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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
长江、金沙江、岷江水系从宜宾流过的优越地理环境,形成了宜宾的水码头和清、民国时期宜宾以物流为中心的商贸基本格局。宜宾贸易市场以诚信为基础,以临河商圈的栈房贸易为特色,以火神楼茶馆为交易中心,以高度发达的银钱业为金融保障,逐渐形成了川、滇、黔结合部最大的商贸中心和物资集散中心,为宜宾现代商业的发展和社会进步奠定了基础。宜宾的商贸和物流促进了大西南经济带和长江经济带的交融和互补,为中国西部经济的发展做出了历史性的贡献。  相似文献   

2.
九江职业技术学院十分重视国际合作与交流,积极响应国家“一带一路”倡议,基于“学校为主导、学院为主体、专业为主营、师生为主角、部门为保障”的国际化办学理念,在合作办学、教师研修、来华留学、助力“一带一路”教育行动等方面做出了诸多探索和改革,开展了形式丰富的国际合作交流活动,极大提升了学校的国际竞争力和影响力,为区域经济发展培养了立足当地、面向世界的高素质技术技能型人才。相关实践为高职教育国际化积累了案例、经验和成果。  相似文献   

3.
Wiki,这是近两年来出现在互联网上并且广为利用的网络技术,是Blog之后的新事物。Wiki技术又一次发掘了互联网的技术潜力,为大家的思想和信息互通开辟了新的自由和民主的空间,Wiki为大家构筑了知识累积和信息共享的平台,也为传播者的理想插上了一双穿越信息时空的翅膀。Wiki也同样是体现开放、自由、合作、自律的特点,为教育教学提供了一种崭新的交流平台。Wiki为教育教学的及时性和全面性提供了教育资源的平台。  相似文献   

4.
对篮球普修课实施构建以学生为主体、教师为主导的互动教学的对比实验研究。结果证明,以课程为中介,教与学互动为原则,以现代教学思想和教学理论为指导,建立起师生互动、生生互动、学生个体和教学中介互动的教学模式,符合篮球运动特点和适应学生不同的认知方式和个性特征,更好地培养了学生的创新意识和体育实践能力,实现了教学相长,提高了教学质量。  相似文献   

5.
对篮球普修课实施构建以学生为主体、教师为主导的互动教学的研究。结果证明,以课程为中介,教与学互动为原则,以现代教学思想和教学理论为指导,建立起师生互动、生生互动、学生个体和教学中介互动的教学模式,符合篮球运动特点和适应学生不同的认知方式和个性特征,更好地培养了学生的创新意识和体育实践能力,实现了教学相长,提高了教学质量。  相似文献   

6.
抗日战争时期,山东是全国匪患最为严重的地区。土匪已成为压在人民群众头上的一座大山。为消除匪患,中国共产党在山东对土匪采取了一系列积极、稳妥、灵活的方针和政策:教育和争取抗日、进步的土匪;打击和消灭反动、投日的土匪等等。通过这一系列方针和政策,中国共产党为人民群众消除了匪患,密切了党群关系,赢得了老百姓的拥护和支持,为沂蒙精神的形成奠定了重要的群众基础。  相似文献   

7.
21世纪是一个各种新技术飞速发展的时代,新技术使人类进入了信息化、全球化的时代,而信息、技术的发展和应用为教学活动提供了新的发展空间和条件。以电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术,为教学方式和模式的变革提供了新的物质基础。  相似文献   

8.
为掌握罗斯308肉鸡生长发育的特点和规律,测量了0~5周龄罗斯308肉鸡的体重,计算了标准差、变异系数和均匀度等指标,建立了Gompertz生长模型,获得了生长发育参数和生长发育指标。结果表明:Gompertz生长模型能很好地模拟罗斯308肉鸡的生长过程,模型参数A、B、k分别为6 098.92、4.68、0.26,R^2为0.999 5;根据该模型计算的拐点周龄为5.94周,拐点日龄为41.55 d,拐点体重为2 243.67 g,最大周增重为583.35g,最大日增重为83.34 g;累积生长、绝对生长和相对生长都符合肉鸡生长发育的一般规律。此研究结果可以作为合理饲养和优化管理的重要参考。  相似文献   

9.
中世纪欧洲社会已经具备大学萌芽的条件,即学科知识的积累为大学萌芽提供了知识基础,行会的组织管理经验和城镇的生活条件为大学萌芽提供了组织和生活保证,思辨和逻辑推理教学方法的流行为大学萌芽提供了学理的支撑,著名学者的教学为大学萌芽提供了生源保证,西欧社会发展的需要为大学萌芽提供了沃土;教会、世俗政权、学术自治、学科和课程以及制度化等是影响中世纪大学迅速发展最为重要的因素。  相似文献   

10.
WTO带来了适应教育市场竞争、适应经济全球化、提升人才培养质量竞争实力的挑战,为我国职成教扩展了发展空间,为我国劳动预备制度、职业资格证书制度和终身教育制度建立和完善提供了机制效能,为我国职成教实施素质教育带来了机遇。  相似文献   

11.
作为左翼文学运动史上著名的文艺理论家,胡风较早地对左翼文学运动中的现实主义理论及其左倾化理解进行了深度的反思工作,检讨胡风的现实主义文艺思想有助于深化对左翼文学思潮特别是现实主义文艺的认识。胡风的文艺思想一个鲜明的特征在于要求作家具有强烈的个体独立意识。胡风把“五四”的个性意识和战斗精神渗透到了现实主义理论内容的阐释当中。另一方面,胡风文艺思想非常强调现实主义文学的革命性、政治性以及阶级倾向性的意识形态诉求。胡风把“五四”这个复杂的文化政治事件整合进了革命主流话语的叙述当中。《在延安文艺座谈会上的讲话》之后,处于文学革命与革命文学问的胡风文艺思想所导致的悲剧具备了产生的历史必然性。  相似文献   

