首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   45篇
  免费   0篇
教育   26篇
科学研究   7篇
体育   4篇
综合类   1篇
文化理论   1篇
信息传播   6篇
  2024年   2篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   3篇
  2013年   6篇
  2012年   2篇
  2011年   3篇
  2010年   3篇
  2009年   2篇
  2008年   3篇
  2007年   3篇
  2006年   1篇
  2005年   2篇
  2004年   3篇
  2003年   2篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1974年   1篇
排序方式: 共有45条查询结果,搜索用时 390 毫秒
1.
林彪和孔老二是一丘之貉,他们都是反对社会变革、主张倒退的复辟狂。我们和林彪反党集团的斗争是一场复辟与反复辟的阶级搏斗。当前,教育战线上狠批“克己复礼”的反动纲领,痛击修正主义教育路线的回潮的斗争,就是我们同林彪反党集团斗争的一个重要方面。史无前例的无产阶级文化大革命,摧毁了以刘少奇和林彪为头子的两个资产阶级司令部,粉碎了反革命修正主义教育路线,砸烂了几千年遗留下来的旧教育制度,批判了封、资、修的反动教育思想。几年来在毛主席革命路线指引下,工人阶级登上上层建筑的政治舞台,夺  相似文献   
2.
听力教学首先要排除学生语言知识的障碍;其次要培养学生过硬的心理素质。教师要在课堂上以学生为中心,注重教学的训练过程,激发学生的学习积极性和热情,让学生能够模仿和跟读。  相似文献   
3.
通过对电力企业营销管理现状的分析,着重指出了我国电力企业具有共性的几个重要制约因素,并具有针对性地提出了解决方案和实施措施。  相似文献   
4.
基于“工学结合”人才培养理念的基础上,探讨高职市场营销专业实践教学体系的构建思路,以完善市场营销专业人才培养体系,提出工学结合方式下的营销人才培养方案,旨在突出职业教育的特色,探讨高职市场营销专业可以试行的工学结合人才培养模式,给出市场营销专业进一步推进工学结合的建议,从而全面提高学生的职业能力和综合素质,更好地满足社会需求。  相似文献   
5.
以热电阻炉温控制为对象。提出一种集成设计的新方法。采用与热电阻Pt100配套的专用集成信号调理器AD693进行前置信号处理。采用AT90CAN128单片机为控制系统核心,完成数字信号分析、计算,控制信息输入输出,协调个部分工作。采用专家系统控制算法,对被控对象进行在线自整定,智能调节PID参数。  相似文献   
6.
一、马克思主义理论课在高校的地位和作用高等学校担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任。大学生的素质如何,直接关系到有中国特色社会主义事业的前途命运。而大学生的素质是全面的,既包括科学文化和身体素质,又包括政治思想和道德素质。就政治思想素质而言,要求大学生要树立一个正确的世界观和科学的方法论。正确的世界观和方法论不是只管一时一事的,对于献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人来说,将终生受益。特别是在世界社会主义事业处于低潮和我国加速改革开放、建设社会主义市场经济的历史条件下,给大学生打好坚…  相似文献   
7.
针对检测技术实训课程,提出项目教学法。给出了教学方案设计,内容涵盖设计项目,结构组成,管理与考核方式等。结合工程实际组织实施了项目教学活动,教学活动引发了学生极大兴趣,将对教学质量的提高产生积极影响。  相似文献   
8.
在体育课程思政教学中引入案例教学法,是提高课程思政教学效果的有益尝试,而构建案例库是系统开展案例教学的基础。中华体育精神作为我国优秀传统文化的一部分,其丰富的精神内涵与体育课程思政教学目标高度契合,大量丰富形象而广为传播的素材是体育课程思政案例库的宝贵资源。中华体育精神融入体育课程思政案例库建设是个系统工程,应以体育类人才思政培养目标为基础,健全制度保障,做好宏观架构。在具体建设流程方面,以中华体育精神的内涵为依据,按照内容模块确定、样式标准选择、素材搜集、案例编写、实践应用、反馈修改6个步骤进行动态建设,并有计划地开展更新、维护和共享。  相似文献   
9.
体育节作为学校体育活动的一部分,对推动学校体育工作、培养学生体育锻炼的意识、构建校固体育文化都具有重要意义.本文从体育节的发展历史、确立体育节应考虑的问题以及体育节的文化功能几个方面,探讨了在我国高校确立体育节的可行性、意义和价值.  相似文献   
10.
作为高中数学教师,应深刻地反思我的数学教学历程,从中总结经验,发现不足,并在今后的教学实践中去探索和理解新的数学课程理念,建立起新的高中数学教学观.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号