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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
中、日、韩三国足球发展格局的研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
中、日、韩三国在发展足球运动进程中 ,各自积累了许多经验和教训 ,笔者从其各国的足球历史演变过程中 ,探讨东亚足球运动发展格局 ,比较中、日、韩三国在足球运动职业化进程中 ,各自存在的优势与不足 ,为中国足球职业化的健康发展提供参考  相似文献   

2.
强心益气中药对运动力竭大鼠心肌损伤保护作用的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
以大鼠力竭运动为模型,研究了麝香保心丸对血清和心肌中LDH、GOT、CK、HBDH等酶的活性和心肌中Ca 、Mg2 含量的影响.结果发现,力竭运动可造成大鼠血清和心肌中LDH、GOT、CK、a-HBDH等酶的活性显著提高,心肌中Ca2 含量也显著提高,Mg2 含量显著下降;而给予麝香保心丸可使大鼠力竭运动后血清和心肌中XDH、GOT、CK、a-HBDH等酶的活性显著降低,心肌中Ca2 含量显著降低,心肌中Mg2 含量显著提高.结果提示麝香保心丸可抑制大鼠力竭运动后血清和心肌中LDH、GOT、CK、α-HDKH等酶的活力显著升高和心肌中Ca 超载,抑制力竭运动后心肌中Mg2 含量的降低.说明麝香保心丸有减少力竭运动后心肌损伤和维持心肌正常功能的作用.  相似文献   

3.
他们因登山而使生命中一部分被激发了起来,开始寻找生命的目的;在生死大限中触摸生命、超越自我,在集体孤独中相亲相爱、团结一心;在挫折中体味成长,在攀登中拥抱自由。  相似文献   

4.
他们因登山而使生命中一部分被激发了起来,开始寻找生命的目的;在生死大限中触摸生命、超越自我,在集体孤独中相亲相爱、团结一心;在挫折中体味成长,在攀登中拥抱自由。  相似文献   

5.
中、日、韩三国在发展足球运动进程中 ,各自积累了许多经验和教训 ,笔者从其各国的足球历史演变过程中 ,探讨东亚足球运动发展格局 ,比较中、日、韩三国在足球运动职业化进程中 ,各自存在的优势与不足 ,为中国足球职业化的健康发展提供参考  相似文献   

6.
中、小学体育教师职业压力源结构模型的研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
现阶段中、小学体育教师面临着较大的职业压力 ,要缓解中、小学体育教师的职业压力 ,首先要找出其职业压力源。在前人研究的基础上 ,构建了一阶 7因素中、小学体育教师压力源模型 ,采用Amos 4 .0对 2 82名中、小学体育教师的测试结果进行验证性因素分析 ,最终确定了中、小学体育教师职业压力源的诊断模型为一阶 5因素二阶 2因素模型。  相似文献   

7.
本文通过文献资料调研法、逻辑分析、问卷调查法、数理统计等方法,对舞龙运动中龙珠的作用和影响龙珠艺术表现力的主、客观因素进行分析,从身体素质中艺术表现的训练;专项技术提高中艺术美感的训练;运动中艺术关感的自我领悟;身体与音乐融合中艺术展现的培养,这几方面探讨龙珠运动员在舞龙运动中艺术表现力的培养,旨在提高舞龙运动中龙珠运动员的艺术表现力的训练水平,让舞龙运动中龙珠运动员的训练更加具体化、科学化。为舞龙运动艺术表现力的训练提供一定理论研究基础。  相似文献   

8.
武术是中华民族的瑰宝,博大精深,有着五千年的文化底蕴。它是中华民族先祖在战争中、搏斗中、实战中,经千年总结出的技击术,融汇了古代哲学、养生学、兵法、道家思想、佛教思想、儒家文化和医学理论,可以说是一部浓缩的中国文化史籍。  相似文献   

9.
文章探究太极拳桩功结合深呼吸练习对大学生自主神经系统的影响。以在校大学生为研究对象,测试、分析其在太极拳桩功结合深呼吸练习前、中、后HRV时域指标(SDNN、rMSSD、PNN50)和频域指标(LF、HF、TP、LF/HF)的变化特征。结果发现,(1)HRV时域指标在运动中降低、运动后升高,运动中与运动前、运动后的差异均具有统计学意义(P<0.05);(2)HRV频域指标中,HF在运动中与运动后的比较中具有统计学意义(P<0.05),在运动中与运动前比较中的差异非常显著(P<0.01);LF、LF/HF在运动中与运动前、运动中与运动后比较中的差异非常显著(P<0.01)。一次性太极拳桩功结合深呼吸练习能够对心脏产生有效刺激,提高心脏自主神经系统调节能力。  相似文献   

10.
杂技是一门充分展示人体肢体技巧的表演艺术,是文艺与体育结合的产物,它从戏曲、舞蹈、武术中吸收营养,优长互辅。中圆杂技团很早把舞蹈和武术、戏曲融入到杂技教学和训练中。在中国杂技团的《中华魂》演出中,  相似文献   

