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周小亮 《初中生世界(初三物理版)》2003,(10)
春风———春天的使者，你饱含深情，悄悄地来到人间，轻快地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花。不信么，请看，田野上，一朵朵花开了，红红的、白白的、黄黄的……像赶趟子似的，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时节，可把蜜蜂忙坏了：他呼朋引伴，欢快地歌唱，和彩蝶一起，在花丛中跳集体舞，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻。孩子们更是欢天喜地，他们擎着各色各样的风筝，奔跑着，呼喊着，童心随着风筝飞上了蓝天。啊。春风，你不但吹绿了大地，而且吹暖了人们的心。春风$东台市廉贻二… 相似文献
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雪泥 《七彩语文(小学低年级)》2009,(4):F0004-F0004
心底的快乐太多，看，溢出来了，一层层地，染红了脸颊；心底的希望太大，看，溜出来了，一缕缕地，扮靓了全身；我要是那只蜜蜂就好了，可以跟你说些悄悄话，因为我的心里也满载着春天的快乐和希望，快要装不下了。 相似文献
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葛玉红 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2008,10(6):50-52
铁路作为“历史上最具革命性的工具”，它在中国的起步经历了一个艰难曲折的过程，然而，它的出现对中国近代社会的影响是巨大的，主要表现在，铁路加快了人口流动，促进了沿线地区经济的发展，推动了近代中国城市化的进程，加强了各地区之间的联系，加快了地区间信息传递的速度，扩大了地域间的文化交流，转变了人们的意识形态。可见，铁路是一种先进的生产力，大大推动了社会的发展进程，是社会嬗变的推进器。 相似文献
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萧雨 《全国优秀作文选(高中)》2002,(Z1)
月儿抬头望望天，接着又低头看看流动的河水。水中的月亮不停地晃动着，就像是一小片一小片的鱼鳞。岸边，七八个有篷的小船在等候着。阿婆摸出火柴，划了一根，灭了，又划了一根，亮了，忙护住了凑近油灯，手却抖了一下，风一吹，又熄了。“阿婆，让我来点吧。”孙女月儿说着，从船头走进舱里。阿婆坐在一边嘟囔着：“唉！人老了，老了。”月儿一下划着火柴，油灯的火焰跳了跳，亮了，然后放上玻璃罩子，把灯挂在船篷边上。月儿的爸妈出海时遇难了，二叔嫌弃阿婆，将她赶了出来。于是阿婆就买了艘小船，接送渡河的人。月儿初中还没毕业，便… 相似文献
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张梦蝶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
那是我上二年级的时候，期中考试，第一节考了数学，第二节考语文，老师把语文卷发下来，我便拿起笔进入了紧张的考试，题不算难，正当我感到高兴的时候，却被一道题卡住了。这道题是我们学过的，竟然有２０分，我的天呀！如果这道题不做的话，我的冠军美梦也就破碎了，这时我想起了抄。我像个小老鼠似的，东张张西望望，看到安全了才把语文书偷偷地抽了出来，可这时偏偏老师又朝我这边走来，我吓得满头大汗，头也不敢抬，赶紧把书放了进去。老师走了以后，我才偷偷地把书又抽了出来，顺利地抄了下来……星期一，上午第一节课，老师面带笑容… 相似文献
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原始思维作为人类曾长期运用的思维方式,已成为一种思维定势，遗留在现代思维形式中，并且强烈体现在中国古典文学作品中。本文以汉赋为文本，运用人类学、文艺学、心理学、符号学等学科理论，论证了原始思维对汉赋的影响，特别是原始思维的完整性特点对汉赋艺术风格的形成有极大的影响和制约作用。 相似文献
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本文针对目前高等理工科教学中哲学思维培养较弱现状,提出哲学思维方法培养要与具体学科紧密结合,介绍在专业课程教学过程中培养哲学思维的具体措施。 相似文献
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比类思维源于先秦,就“类”而言,中国的“类”概念,外延宽泛,中国比类思维散见在先秦诸子文献中,中国在先秦时就有了隐喻,究其发端,在比类思维。比类促生隐喻、促进认知、更助推了先秦灿烂辉煌的历史文化。 相似文献
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始于20世纪90年代末的德国教育历史文化人类学,将"文化"与"历史"结合起来,拓展对"人类形象"复杂性的研究范围,将教育人类学的触角深入到社会现实和文化背景中.德国教育人类学方法论实现了重要突破:在主流人类学范式的互动交流和跨文化背景的持续影响下,形成了关切本体性与多样性的研究主题,确定了研究人类形象的"新双重视角",将人类学经典的田野研究方法与德国本土的质性研究方法结合起来,传统教育人类学的二元对立式思维、孤立式思维和演绎式思维等被整体性综合思维所取代,德国教育人类学与普通教育学的关系得以重塑. 相似文献
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Higher order thinking skills are important for managers. Systems thinking is an important type of higher order thinking in business education. This article investigates a soft Operations Research approach to teaching and learning systems thinking. It outlines the integrative use of Strategic Options Development and Analysis maps for visualizing and assessing systems thinking and the joint analytical process for systems thinking development. This approach has been applied in an MBA course, and has demonstrated its usefulness for students in developing systems thinking skills. 相似文献
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《孙子兵法》传入日本后,日本研究者做了大量的注释和评注工作,从哲学、文学、军事等多方面展开了广泛的研究,不仅吸取《孙子兵法》的用兵思想运用到军事领域,而且广泛运用于商业领域,对日本的军事思想、经营思想和战略文化均产生了深刻影响。 相似文献
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陈兵 《山东教育学院学报》2011,26(2):141-144
在西方国家,思辨能力的发展被视为高等教育的核心技能之一,其相关理论、方法论和教学实践研究成果丰硕。相比之下我国的相关研究尚不充分,学生思辨能力的培养并未得到足够的重视。思辨缺席是近年来我国外语界研究的一个热点问题。如果从教学实践的角度观察外语专业研究生思辨能力的培养,我国学者认为在研究生课程中采用Seminar教学范式是提高学生思辨能力的有效途径。 相似文献
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经合组织发布的《PISA2021创造性思维框架草案(第三版)》,为创造性思维测试提供了依据。该框架明确了15周岁学生创造性思维的定义、影响因素和表现形式,提出了"四领域三维度"的创造性思维素养模型;基于该模型编制了合理有效的测试工具,开发了科学详尽的评价标准;同时结合创造性思维的影响因素设计了背景调查问卷。该测试沿用PISA测试研制的框架、构建了清晰的素养模型和操作性强的评价指标体系、开发了特定思维测试的新范式,将对培养与评价学生创造性思维产生巨大影响。 相似文献