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1.
目前高职院校学生创新能力呈现普遍缺乏的状况,这影响了学生能力的培养和提高,也对学生的就业和发展造成了较大的障碍.针对这一情况,本文分析了高职院校学生创新能力培养的必要性和可行性,并探讨了高等职业院校如何更好地培养学生的创新意识和创新能力. 相似文献
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目前高职院校学生创新能力呈现普遍缺乏的状况,这影响了学生能力的培养和提高,也对学生的就业和发展造成了较大的障碍。针对这一情况,本文分析了高职院校学生创新能力培养的必要性和可行性,并探讨了高等职业院校如何更好地培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
3.
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其主要任务就是培养具有创新精神和实践能力的专门人才。因此,培养具有创新能力的学生已成为当前研究的突出课题。本文试从高职学生创新能力的现状分析,给出高职学生创新能力培养的途经研究。 相似文献
4.
文章从高职院校要营造学生创新能力培养环境、高职院校教师必须自觉地提高创新意识、高职院校学生必须主动地培养创新能力等方面提出了高职学生创新能力培养的具体途径和方法. 相似文献
5.
论高职学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
张厚团 《福建师大福清分校学报》2001,(4):24-27
高职学生创新精神和创新能力的培养是高职教育的内在要求，关系到高职人才培养的质量和特色，关系到素质教育的全面推进。本就当前影响高职学生创新精神和创新能力培养的主要原因作了分析，并对高职学生加强创新精神和创新能力的培养提出对策。 相似文献
6.
吴丽娟 《中国科教创新导刊》2012,(14):26-27
创新精神是当代社会大力倡导的时代精神,如何在教学实践中培养学生的创新能力一直是教师关注和研究的重点.因此,本文着眼于高职英语教育,从教学实践出发,结合高职学生的特点,着重分析了在英语教学中培养高职学生创新能力的可行性,并对英语教学与高职学生创新能力培养的合力点进行了思考和探索. 相似文献
7.
培养创新型人才是高职教育教学改革的发展方向。通过对国内外学者关于创新和创新能力研究的分析总结,构建了创新能力的形成要素,提出了高职学生创新能力分层培养的教学实施办法。依据高职学生的学习潜力和学习意愿将创新能力培养分为工作更新、工作改变和工作革新三个能力层次,并提出了树立通识教育与专业教育相结合的人才培养理念、构建多层次人才培养体系、科学推动“三教”改革、设计适合创新能力培养的学习评价体系等具体措施,以推进高职人才培养模式改革,培养创新型人才,提高创新教育教学水平。 相似文献
8.
时代的快速发展,对高职院校学生的创新能力要求越来越高,培养学生创新能力已经成为每一个高职院校面临的一项重要挑战。主要研究分析高职院校学生创新能力的培养内容,及在创新能力培养上的不足,并对此提出了对策。 相似文献
9.
何静 《中国科教创新导刊》2009,(1):22-22
高职教育培养的人才,不仅要具有先进的知识,较强的动手操作技能,更应具有较强的创新能力.本文就如何培养高职学生的创新能力,进行了思考和探索. 相似文献
10.
创新能力的培养是当前高职教育的重点。从高职学生创新能力不强的原因分析入手,着重阐述了高职学生创新能力培养的若干措施。如转变传统的教育观念,构建合理的课程体系,改革教育方式和考核方法,在各种教学和实践环节、日常活动中对学生进行创新能力的训练。 相似文献
11.
高职生毕业后即走上工作岗位,企业老总对他们的创新精神和创新能力都有着严格的要求和企盼,而体育学科凭借自身的鲜明特性,为学生提供独有的学习和生活环境,对促进学生创新能力的提高,具有其它学科所无法比拟的优势。本文从五个方面阐述高职体育教学中,学生创新能力的培养。 相似文献
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13.
李祖睿 《中国科教创新导刊》2012,(26):29-29
本文结合阻碍大学生创新能力培养的教育因素分析,以大学生创新能力为切入点,通过笔者从事计算机教学工作的一些体验,探索了对高职学生创新能力培养方面的一些主要路径. 相似文献
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15.
通过对重庆市高职学生创新能力培养措施的整体分析及对比分析，结果表明：社会实践、学校培养机制、高职学生自身方面、教育体制对高职学生创新能力的培养有明显影响．对此结果笔者提出相应的对策建议。 相似文献
16.
高职计算机教学中学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国高职计算机教学中,如何培养学生创新能力是新一代教学研究的重要课题。本文通过对我国高职计算机现状的分析,详细阐述培养了学生创新能力过程中存在的问题,并提出相对应的解决措施。 相似文献
17.
创新能力培养是高职院校教学改革的重点。文章围绕构建实践教学体系,强化学生创新能力;加强校内外实习基地建设,培养造就创新人才;加强实践教学管理,提升学生创新能力;加强高职教学研究,推动创新型人才的培养等四方面就如何提升高职学生创新能力的实践教学进行了论述。 相似文献
18.
高职院校的培养目标是直接面向市场,培养高素质的实用型人才,而计算机是一门注重操作和实践的学科,二者相加直接决定了高职院校计算机教学要十分重视培养学生的创新能力,提高学生的专业知识水平和实际操作能力。本文主要针对高职计算机教学中学生创新能力的培养方法展开了论述。 相似文献
19.
论高职学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
姜彩云 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(10)
创新能力是高职学生应该具备的重要能力之一,更是经济社会发展的迫切需求.高职院校作为国家创新教育的主要基地,要高度重视高职学生创新能力的培养,更新教育观念,不断深化教学改革,推进文化创新和高职人才培养模式创新,为高职学生开展创新活动,提高创造技能,培养创新能力营造良好的创新氛围. 相似文献
20.
刘琰 《濮阳职业技术学院学报》2013,26(2):132-133
文章分析了当前高职院校计算机专业教学过程中对学生实践教学和创新能力培养的现状,分析了造成学生实践创新能力不强的原因。在此基础上,从转变教师思想观念、营造良好的实践教学和创新能力培养环境、规范和完善实践创新体系等方面给出了具体方法和措施。 相似文献