共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
一天,小猴坐在树枝上荡秋千,一只老鼠鬼鬼祟祟从草丛里钻过。小猴看见了说:“小东西,怎么没大没小,见了我也不打招呼?”“你怎么也不向我打招呼?”老鼠停下脚步望着小猴反问道。“你有我这般大吗?”小猴比划着自己的身体朝老鼠喊着。“身材大有啥了不起。”老鼠打量着小猴,怯怯的,“本事大才……”“那咱们就比一比,看看谁的本领大。”小猴没想到小小的老鼠竟也敢顶嘴,气得从树上跳下来“哇哇”直叫。“比就比。”老鼠气头上也不示弱。小猴指着身旁的一棵大树说:“咱们就比谁爬得高。”“爬树?”老鼠仰头望了望高耸入云的大树说,“好,我先来… 相似文献
2.
3.
中午带孩子们外出散步时,经过一棵梧桐树旁,何寅的目光停住了,以至于队伍离开时他都没有发现。他在关注什么呢?带着疑问,我又把队伍带回到梧桐树旁。“何寅,你刚才在看什么?”我问。“周老师,我看到上面有一只小飞虫,可是现在飞走 相似文献
4.
5.
6.
7.
有一天,老猴看见一只小鸭掉到了一个很深的枯井里,怎么爬也爬不上来。小鸭的朋友往枯井里倒水,小鸭得救了!老猴以为自己学到了学问,就开开心心地走了。当它回到树林的时候,恰巧一只小猴掉到了一个很深的洞里。那个洞壁又湿又滑,小猴怎么爬也爬不上去,只好在洞里喊:“救命啊!救命!”老猴闻声赶去,看到这种情景,自信地说:“这事好办!”老猴急忙叫大家把水灌进洞里,过了一会儿小猴浮了上来。但是小猴已经淹死了!老猴抱起小猴伤心地痛哭起来:“为什么我的学问不管用呢?”听过一只毛驴分别驮盐和棉花过河的故事吗?这个故事可是一点也不比它逊色哦… 相似文献
8.
9.
陈庆军 《小学生导刊(中年级)》2004,(4)
一天,小牛来到小猴的水果店前,看到又大又红的桃子,想买点尝尝。他问:“小猴哥,这桃怎么买?”小猴一见是小牛,不屑一顾地说:“这桃子不上秤,100元一个,你买得起吗?”看到小猴那副瞧不起人的样子,小牛决定教训教训他,爽快地说:“好,我买一个。”说着掏出100元钱。小猴一把夺过钱 相似文献
10.
小猫钓鱼大家都很熟悉,那么,小猴钓鱼你知道吗?有一天,小猴心血来潮,来到河边钓鱼。它看到河水清澈见底,岸边的草地绿油油、软绵绵的,周围的景色美丽极了!小猴找了一棵大树,就坐在林荫下,开始钓起鱼来。小猴专心地钓着鱼,连小兔什么时候来,它也不知道。小兔静静地坐着。它跟小猴都目不转睛地看着水面的浮标。突然,系着鱼竿的绳子开始出现颤动。小猴可高兴了,用力一提鱼竿。呵呵,钓上来了,钓上来了!多大的鱼……啊,不对不对,不是鱼,是只破靴子!小猴失望极了,一屁股坐到地上,气鼓鼓地说:“哎哟!怎么会是只破靴子呢?”小兔笑着安慰它:“没关系… 相似文献
11.
吴正宪 《小学教学(数学版)》2010,(7):83-87
1．引导学生观察．捕捉数学信息,激发问题意识。师：同学们,今天吴老师和大家一起来学数学。我们来看大屏幕,你看到了什么你就说。生：我看到树上有5个桃子,树下两只小猴各说了一句话。师：小猴在说什么？生：第一只小猴说：“我采了4个桃子。”第二只小猴说：“我采了7个桃子。”师：同学们不仅看到有树,有桃子,有猴子,而且发现了重要的数据信息。为了区分,我们把第一只猴子叫做弟弟,可以吗？弟弟采了几个桃子？ 相似文献
12.
13.
钱欣葆 《小学生导刊(低年级)》2007,(Z2)
夏日炎炎,天空中没有一丝云彩。两只小猴在树林里玩耍,捡到一把伞。一只小猴说:“这个我见过,叫雨伞。下雨时人们撑着它,用来挡雨。”另一只小猴说:“你弄错了,这不是雨伞,是遮阳伞。天晴时人们撑着它,用来遮挡阳光。”“不,这明明是雨伞,你怎么说是遮阳伞呢?你错了,我是正确的 相似文献
14.
15.
16.
最近,我们听了南(?)师范第二附属小学一年级的一堂泥工课,题为《有趣的小动物》。这堂课很生动,它将我们带入一个美的境地。开始,老师引导儿童们欣赏著名画家韩美林的动物画。老师出示了一张《悄悄话》,问道:“小朋友,你瞧这是什么?它们在干什么?”“是两只猴子。”“是小猴在跟妈妈讲悄悄话呢!”学生们争着举手回答。“你知道小猴在跟妈妈讲些什么吗?”老师这一问,儿童们的小脑筋动得可带劲儿啦:“小猴子跟妈妈说,妈妈,我今天做了一件好事……你可别告诉人家。”“妈妈,让我跟小伙伴们去玩好吗?我不淘气了。”“……”老师接着孩子们的话说:“我也听见它们的悄悄话了,小猴子对妈妈 相似文献
17.
18.
《小学生导刊(低年级)》2006,(Z1)
小猴拿着一顶漂亮的新帽子,边走边向上抛。一阵风吹过,把帽子吹到路边果园里,戴在苹果树上。小猴翻过篱笆,爬上树。“谁偷苹果?”牛伯伯突然一声大喊,吓得小猴跳下树就跑,还碰断了树枝,碰掉了苹果。小猴躲在一棵大树后,伤心地哭了:“我的新帽子……”山羊公公看在眼里,告诉小猴 相似文献
19.
案例“:分数的基本性质”教学片断片断一故事导入:猴妈妈买了三个同样大的饼分给3只小猴吃。猴妈妈把第一个饼平均分成2块,给了第一只小猴其中的1块。第二只小猴看到了却吵着要吃2块,猴妈妈就把第二个饼平均分成4块,给了第二只小猴其中的2块。第三只小猴更贪吃,非要吃4块不可。猴妈妈就把第三个饼平均分成8块,给了第三只小猴其中的4块。师:故事听到这儿,有个问题考考大家:三只小猴中,谁分到的饼最多呢?生1:第一只小猴多。生2:第二只小猴多。生3:三只小猴分到的饼一样多。师:到底谁分到的饼最多呢?请同学们利用桌上的学具去寻找答案。(学生动… 相似文献