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语文多媒体教学的利弊分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对于语文教学来说,计算机多媒体技术早已不是新鲜事物,它给语文教学带来的诸多好处已成为不争的事实。计算机多媒体技术是用计算机进行控制并综合处理不同电子信息的一项新技术。这些信息包括数值计算、文字、声音、图像、动画以及电视图像等等,形式极为丰富。由于它采用了电视和计算机两大技术的优点,把来自不同电子媒体的多种信息有机地集成在一起,所以拥有图文并茂、声像并举、动态感强、信息量大、交互性强的独特优势,如果使用得当,确实能够优化课堂教学过程,提高语文教学质量。例如:它能够增大课堂教学内容的密度,提高信息传递的容量,… 相似文献
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<正>计算机多媒体技术是一种把文本、图形、视频图像、动画和声言等运载信息的媒体集成在一起,并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。它弥补了幻灯投影不易表现事物的运动,电视录像缺乏灵活的交互能力,不能实现人机对话的缺陷。下面我就结合本人的实践,谈谈计算机多媒体技术在教学中的应用。 相似文献
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刘敏 《株洲师范高等专科学校学报》2000,5(3):56-56
计算机多媒体技术就是把传统的电视图像与电子计算机的交互性相结合而产生的一种全新的信息交流方式 .计算机多媒体技术辅助教学是集投影、数字化处理、文字、图像、声音等于一体 ,更为可贵的是 ,它具有多维动画模拟的生动、逼真的效果 .和传统的教学方式相比较 ,具有无可比拟的优势 .在中师化学“原子结构与电子云”、“原电池与电解池”、“溶液的电离平衡和盐类水解”、“有机反应”等教学活动中采用多媒体计算机辅助教学 ,可取得良好的教学效果 .进行“ＣＨ4的取代反应”的教学时 ,中师学生刚开始学习有机化合物知识 ,对ＣＨ4取代反应的… 相似文献
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生物学是一门理论性、实践性、社会性都很强的学科,所包含的知识内容非常广泛,采用传统的教学手段,学生往往觉得枯燥无味．多媒体技术是拥有多样信息载体的计算机技术,它能够把文本、图形、图像等多种信息通过计算机的处理和控制,根据使用者的需要融合、贯通并生动地加以再现．近年来,笔者利用多媒体教学手段,改革课堂教学模式,收到了令人满意的效果．下面结合教学实践谈谈多媒体技术在生物教学中的作用． 相似文献
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教育要面向现代化、面向世界、面向未来。作为现代化教学手段的多媒体技术,它是把电视式的试听信息传播能力与计算机实时交互处理功能相结合,为教学提供文本图像、声音等多种教学信息,通过创设逼真的造型、丰富的色彩、突出的形象、活泼的形式来传播教学信息, 相似文献
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计算机多媒体技术是利用计算机进行控制并综合处理不同电子信息的一项新技术。这些信息包括计算、文字、声音、图形、动画以及电视图像等 ,形式极为丰富。多媒体计算机则将来自不同电子媒体的多种信息有机地集成在一起 ,并把结果综合地表现出来。多媒体教学就是利用其丰富的形式、特殊的功能 ,最大程度地调动学生的视听感官系统 ,充分展示教学手段的多样化 ,弥补传统语文教学的枯燥与乏味 ,给语文教学注入新的活力 ,使教学思想、教学内容、教学方法、课堂结构等产生巨大变化。它对实现语文教学的现代化、提高教学质量、培养学生的创新能力等… 相似文献
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多媒体课件使用问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体技术简单地说是计算机综合处理多媒体信息的技术，包括文本、文字、图形、声音、视频图像等，它是多种信息建立有机联系，集成一个具有交互性的系统。多媒体技术的应用，使课堂教学更加形象、直观，大大提高了教学的效率。多媒体教学打破了往日课堂教学的沉闷气氛，给小学教学改革带来了新的气息。一、多媒体课件的应用范围课件的使用不能代替教师“教”的过程。多媒体课件是一种辅助课堂教学的手段，应根据课堂教学实际需要来确定是否使用、怎样使用，不能为了展示多媒体动画的功能，而把课上成了电视动画欣赏课，或者是“走马观花”… 相似文献
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多媒体技术在数控教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着现代教育技术和手段的不断应用和推广,多媒体技术在数控教学中得到了越来越广泛的应用,它综合了幻灯机、VCD、录像机、电影辅助教学的所有功能,是现代教育的最先进的教学手段。多媒体技术就是通过计算机把文字、图形、图像、动画、声音等信息进行综合处理和控制的技术,它可以多方面刺激学生的感官,提高学生的学习兴趣和注意力,增进对知识的理解,使知识的传授变得浅显易懂、直观形象。下面就多媒体技术在数控课程教学中的应用谈谈个人的看法。 相似文献
