论“三个代表”重要思想与马克思主义哲学的中国化     

路淑英 《大同职业技术学院学报》2003,(3)

毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义哲学与中国革命和建设的实际相结合的过程中产生的两大理论成果,是马克思主义哲学中国化的两次历史性飞跃。“三个代表”重要思想所包含的观点和结论,集中体现了党的第三代领导集体对马克思主义哲学中国化的贡献,它所展示的科学内容和方法,在新的历史条件下丰富了马克思主义哲学的思想宝库,实现了马克思主义在中国的第三次历史性飞跃。  相似文献   

建立运行机制,全方位开展心理健康教育--北京市朝阳区开展心理健康教育的有益探索     

马金东  于辉  路文举 《中小学心理健康教育》2005,(3):40-41

北京市朝阳区是北京市心理健康教育的实验区.十多年来,在北京市、区教委的正确领导下,在理论和实践上进行了积极的探索和实践.  相似文献   

简论科学技能的培养     

陈运保  路庆凤 《物理教学探讨》2005,(12):27-29

培养学生的技能是科学教育的重要目标。但是关于技能的概念、本质、形成机制等重要问题，以往的研究偏重于哲学思辨和教学经验总结，而没有能够从心理学含义上给出解释。现代认知心理学基于信息加工理论，揭示了技能的知识本质，这为我们培养学生的技能指明了方向。  相似文献   

两则自制教具的设计与制作     

徐正文 《教学仪器与实验》2004,(X1)

1　沉积层模拟筒在教学《化石》一课时 ,我们通常遇到的难点是很难用现有的模型、仪器生动地展示出沉积层的沉积特点及化石的沉积过程。为此 ,我利用一些简易材料设计并制作了这一《沉积层模拟筒》。(1)结构简图 :(如图 1所示 )图 1　 (2 )材料 :废旧的日光灯管或废旧的太阳能管一根 ,铁架台、铁环、泡沫块、橡胶塞、防腐剂。(3 )制作 :①去除日光灯管内的萤光粉(要注意处理好去除的萤光粉 )或去除太阳能管的内管 ,取其透明的外管。②将玻璃管竖着固定在铁架台上 (见外观图 )。开口向上 ,底部垫一块泡沫。③用 5 0mL的量杯 ,从不同地方取来…  相似文献   

学习“三个代表”重要思想的体会（一）     

路建平 《中国德育》2001,(4):10-12,35

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在实践活动中应引导学生学会探究     

曹玮然  徐正文 《教学仪器与实验》2002,(X1)

在实践活动中探究认识自然现象 ,揭示发现自然规律 ,是人们认识世界的一种非常重要的方法。因此 ,引导学生通过实践活动学会探究 ,应成为我们自然教学中最重要的目的。那么 ,在实际的教学中 ,怎样才能引导学生在实践活动中学会探究呢 ?学会“观察”学会“观察” ,不仅指要学会用眼去看 ,而且要会用手摸 ,用口尝、用耳听、用鼻嗅等方法来帮助观察。实践活动中要“观察”的东西很多 (各种事物 ,多种现象 ) ,有的学生不知从何“观察”起。所以教师在活动中要随机地指导他们有序地去“观察”主要事物和事物的主要方向 ,明确“观察”的目的 ,掌握…  相似文献   

唐代政治的开放性与唐诗的繁荣     

路云亭 《晋东南师专学报》1994,(1):31-36

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论我国历史时期编辑劳动形态的发展阶段   总被引：1，自引：0，他引：1  

许正文 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(4):123-128

编辑学在我国作为一门相对独立的学科是20世纪80年代后才得到学术界广泛认可的，但编辑劳动作为人类自古至今的一项文化活动却有非常悠久的历史，且随着生产力的不断发展这种劳动形态亦不断发展变化。这种变化在我国大致可分作四个时期一、殷商至西汉；二、东汉至宋代；三、元代至清朝末年；四、近现代时期。  相似文献   

开放带来的出版热——浅析近年我国对国外社会科学读物的翻译出版     

宋镇铃  苏明立  路建平 《中国图书评论》1988,(4)

一进入80年代以来,特别是1985年以来,在我国的图书市场上,不断涌现出一些外国人的名字,象萨特、尼采、叔本华、弗洛伊德、弗洛姆、瓦西列夫……。他们的书,有的是几本,甚至十几本为我国翻译出版,有的是一本书同时为我国几家出版社翻译出版。这种现象,是建国以后出版史上所罕见的。据有关部门统计,从1949年到1984年的35年间,我国翻译出  相似文献   

知识经济时代科技编辑的继续教育     

路锦绣 《编辑之友》2002,(Z1)

继续教育事业是当今世界上迅猛发展的一种国际教育运动，主要是对从事科学技术的科技人员不断进行知识更新、扩充和提高的教育，使其更好地适应社会生产和科学技术迅速发展的需要，它通过快捷、有效的方式传播新理论、新知识、新技术，开发人员创造力，提高专业技术人员的素质，是人才成长过程中的关键环节。科技期刊编辑被认为是科技人员的一部分，科技期刊编辑的素质直接关系到科技期刊的质量，而科技期刊编辑的素质又由多方面的因素、多种知识结构所决定，时代的发展，新知识、新技术不断涌现，人们不可能只通过一次系统学习就具备所需的全部知识和能力，因此作为科技期刊的编辑也不能只停滞于现有的知识结构和能力上，他们也必须吸收新知识，充实提高自己的素质，而这些都有赖于对他们进行继续教育。１．对科技期刊编辑进行继续教育的必要性我国目前约有科技期刊５０００种，从事科技期刊的编辑工作者也万人之多，从科技期刊编辑队伍的整体素质上看，学术水平参差不齐；从编辑人员的业务能力和水平来看，高低不一；另外他们从事编辑工作前所学专业也各不相同。为了更好的适应工作，对科技期刊编辑有必要进行继续教育。随着现代信息技术如计算机技术、缩微技术、光盘技术、网络通讯技术等高新技术群的...  相似文献