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1.
张哲人 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(10):69-72
所谓“三培养”,就是把党员培养成教育骨干,把教育骨干培养成党员,把青年党员培养成教坛新秀。这是上海市晋元高级中学党建工作的一项新机制,也是学校教师培养的新模式。2006年,学校党总支在探索党员先进性教育长效机制建设中,提出了“三培养”工程计划;2009年,在学习实践科学发展观活动中,进一步深化细化这项工作, 相似文献
2.
张南峰 《福建基础教育研究》2020,(1):4-7
深入学习贯彻习近平总书记关于党建的重要论述和指示精神,通过开展党建品牌创建活动,带动学校和教师专业发展。以"党员名师助你行""名师工作室""青年教师研修坊"等党员活动为载体,探索研究把党员培养成名师,把骨干教师发展成党员的"双培养"的新路径;形成党建助力名校,名校培养名师,名师成就学生的发展新模式。 相似文献
3.
目前高校存在大学生党员数量增加而质量却出现下降的现象,本文分析了大学生党员发展质量现状,进一步阐释了大学生党员培养中的质量问题,提出了提高大学生党员培养质量的对策。 相似文献
4.
“双培养”是指把符合党员条件的优秀青年教师发展成党员,把党员教师培养成教学一线骨干教师,从而整体提高教师队伍的政治素质和业务能力,全面加强党建和教师队伍建设,持续推动学校党建与教师队伍建设深度融合。在党和国家教育方针的指引下,新形势下的教师队伍建设必须立足于实际,对青年教师开展针对性培养教育,他们是学校教育事业发展的中流砥柱,这一教师群体的能力与素质在很大程度上决定了教育事业的发展方向和水平。本文就“双培养”工程的有关建设问题进行探讨,旨在确保“双培养”机制的顺畅运行,助力师资队伍朝着更好的方向发展。 相似文献
5.
发展大学生党员需要处理好的六种关系 总被引：1，自引：0，他引：1
徐宁 《延安教育学院学报》2003,17(2):38-40
大学生是人才的预备队，在他们中间培养出一大批无产阶级先进分子，这对保证我们党永远年轻、保证共产主义千秋大业在坚持不懈地奋斗中前进是非常必要的。因此，做好大学生党员发展工作，必需处理好积极分子培养与党员发展的关系，学生干部与普通学生的关系，硬性条件与软性条件的关系，积极的态度与慎重发展的关系，考察的内容与形式的关系，党员的数量与质量的关系。 相似文献
6.
新时期大学生预备党员培养问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
尹硕宇 《思想政治教育研究》2007,(6):52-53
加强大学生预备党员的继续培养和考察工作，是保证大学生党员质量和保持大学生党员先进性的重要措施。本文主要探讨了大学生预备党员继续培养和严格考察的重要意义及实施办法。 相似文献
7.
本文分析了目前高校党员培养过程中存在的问题,指出了党员发展培养之于党建工作的重要性,在实践的基础上探索了党员培养新机制,即大学生党员的“社会化”培养模式,该模式改变了过去学生党员培养过程与社会发展相脱节,党员培训、党课形式单一化、理论化、形式化的短板,使党员产生在校园、培养发展在校外,提高了大学生党员的社会服务意识和实践创新能力,为大学生党员的成才成长搭建了一个实践育人平台。 相似文献
8.
何义霞 《邢台职业技术学院学报》2015,(1):55-56
阐述了培养大学生党员领导力的必要性,分析培养大学生党员领导力存在的问题,提出培养大学生党员领导力的措施。主要是要加强领导力知识的学习,增强领导力热情的培养,强化领导力技能的培训。 相似文献
9.
