教学,收到了较好的效果。下面谈谈我们的一些体会。 毛主席教导我们说:“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合。”当前,深入开展的批林批孔运动是一场严重的阶级斗争,是上层建筑领域里一场彻底革命,是全党、全军、全国人民的头等大事。外语教学能否紧密配合批林批孔这场政治斗争和思想斗争,外语教材能否及时反映这场 相似文献
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去年九月,我们遵照毛主席关于要重视上层建筑领域的阶级斗争的指示,积极投入批林批孔的政治斗争,承担了《论语》批注的战斗任务,在孔学“圣经”头上开刀。为什么要批判《论语》这本书伟大领袖毛主席在领导中国革命,同中外反动派作斗争、同机会主义路线作斗争的同时,都反复地教导我们要批判孔子,而历史上一切行将灭亡的反动派和历次机会主义路线的头子都是尊孔的,叛徒、卖国贼林彪就是一个地地道道的孔老二的信徒。《论语》是孔老二思 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(6)
在反复学习中央文件的基础上,我们抓住林彪效法孔老二“克己复礼”,妄图复辟资本主义,实行地主资产阶级专政的要害,组织师生用活生生的阶级斗争事实揭露和批判林彪及其死党的反革命罪行,认清林彪反革命的修正主义路线的极右实质,提高反复辟斗争的自觉性.我们的做法是:(1)请老贫农来学校同批“克己复礼”.在一次全校批判会上,老贫农雷沃均批判说:“旧社会我家原是八口人,父亲跟地主做长工被折磨死了,母亲带着我们逃荒异乡,姐姐、妹妹被迫出卖,小弟在逃荒中饿死,我十岁就被迫替地主打长工,受尽折磨,险些丧命.解放后,我才翻身做了主人,日子越过越甜,社会主义就是好.林彪效法孔 相似文献
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胡金凤 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(3)
孔老二为了复辟西周奴隶制,他大声疾呼要“克己复礼”。叛徒、卖国贼林彪为了复辟资本主义,他也念念不忘要“克己复礼”。他们走的是一条道路,穿的是一条裤子,都是要开历史的倒车。在庆祝“三·八”国际劳动妇女节的日子里,我抚今思昔,恨透了旧社会!恨透了林彪、孔老二! 新旧社会两种制度两重天,我们妇女和 相似文献
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在深入批林批孔的斗争中,汉寿县石板滩中学党支部、贫管会遵照毛主席关于“我们的斗争需要马克思主义”的教导,在以往学习马列六本书的基础上,根据当前斗争需要,组织师生再次攻读马克思的《哥达纲领批判》,狠批林彪、孔老二搞复辟、搞倒退的反动纲领“克己复礼”,使广大师生进一步认清了林彪修正主义路线的极右实质,提高了继续革命的自觉性。一、联系历史背景学习《哥达纲领批判》认清林彪、孔老二、拉萨尔都是复辟狂 相似文献
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党的八届十中全会公报指出:“在无产阶级革命和无产阶级专政的整个历史时期,在由资本主义过渡到共产主义的整个历史时期(这个时期需要几十年,甚至更多的时间)存在着无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争,存在着社会主义和资本主义这两条道路的斗争。被推翻的反动统治阶级不甘心于灭亡,他们总是企图复辟。同时,社会上还存在着资产阶极的影响和旧社会的习惯势力,存在着—部分小生产者的自发的资本主义倾向,因此,在人民中,还有一些没有受到社会主义改造的人,他们人数不多,只占人口的百分之几,但一有机会,就企图离开社会主义道路,走资本主义道路。在这些情况下,阶级斗争是不可避免的。这是马克思列宁主义早就阐明了的一条历史规律,我们千万不要忘记。这种阶级斗争是错综复杂的、曲折的、时起时伏的,有时甚至是很激烈的。”这就是教导我们,要加强阶级观点,学会阶级分析 相似文献
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伟大领袖和导师毛主席在一九六二年曾经指出:“在社会主义社会,还会产生新的资产阶级分子”。毛主席的这一论断,是对我国建国后十多年阶级斗争实际的科学总结,并为后来的阶级斗争所反复证实。今天,我们重温毛主席的教导,深入探讨新生资产阶级分子的特点,对于有效地同新生的资产阶级分子进行斗争,巩固无产阶级专政,保卫和发展社会主义公有制,防止资本主义复辟,具有理论的和实践的意义。 相似文献
