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相似文献
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1.
以FIR滤波器设计为例,说明了MATLAB/FPGA/DSP Builder在《数字信号处理》课程教学中的应用。实践表明,MATLAB的引入使课程变得生动而富有吸引力;FPGA的引入为学生提供了实践创新平台,激发了学生的创新意识,提高了学生的工程能力;DSP Builder的引入使得一个复杂电子系统设计变得容易而且直观,提高了学生的学习效率。  相似文献   

2.
由于DSP在工业控制领域的大量应用,因而DSP与计算机之间的通信也越来越重要。本文以TMS320F240DSP为例,介绍了DSP的串行通信机制及其串行通信接口(SCI)模块和波特率设置方法等,并通过对DSP和计算机的编程实现了两者之间的通信。  相似文献   

3.
蒋群  谭萍 《科技广场》2013,(6):78-81
从《DSP原理与应用》的理论教学与工程实践方面出发,结合本学院学生的具体情况,本文开展了相关实验与实践性教学的改革,探讨了DSP原理与应用课程实验与实践教学改革与应用型人才的培养的方法。培养通信电子专业的学生创新性实践能力。紧跟DSP芯片新技术的发展,不断进行实验教学内容的改革,加大实践教学环节,增加综合课程实训环节,培养学生的工程实践能力、动手能力,以达到培养创新型、实践型人才的目的。  相似文献   

4.
罗建国 《科技广场》2007,(11):216-218
在DSP技术应用中,芯片内部以及外部扩展存储器空间的配置是DSP软件开发的基础。本文以TMS320C54x系列DSP芯片为例,详细介绍了DSP芯片片内和片外存储空间的配置方法。  相似文献   

5.
DSP芯片的应用越来越广泛,DSP应用技术是很重要的一门专业基础课,同时又是一个很好的实践平台。本文简述了利用DSP的课程教学、相关竞赛和实践设计来培养学生的实践创新能力,并结合笔者的多年实践经验,提出了具体的实施方法与措施,紧跟DSP技术发展,不断更新教学内容,提高DSP课程的教学质量。  相似文献   

6.
石碧莹 《大众科技》2011,(10):220-220,217
在单片机和DSP教学中,有不少学生对单片机容易理解和上手,但就DSP来说就比较困难。文章从存储器结构等几个方面对MCS-51系列单片机和TMS320LF240x DSP进行比较,使学生对两者之间的异同一目了然,能够帮助学生的理解。  相似文献   

7.
针对现有微机保护实验时采用固化的程序,使得微机保护算法的学习不直观,设计了一种基于Simulink、DSP和模拟线路装置的线路微机保护实验平台。利用Simulink建立了微机线路保护的仿真模型,利用代码自动生成技术将仿真模型生成针对TI公司DSP的工程文件和C代码,将编译后代码装载到以TMS320LF28335为核心的DSP控制板中并和模拟线路装置配合进行实验。实验结果表明,所开发的微机线路保护实验平台动作原理清晰,易于学生理解。  相似文献   

8.
本文研究基于DSP/BIOS和LabVIEW和联合设计方法,详尽地描述了设计过程和特点,利用LabVIEW的DSP Test Toolkit工具包和CCS的DSP/BIOS实现对DSP的软件设计,提高设计效率,完成LabVIEW和DSP的整合。以TMS320F2812为硬件平台完成焊接自动化系统中焊缝跟踪的DSP算法设计,试验结果证明了该设计方法的有效性,使用LabVIEW开发环境进行DSP开发设计提高设计效率,节约人力成本,可以很好地运用于工程实践和科技研发。  相似文献   

9.
张磊等 《内江科技》2014,(2):153-154
<正>针对现有应用型本科电气控制类DSP实验教学设备落后,实验的内容偏重于验证性,脱离实际的应用,我们设计了一套开放式的高性能浮点DSP实验系统,并开发一些具有创新性的综合实验。开放式DSP实验教学方法从实验过程和实验平台两个方面,增强了学生学习的自主性,重点锻炼了学生的动手能力,从而缩小学生实践能力与市场对人才的能力要求的差距。  相似文献   

10.
乐燕芬 《科教文汇》2008,(25):99-100
通信专业在新的社会要求下,开辟了较多实践性、操作性强的专业选修课。这些课程以培养学生的实践能力、创新能力为目标,旨在提高学生的专业水平和综合素质。本文结合”DSP原理及应用”、”VHDL及在可编程器件中的应用”等课程,探讨了这类课程的教学方式、教学过程,以充分激发学生的主动性和积极性,获得良好的教学效果。  相似文献   