高校学生党员是我党新时期一支具有特殊地位的有生力量,培养与发展学生党员是高职院校党建工作的一项核心内容,是不断为我党输送新鲜血液的需要。高职高专教育逐渐转变为两年制（＂2＋1＂培养模式）,给党建工作尤其是对学生党员的培养与教育带来了诸多新的问题。文章将着重探讨高职高专两年制教育模式改革后随之适应的＂2＋1＂党员培养、与中学接轨连续培养等新的学生党员培养模式。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2022,(1):13-15
高校学生党员培养工作的开展,能够进一步提升其思想觉悟。在这一过程中,创新高校学生党员培养模式是一项重点内容。目前国内开展高校学生党员培养工作,旨在为国家培养优秀的社会主义接班人,因此相关院校还要积极对现有的学生党员培养模式进行创新与改革,并在这一过程中不断提升学生党员的思想政治觉悟。基于此,本文简单阐述了高校学生党员培养模式创新的有关内容,以供参考。 相似文献
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12.
李依群 《牡丹江教育学院学报》2012,(2):87-88
入党积极分子培养是党员发展过程中的重要环节,其培养工作的质量直接关系到党员的质量。高校应当充分认识到入党积极分子培养工作的重要性,严格把关,规范管理,创新形式,切实提高高校党员发展工作的水平。 相似文献
13.
郭爽 《中国科教创新导刊》2009,(1):123-123
基层党组织建设是个系统工程,在党员材料管理,党员培养教育环节及积极分子培养环节都应本着＂锐意进取、开拓创新、彰显活力、绽放青春＂的积极理念.并将高校学风建设与基层党组织建设紧密结合,积极发挥党员的战斗堡垒作用,积极保持党员的先进性、政治觉悟及政治敏锐感.并积极开展多样的社会实践活动,组织支部生活会,建立健全党员培养链条,既重视数量,又重视质量,踏实、创新的搞好基层党支部建设工作. 相似文献
14.
刘小文 《四川职业技术学院学报》2013,23(3):105-107
民办高校大学生党员培养的质量不仅关系到学生自身的发展,而且关系到学校和社会的未来。本文通过分析当前民办高校大学生党员培养所存在的问题,从思想认识、队伍建设、投入力度、机制创新等方面提出了提高大学生党员培养质量的思路和方法。 相似文献
15.
大学生党员培养管理体系的内涵和特点决定了其构建的基本原则。构建由学习教育体系、实践锻炼体系和科学管理体系组成的大学生党员培养管理体系,符合大学生党员思想政治教育新形势的要求。 相似文献
16.
在保持共产党员先进性教育活动中，江苏油田地质测井处生产测井中心党支部开展了“先进性双向培养”主题实践活动，对建立党员教育与技术骨干培养的长效机制进行了积极的探索。 相似文献
17.
在文化传播与科学技术日益发展的今天,新媒体已经深刻地影响着人们的日常生活、资讯交流以及文化教育等各个方面,高校学生党员培养也迎来了新的契机。新媒体为高校学生党员培养提供了新的发展平台,也对高校学生党员培养提出了新的要求和挑战。从新媒体的特性出发,结合当前高校的学生党员培养中存在的问题,提出了新媒体环境下高校学生党员培养的若干建议。 相似文献
18.
高职院校的大学生对入党的积极性很高,如何创新党员培养模式,提高党员培养质量,是学生党建的重要内容。以素质教育为依托,把党员培养融入到素质教育的过程中,使入党积极分子在素质教育活动中得到锻炼成长,最终培养高质量的学生党员队伍。 相似文献
19.
民办高校大学生党员培养的质量不仅关系到学生自身的发展,而且关系到学校和社会的未来.本文通过分析当前民办高校大学生党员培养所存在的问题,从思想认识、队伍建设、投入力度、机制创新等方面提出了提高大学生党员培养质量的思路和方法. 相似文献
20.
高校学生党员培养的主要对象是学生党员或入党积极分子,规范化的培养管理体系在学生党员的培养教育环节中有着重要意义。本文在调研的基础上,分析大学生党员规范化培养教育体系的重要性,阐述建立大学生党员规范化培养教育体系的途径。 相似文献