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1.
许璐 《商情·科学教育家》2013,(30)
本着以人才市场需求变化为导向,适时调整专业结构和培养方案的原则,本课程对陕西中职物流技能大赛、全国竞赛内容要求、社会岗位技能要求等几方面进行了调研,并结合物流管理专业特点制定了课程开发的大纲、任务及实施步骤. 相似文献
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“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案研究 总被引：26，自引：0，他引：26
林健 《清华大学教育研究》2011,32(2)
落实卓越工程师教育培养计划的学校方案应分为学校工作方案和专业培养方案两部分。本文在分析制定专业培养方案所应遵循的原则的基础上,具体研究专业培养方案的主要内容,包括学校培养标准的制定与实现以及企业培养方案的制订与实施,以期为高校制定和实施卓越计划专业培养方案提供借鉴与参考。 相似文献
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专业调研是高职院校专业人才培养方案制定的逻辑起点。目前专业调研工作中普遍存在的问题是:资料堆砌较多;调研目的偏重于专业需求;缺乏深入的分析和研究。高职院校必须从四个方面加强专业调研工作:建立常态化的调研机制;加强对专业调研工作的规划和保障;增强调研的目的性;不断提高专业团队的调研能力。 相似文献
4.
高校远程教育试点的实践与思考 总被引：8，自引：2，他引：8
本文通过对全国31所开展现代远程教育试点的高等院校的调研，从网络教育的学历层次类型、专业设置情况、学制、学费、网络教学模式和网络教学平台建设六个角度分析了我国现代远程高等教育的现状，并提出了我国网络教育面临的主要问题及目前亟待研究解决的几个课题，展望了未来的发展趋势。 相似文献
5.
重点大学网络教育质量监控的研究与实践 总被引：6，自引：2，他引：6
本文从网络教育的基本理念出发 ,结合华中科技大学网络教育的实践 ,系统讨论了网络教育质量监控的原则和主要控制环节 ,提出了当前重点大学试办网络教育应围绕培养计划制定、课件设计与开发、学习支持与服务以及教学效果等四个主要环节来实施的观点 相似文献
6.
学科研究方向的研究--以高等教育学为个案 总被引：2，自引：0，他引：2
收集了我国十四所名校2001或2002年度高等教育学专业硕士研究生培养方案,就其中的研究方向进行了比较分析,发现表述形式具有多样性,表述内容有差异性,表述方法有随意性。同时,作者提出了研究方向的指导、评价、交流和预测四个功能,并从学科次级原则、二级原则、稳态与动态相结合三个方面简述了研究方向的表述原则,提供给已开设和拟开设本专业的高校修订和制定培养方案时参考,对其它学科研究生培养方案的制定也有参考价值。 相似文献
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首先探讨了＂两型社会＂的概念和内涵,而后给出了地方院校机制专业培养方案存在的问题及改革原则、最后结合湖南科技大学机制专业培养方案制定过程给出了具体实践。 相似文献
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探索适合专业学位研究生的培养模式是新时期我国研究生教育改革的重要内容。在分析石河子大学农业推广硕士（农村与区域发展领域）的综合改革及其成效的基础上,从转变观念、创新课程体系、优化导师队伍、加强实践基地建设、改善培养条件等方面,就如何进一步创新农业推广硕士培养模式进行了思考和总结,为今后做好专业学位研究生教育工作理清了思路。 相似文献
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强化高校非法律专业法制教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
徐光科 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(6):50-53
目前,高校非法律专业法制教育存在行业法律法规不完善、大部分高校的专业人才培养方案不包括专业法制教育等诸多问题,文章提出完善行业法律法规,为高校非法律专业法制教育提供教学素材;修改高校人才培养方案,强化专业法制教育;加快思想道德修养与法律基础课程教学内容的改革等思路,旨在提高大学生的法律素养和法律意识。 相似文献
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拓展理念是一种新兴的教学理念,对提升导游职业能力具有重要的意义和作用。传统的导游培养模式已无法适应目前行业的发展与转型。通过分析导游人才培养模式转型的趋势,构建了新型导游人才培养模式,并提出积极开发导游拓展项目、促进校企政多方合作、强化教师拓展教学理念、充分利用第一课堂与第二课堂、培养学生导游职业情结等建议和策略,以实现提高学生的导游职业能力和市场竞争力目的,进一步完善旅游教育体系。 相似文献
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The University of Florida offers an online professional practice Ed.D. focused on Educational Technology. Twenty-three students have completed professional practice dissertations and graduated since the program’s inception in 2008. The purpose of this article is to share what these dissertations have looked like and to begin a dialogue about professional practice dissertations completed in online educational technology programs. Specifically, we (1) provide an overview of different ways professional practice Ed.D. dissertations are structured, (2) share guiding principles for professional practice dissertations in our Ed.D. program, (3) analyze the ways in which these guiding principles played out in the dissertations and (4) discuss the implications of our analysis for our program and for other online professional practice programs in Educational Technology. 相似文献
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ABSTRACTOnline writing courses have developed in importance to meet student learning and institutional expectations; over time, a controversy about training online instructors and building sustainable programs has emerged. This article relates training demands within the University of Arizona’s Writing Program and development of an online professional & technical writing certificate. The article proposes training instructors with master courses and building a sustained program through a participatory design to create a professional and integrated environment. 相似文献
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论自我调适型教师专业成长观 总被引：1，自引：0，他引：1
龙宝新 《湖南教育学院学报》2013,(6):75-80,85
教师教育是专业教育,促使教师专业成长是教师教育系统的核心使命,其终极目的是练就教师的专业技艺。教师专业成长是作为实践者的教师在应对教育实践问题中重构专业自我的过程。自我调适型专业成长观是继知能增长观与指导力训练观之后的第三种教师专业成长观,教育情境、实践环流、实践性理论构成了该专业成长观的三个支撑点,关注实践逻辑是其重要特征。 相似文献
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马澜 《南阳师范学院学报》2010,9(11):100-102
新时期的社会发展对教育提出了更高的要求,幼儿教育改革和新纲要实施的深入,都对幼儿教师的教育提出了新的挑战,而幼儿教师的职前培养对教师的专业化发展和教育水平的提高发挥着重要的影响作用。因此,通过对在职教师教育现状进行调查和分析,总结在职幼儿教师在职业态度、专业能力、专业观念、专业知识、专业技能和研究能力等方面的情况,可以明确不同类型幼儿教师培养机构在对幼儿园所需人才教师培养方面的优势和不足,为各层次幼儿教师的培养提供一定的参考依据,在制定新的培养方案时更加有的放矢,更加具有针对性和实效性。 相似文献
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论多维视野中的教师培训观 总被引：2，自引：0，他引：2
随着基础教育的改革与发展,教师从改革的后台被推向了改革的前台,相应地,教师问题亦日益突现出来。基于此,教师培训就越来越被提到了议事日程。但目前的教师培训“让人喜欢让人忧”,还存在着诸多长期性、深层性的问题。解决这些问题已经不是技术和方法问题,而是必须解决教师培训观念的滞后问题。也就是说,必须从多维视角重建教师培训观,塑造新的教师培训文化。 相似文献