11.
为了培养学生对DSP技术的理论理解能力和实际应用能力,针对DSP课程体系及教学特点,从教学内容和教学方法等方面对该课程的教学做了针对性的改革。针对教学内容,应突出教学重点;而在教学方法中,针对农业院校对DSP课程传统教学问题进行了课程改革,并且注重课程教材的选取,明显改善了DSP课程的教学效果。  相似文献   

12.
针对DSP课程难度大、涉及知识面广的特点,文章提出基于"翻转课堂"的DSP课程的教学改革方法。从DSP课程特点出发,讨论了"翻转课堂"教学方法、教学实践以及效果评价方法。教学效果表明,"翻转课堂"能,增强了学生的课堂参与度,有效地提升了学生自主学习的能力。  相似文献   

13.
产学研结合作为一种适应社会经济发展需要而正在蓬勃发展的教育模式,将教学与科学研究和成果转化相融合,而《DSP原理及应用》课程是一门与实践紧密结合的课程,以产学研结合,针对《DSP原理及应用》课程的特点,对两者在毕业设计中的结合进行了探索,达到培养学生能力和服务地方经济的目的。  相似文献   

14.
DSP技术课程是我院的一门专业课。针对当前的教育的方式和方法,本文提出对DSP技术课程的教学改革方法,从教材,教学内容,考试等几方面实施改革。从改革的情况来看,在与原教学方法比较的结果中可以得出,实施以上教学改革方法,使学生对DSP技术的学习兴趣增加,学习态度更加端正,更加体会到DSP在当今数字信号处理中的实际作用,对学生的就业及对知识点的掌握起到了很好的作用。  相似文献   

15.
本文主要介绍了一款基于DSP控制技术的电化学工作站的下位机软件总体设计。根据软件模块化的思想,以DSP为核心,以硬件需求设计软件功能模块,按照任务配置算法程序,从而使该系统的实时性和稳定性达到要求。  相似文献   

16.
介绍了以DSP为核心具有以太网接口的系统的硬件电路组成和软件设计方法。对系统硬件设计进行了介绍,详细地介绍了网络控制器RTL8019AS的工作原理及DSP硬件电路设计。在DSP中实现了简化的TCP/IP协议栈,通过软件编程实现数据包的接收与发送。该系统可以将数据按照网络协议处理,实现数据的以太网传输。  相似文献   

17.
设计了一种基于DSP的火灾报警系统,以DSP为核心,将传感器采集到的烟雾浓度和温度与设定参考值进行比较来判断是否发生火灾。并通过CAN总线将火灾发生信号传送给控制中心,实现了火灾预警的智能化、集中化。  相似文献   

18.
为提高学生的应用开发能力和实践创新能力,本文以"DSP技术及应用"实践课程建设为例,讨论卓越课程实践课程的建设。本文从课程实验内容选取、实验顺序安排、实验教材建设、实验方式,并与课外实践体系相结合方面给出卓越实践课程建设建议。通过近两届学生的实践,反映良好,应用开发能力较前几届学生有明显提升。  相似文献   

19.
传统的DSP控制系统开发思路,由于系统设计与模型仿真分离,实际系统与模型仿真误差大,代码编写任务繁重,开发周期长。本文基于系统级的设计思路,在Matlab环境下,利用C2000lib工具箱和Matlab Linkfor CCS Development Tools、Target for TI C2000工具包,结合DSP集成开发环境Code Composer Stadiu 3.3(CCS3.3),实现DSP控制系统从概念设计、建模仿真到代码的直接生成。本文根据该设计思路,以永磁同步电机(PMSM)的DSP矢量控制系统为工程实例,给出了控制系统从建模仿真到DSP程序代码自动生成的设计流程。  相似文献   

20.
以Internet网为基础,提出了一种远程DSP实时实验系统体系,该系统以中心服务器和DSP实验装置为核心组成;支持网上实验服务功能的远程实时实验系统;结合现代网络技术和数字信号处理器技术;采用多用户排队缓冲的机制。设计并实现了专用的实验硬件系统和软件系统,提出了构建远程实验系统的标准化框架和实现方法。  相似文献   

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