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飞舟 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(1)
在伟大领袖毛主席为首的党中央的亲切关怀下,我省群众性的批林批孔运动,冲破重重障碍,又重新蓬勃兴起,怒涛滚滚,势不可挡,形势大好! 批林批孔运动,是坚持马克思主义、反对修正主义的政治斗争和想思斗争。这对于巩固和发展无产阶级文化大革命的伟大成果,巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟,具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。在这样一场两个阶级、两条路线的激烈搏斗中,必然会有阻力,会遇到风浪。只有冲破阻力,迎着风浪前进,才能夺取胜利。我省广大工农兵群众、革命干部和革命知识分子,热烈响应毛主席和党中央的伟大号召,意气风发地投入批林批孔战斗,首先集中批判林彪效法孔老二“克己复礼”,妄图复辟资本主义的罪行,斗争的锋芒直指林彪反党集团及其宣扬的孔孟之道,同时对复辟资本主义的反 相似文献
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新苗 《天津师范大学学报(社会科学版)》1976,(2)
伟大领袖毛主席经常教导我们要“紧紧抓住无产阶级同资产阶级两个阶级的斗争,社会主义同资本主义两条道路的斗争这个纲。”以阶级斗争为纲,是我党进行社会主义革命的基本理论和基本实践,也是我们进行无产阶级文艺革命的指导思想的理论基础。毛主席最近指出:“什么‘三项指示为纲’,安定团结不是不要阶级斗争,阶级斗争是纲,其余都是目。”毛主席的这一重要指示,不但彻底揭露和批判了党内不肯改悔的走资派复辟资本主义的反动纲领,是我们反击右倾翻案风的强大思想武器,而且对于我国社会主义革命和社会主义建设各项事业都具有深刻的理论意义和重大的实践意义。毛主席的这一重要指示,为我们深入开展文艺革命指明了正确的政治方向,提出了光荣的战斗任务,犹如光芒万丈的灯塔,指引我们从胜利走向新的更大的胜利。 相似文献
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梅县地区教育局调查组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(4)
在深入批林批孔的斗争中,蕉岭中学党支部放手发动群众,密切联系实际,集中批判林彪效法孔老二“克己复礼”,妄图复辟资本主义的罪行,使大家进一步认清了林彪反革命修正主义路线的极右实质,提高了路线斗争觉悟,推动了教育革命的深入发展.首先,该校组织师生认真学习毛主席和党中央关于批林批孔的重要指示和《人民日报》的重要社论,围绕林彪、孔老二的“克 相似文献
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李学武 《天津师范大学学报(社会科学版)》1975,(6)
毛主席非常关心青年一代的健康成长,历来教导青年要把坚定正确的政治方向放在第一位,努力做到又红又专。结合学习无产阶级专政理论,我感到,青年必须在毛主席革命路线指引下,坚定地走同工农结合的道路,才能在反修防修、巩固无产阶级专政和在本世纪内把我国建设成为伟大的社会主义现代化强国的斗争中发挥应有的作用,做出积极贡献。作为一个青年教师,怎样沿着毛主席的革命路线去又红又专,在教育战线上为实现无产阶级对资产阶级的全面专政而斗争呢?我的点滴体会是: 相似文献
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肖利民 《首都师范大学学报(社会科学版)》1974,(1)
两千多年来,孔老二这个顽固维护奴隶制的反动思想家,一直被历代的反动统治阶级吹捧为“圣人”,并被抬到吓人的高度。什么叫“圣人”?“于事无不通谓之圣”(《书·洪范·孔传》)。这样的“圣人”完全是反动统治者为了欺骗和愚弄人民而制造出来的。毛主席说:“什么是知识?自从有阶级的社会存在以来,世界上的知识只有两门,一门叫做生产斗争知识,一门叫做阶级斗争知识。自然科学、社会科学,就是这两门知识的结晶,哲学则是关于自然知识和社会知识的概括和总结。”并且指出:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。”“离开实践的认识是不可能的”。孔老二既不参加生产实践,又反对劳动人民变革现实的阶级斗争,他怎么能有什么真正的知识呢?有一天,孔子的学生樊迟请教孔子学习种庄稼的事,孔子恶狠狠地说:我不会,你去问老农。樊迟又问如何种蔬菜,孔子仍然回答:我不会,你去问菜农。(《论语·子路篇》)看!寥寥数语,揭穿了孔子“事无不通”的假面具。正如毛主席所说的那样,孔子“不但没有 相似文献