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多媒体技术是在计算机的控制下将文字、声音、图像、动画、影像等各种媒体信息与计算机集成在一起形成的一种具有人机交互功能的多媒体集成系统,是一种科学与艺术相结合的现代化教学手段.它在美术欣赏教学中体现出了极大的优势. 相似文献
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计算机多媒体技术是指把声音、文字、图形、图像等信息表现形式和计算机集成在一起,并可进行人——机交互的技术。它集文字、图形、图像、声音、影像等于一体,具有逼真性、大容量、多信息、多趣味、高效率等优越性。从而使其在学校教育中得到非常广泛的应用,对课堂教学其中包括英语课堂教学的改革起到了很大的促进作用。然而,任何事物都具有其两面性,如果过多过滥运用多媒体教学,使课堂教学流于形式则违背了多媒体“辅助教学”的宗旨。因此,在英语教学中要合理利用多媒体技术,成为摆在广大英语教师面前的一个亟待解决的问题。 相似文献
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随着计算机多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学(CAI)以其表现力强、超媒体结构、交互性强、资源共享等特点,逐渐成为一种崭新的教学辅助手段,广泛应用于各个学科的教学中。不可否认的是计算机辅助教学(CAI)有其独特的优势:能将信息数字化,把图像、图形、动画、视频、文本、声音等多媒体结合在一起; 相似文献
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计算机多媒体技术与教育学、心理学相结合的计机辅助教育的产生和发展,大大地促进了教育教学和教育技术的变革与进步,使现代教育走进了信息化时代。愈来愈多的人已意识到信息技术是现代教育教学的重要技能之一,但目前多数职业学校应用CAI课件辅助教学尚处于“初级阶段”,存在一些认识与实践上的误区,极大地影响着现代教育技术引进的步伐与教学改革的深入。一、计算机多媒体技术的优势1.高能优质。计算机多媒体技术在处理信息方面有强大的能量和广泛的应用领域,它能接收组合各种形式的信息,包括课堂教学所必须的文字、文本、声音、图像。它… 相似文献
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生物学是一门理论性、实践性、社会性都很强的学科 ,所包含的知识内容非常广泛 ,采用传统的教学手段 ,学生往往觉得枯燥无味。而多媒体技术是拥有多样信息载体并具备集成性、交互性和网络性的计算机技术 ,它能够把文本、图形、图片、图像、影像等多种信息通过计算机的处理和控制 ,根据使用者的需要融合、贯通并生动地加以再现。由于多媒体技术集多种传播功能的技术优势 ,在教学上的应用将改变传统的教学模式 ,是迄今为止表现功能最强大、人机交流最为便利的一种现代化教学技术和手段。近年来 ,本人利用多媒体作为生物教学的主要辅助手段 ,改… 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,计算机在教育教学上的应用日趋广泛。现在许多学校都建成了校园网,并与 In-ternet 连接,构成了全方位、多渠道、交互式的教学体系。多媒体技术是指以计算机为核心,综合处理文字、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息,并使这些信息建立起逻辑连接,以表达更丰富、更复杂的思想或方法,这些教学信息能够在短时间内作用于学生的各个感官,促使学生产生一种前所未有的深刻感受。因此,使用多媒体课件辅助教学是一种较为理想的现代化教学手段。下面谈谈多媒体技术在中学化学教学中的辅助作用。 相似文献
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随着计算机行业的迅猛发展,出现了多媒体技术,它的出现标志着又一次信息革命的来临。多媒体技术不仅改变了人类获取、处理、使用信息的方式,也改变了人类的学习方式,它将在现代教学中得到越来越广泛的应用。一、多媒体教学1.多媒体教学是教学手段的重大变革。众所周知,教学是教师运用一定的教学媒体向学生传授知识的活动。传 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,计算机在教育教学上的应用日趋广泛.现在许多学校都建成了校园网,并与Internet连接,构成了全方位、多渠道、交互式的教学体系.多媒体技术是指以计算机为核心,综合处理文字、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息,并使这些信息建立起逻辑连接,以表达更丰富、更复杂的思想或方法,这些教学信息能够在短时间内作用于学生的各个感官,促使学生产生一种前所未有的深刻感受.因此,使用多媒体课件辅助教学是一种较为理想的现代化教学手段.下面谈谈多媒体技术在中学化学教学中的辅助作用. 相似文献
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刘新业 《沈阳教育学院学报》1998,(1):83-86
引言 在现代社会中,运用录像、幻灯、电视、录音等媒体进行教学已经为人们所接受。自1987年美国apple计算机公司成立了“多媒体实验室”后,多媒体技术开始在教学领域中崭露头角。它使普通计算机由单纯的数字计算和文字处理转变为能够处理多种信息的综合信息系统,被称为“第二次信息革命”。目前国内对多媒体较为一致的看法是:多媒体是以计算机为中心的,能够同时获取、处理、编辑、储存和展示两种以上不同类型信息的系 相似文献