12.
胡文彬治红学,著述颇丰,成就卓著,形成了独具特色的治学风格。胡文彬曾学历史,所以历史的眼光成为他考察《红楼梦》及红学研究的一个最基本也是最重要的视角,因此他的红学成就得益于他的历史感觉、宏观视野。同时,他非常注重搜集资料、整合资料和编辑出版红学资料,体现出他的实证工夫。他是一个淑世主义者,有一种与生俱来的社会参与意识和积极入世情怀。这样的品性和个性无不体现在他的治学和著述之中。学术著作往往质朴少文,但胡文彬却能做到在质朴之中文采飞扬,显示了他扎实的文学功底和淬炼语言的功夫。胡文彬痴迷红学、执着于红学。他不仅是有成就有影响红学家,也是为红学呕心沥血的活动家和组织家。  相似文献   

13.
作为最早以"史"出现的两部主要属于近代文学研究领域的文学史专著,陈子展的《中国近代文学之变迁》和《最近三十年中国文学史》在中国近代文学史建构历程中有着重要的学术史意义。尽管其文学史观明显受胡适《五十年来中国之文学》影响,由于其所具有的独立不倚的学术品格和无征不信的严谨学风,又使其在许多方面超越了胡著,得出许多创见,并以其长久的学术生命力或明或暗地参与了与其后逐渐建构起来的近代文学史的对话,为推进近代文学研究走向深入、全面和公正,作出了不可替代的历史贡献。  相似文献   

14.
在中国现代文学史上,胡适对中国新文学的贡献是全方位的。在文学理论方面,他1918年发表于《新青年》上的《论短篇小说》,作为现代小说理论的启蒙读本,对中国现代短篇小说的创作产生了渗透、影响的作用。鲁迅1919年亦发表于《新青年》上的短篇小说《孔乙己》可谓最符合胡适短篇小说理论的典范文本,也是中国现代文学中匠心独运的具有永恒魅力的艺术精品。  相似文献   

15.
在中国现代文学史上,胡适对中国新文学的贡献是全方位的。在文学理论方面,他1918年发表于《新青年》上的《论短篇小说》,作为现代小说理论的启蒙读本,对中国现代短篇小说的44作产生了渗透、影响的作用。鲁迅1919年亦发表于《新青年》上的短篇小说《孔乙己》可谓最符合胡适短篇小说理论的典范文本,也是中国现代文学中匠心独运的具有永恒魅力的艺术精品。  相似文献   

16.
胡适是我国新文化运动的旗手,他所提倡并发扬的白话文学开创了我国文学的新纪要。从小习读古文的胡适,对中国的古典诗词并非一味的拒抗,在他的白话诗中,我们也可以得到一些传统文化的余韵。但另一方面,有着丰富西洋文化的胡适也同样受着海外文化的影响,对中国的诗词又作了巨大的创新尝试。文章主要从胡适早期白话诗所受的传统影响和他在西方诗歌的形式的感悟下对古典诗歌所作的创新展开研究,有助于我们更深入地了解胡适白话诗出现的意义。  相似文献   

17.
胡风的诗学     
胡风的诗学思想是其文艺思想的重要组成部分,他将诗与人生的意义紧密地结合在一起而成为其诗学的重心,是其人生哲学,价值哲学和社会历史观的体现,是鲁迅精神的继承和发扬,主客体相生相克观点构成其创作论,在创作的主客体关系上,他认为着眼点首先是创作主体,但人生不能脱离生活,不能脱离历史,社会,人民,故诗人的创作亦然,在艺术与生活的关系上,客观或主观公式主义的倾向都是不可取的。胡风的诗学主体即诗化人生哲学和创作过程的主体论审美心理学,其美于诗的题材,技巧,接受遗产,形象,语言,风格均是围绕它们展开。  相似文献   

18.
胡适提倡的“文学革命”,乃是在晚清梁启超的“文学改良”止步之处向前推进。比起梁氏提倡的“俗语文学”,胡适提出的“文学工具的革命”对旧文学的破坏更彻底,因其从根本上颠覆了文白高下的传统价值认定,“白话”因此与“国语”划上了等号。梁氏高度肯定宋代以后的俗语文学为祖国文学之大进化,但其俗语文学进化史观仅仅成为一种设想,未能充分展开论述。胡适则认为,“白话文学史就是中国文学史的中心部分”,此说对后来的文学史书写产生了至为深远的影响,塑造和奠定了现有中国文学史的基本面貌。  相似文献   

19.
胡风人生与艺术追求的独特性首先可概括为一种"透彻的真实"。这种"透彻"来自于对现代中国最底层的富有质地的体验。这与其称之为"现实主义",还不如根据他坚守文学的社会介入需要,努力推动直面底层生存真实的追求,将之总结为文学上的"社会派"。胡风文学追求的成型在很大的程度上得益于他对鲁迅式的独特"社会派"文学传统的认同和体验,是这一文学的壮观景致让他从中汲取了巨大的力量。当然,较之于鲁迅本人,作为文学思想家的胡风似乎承受了更多的理论的压力,也依然存在着某种无奈的对真相的"牺牲"。  相似文献   

20.
胡适是中国现代学术史和文化史上的一位大师。上世纪初,中国正处于半殖民地半封建社会的深渊,他试图“在思想文艺上替中国政治建筑一个革新的基础”,主张向西方学习科学与民主,试图文化救国。但是他的文化救国论,根本就起不到救国的作用,而只能作为一种研究和解决问题的方法论。  相似文献   

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