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两千多年以前,正当我国社会由奴隶制向封建制急剧转变的春秋末期,反动的奴隶主贵族的思想家孔老二,为了挽救奴隶制即将灭亡的历史命运,声嘶力竭地叫嚷要“克已复礼”。两千多年以后,社会主义正在我国胜利地前进,叛徒、卖国贼林彪代表新老资产阶级的利益,妄图复辟资本主义,再次打出“克己复礼”的黑旗。孔老二一往深情的“礼”是什么?要而言之,便是奴隶制法权。林彪“念念不忘”的礼又是什么?根据揭发出来的大量材料,资产阶级法权是其重要内容。林彪、孔老二这样一对复辟狂,维护和复辟自己阶级的 相似文献
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郑觉熙 《首都师范大学学报(社会科学版)》1974,(3)
历来的反动派都是妄图开历史倒车的顽固党。毛主席在《实践论》中,深刻地揭露了这些顽固党共同的思想特征:“这些人看不出矛盾的斗争已将客观过程推向前进了,而他们的认识仍然停止在旧阶段。”“他们的思想离开了社会的实践,他们不能站在社会车轮的前头充任向导的工作,他们只知跟在车子后面怨恨车子走得太快了,企图把它向后拉,开倒车。”认真学习毛主席这一重要论述,对于我们深入批判林彪、孔老二复辟倒退的政治路线,揭露 相似文献
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毛主席的著作是最好的阶级斗争教科书。他的每篇著作都闪烁着无产阶级彻底革命的精神。《毛泽东选集》第一卷第一篇的第一句话,就以异常鲜明生动的语言,告诉我们一个深刻的革命原理:“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少,其基本原因就是因为不能团结真正的朋友,以攻击真正的敌人。革命党是群众的响导,在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的。”这段话深刻地说明了分清敌我对于革命具有何等重要意义。敌我观念这是阶级斗争概念的主要内容。按毛主席的教导,社会主义社会有两类不同性质的矛盾:敌我矛盾和人民内部矛盾。敌我矛盾是敌对阶级间的矛盾和斗争,人民内部矛盾有的也属于不同阶级间所产生的阶级斗争。整个说来,敌我之间的阶级斗争是阶级斗争的核心。应该这样说:党教导我们要树立阶级、阶级斗争观点,就其实质讲,也就是教导我们树立敌我观念,划清敌我界限,即在政治上、思想上和组织上与地 相似文献
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在批林批孔的伟大斗争中,天津市河西区杨庄子中学工宣队在学校党支部的领导下,带领全校革命师生,紧密联系现实的阶级斗争、路线斗争,狠批林彪、孔老二的“克己复礼”,提高了巩固和发展无产阶级文化大革命的伟大成果,将反复辟斗争进行到底的自觉性。这个学校的工宣队员带头学,带头批,除学习毛主席有关批林批孔的指示和党中央的有关文件外,还学习了《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》等马、列和毛主席著作。工宣队员刘玉堂是个苦大仇深的老工人。他以自己的亲身经历,愤怒批判林彪,孔老二的“克己复礼”。工宣队通过狠批 相似文献
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晓林 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(5)
无产阶级文化大革命以来,广大教师遵照毛主席的教导,走《五·七指示》道路,同工农相结合,在改造世界观方面取得了积极成果;当前,在批林批孔运动中又经受着锻炼,阶级斗争和两条路线斗争觉悟有了新的提高.这是教育战线大好形势的重要标志之一. 相似文献
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林彪和孔老二是一丘之貉,他们都是反对社会变革、主张倒退的复辟狂。我们和林彪反党集团的斗争是一场复辟与反复辟的阶级搏斗。当前,教育战线上狠批“克己复礼”的反动纲领,痛击修正主义教育路线的回潮的斗争,就是我们同林彪反党集团斗争的一个重要方面。史无前例的无产阶级文化大革命,摧毁了以刘少奇和林彪为头子的两个资产阶级司令部,粉碎了反革命修正主义教育路线,砸烂了几千年遗留下来的旧教育制度,批判了封、资、修的反动教育思想。几年来在毛主席革命路线指引下,工人阶级登上上层建筑的政治舞台,夺 相似文献