11.
为了提高学生在体育课堂中技术、技能的学习效率,提高学生的体育学习兴趣。文章进行归因分类并列举归因的影响因素,以针对现实中体育教学中归因的缺失,对体育课堂教学进行归因指导:1、体育学习中关注女生的成功体验;2、体育课堂中以积极反馈为主;3、使学生感受到集体的温暖;4、建立不同的教学目标;5、强调个人努力。  相似文献   

12.
刘汉初 《钓鱼》2009,(16):31-32
在生活中,人们见到了园中园、房中房、箱中箱等事物时,往往产生疑问与猜想,甚至少见多怪,想深入其中看一看“究竟是怎么回事?”在垂钓中,我们选位、用饵、下钩时,如果在大环境中遇到了相同的小环境或某种独特、变异之处,也能比一般环境提高钓绩,获得成功。河南人爱说“中”与“不中”,当垂钓遇到了这样的有利环境时,通常是“中”,而不是“不中”,也就是说,位在其中,“不中”也“中”。下面的六个事例就充分说明了问题。  相似文献   

13.
运用文献资料法、专家访谈法、观察法、逐步回归分析法等,对男子中长跑项目(1500m、5000m、10000m)训练的现实状态、年度训练周期特征、年周期训练情况进行综合分析的基础上,总结了优秀男子中长跑运动员年度周期的规律,建立了男子中长跑运动员监控的训练学指标体系,制定了男子中长跑运动员训练监控评价标准,研制了男子中长跑运动员训练监控评价方法,提出了训练监控对策建议,同时建立了男子中长跑运动员成绩预测模型.  相似文献   

14.
卢艳彬 《武当》2013,(7):29-31
蹬、踢、摩、探、踩,是八卦掌拧旋走转中脚下的五种劲,是八卦掌功夫重要的组成部分。在"五劲"作用下,走转中以空入定,以定生慧,以慧生意,以意带形,动中生静,静中养气,动中炼气,以气帅形,以神帅气,充分展示出八卦掌以阴阳为体,以刚柔为用之功。  相似文献   

15.
《精武》2010,(5):34-36
形意拳是中国武术宝库中的传统名拳,是扎根、生长于中华文化沃土中的一支武术奇葩,是中华民族在劳动生活斗争中和战争中,不知流过多少血汗和丧失无数生命在磨练中创造出来的,在几千年中无数有志、有识、有智、亲临斗争或战争中的指挥者们前仆后继、认真总结,直到明末清初,冷兵器时代即将退出历史舞台时,最后出现的武术结晶。  相似文献   

16.
《钓鱼》2008,(24):66-66
本刊讯 作为中国知名钓具企业的中逵渔具有限公司、杭州红健钓具有限公司为更好地服务渔具经销商和钓鱼人,将于2009年1月开始携手合作,结成战略合作伙伴。杭州红健钓具为武汉中逵渔具研发、生产、供应抄网、支架、盒类、渔护等钓具类产品,并且质量和今后服务上将得到完全保障。杭州红健钓具将凭借中逵渔具直销网络,品牌渗透到最基层钓鱼人群体中,知名度将会得到进一步提升。中逵渔具直销会员店产品将因此更加丰富,钓鱼王中逵直销会员店的价值将上升到一个新的高度。  相似文献   

17.
中小微体育企业既是我国体育产业、体育经济发展的重要支柱,也是我国中小微企业发展的微观缩影。在新时代,完善政策支持体系以保障中小微体育企业发展,不仅对相关企业,而且对相关产业结构优化等具有积极意义。本文基于制度均衡视角分析中小微体育企业政策支持体系,发现:我国中小微体育企业在发展中仍面临政策滞后、体育消费活力不足等外部限制,以及相关企业数字化转型能力不足、企业间集体行动力不强等内部局限。为推动中小微体育企业发展,我国发布了系列正式与非正式制度,就相关正式制度而言主要表现为整体化、专业化、特色化、动态化特征,就相关非正式制度而言则主要表现为身份认同、社会信任等影响。在新时期的政策制定及支持体系完善中,基于制度均衡的思考,促进政策与社会发展、制度间同步下的发展调适,以及推动中小微体育企业、各级政府尤其是财政部门等多主体参与下的政策优化,将既有助于中小微体育获得更全方位和多层次的发展支撑,也有助于提高政策的有用性、易用性及协同性。  相似文献   

18.
由于中国与英语国家所处的地域环境、历史演变和宗教信仰不同,从而形成了不同的节日风俗。文章从中、英节日的起源、构成、内容以及中、英节日文化的交流与融合等方面,阐述了中、英节日文化的异同。  相似文献   

19.
中西方体育文化的精神实质及价值向度比较   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对中西方体育文化的精神实质及价值观进行比较, 探究中国当代体育文化的可持续发展道路。结果认为中西方在其发展的历史过程中, 由于各自的人文、地理的不同形成了各自独具特色的体育文化体系, 在当代中西方体育文化中, 中国由强调修身养性逐步向快乐健康、全面健身方向发展, 西方注重对自我的挑战, 以刺激、活泼的体育项目, 强调运动及耗能后的恢复。  相似文献   

20.
礼仪教育具有人格塑造、人际交流的价值;有助于塑造个人的良好形象、建立良好的人际关系、培养体育参与者参赛、观赛修养等;为考察大学体育中礼仪教育的途径与方法,对大学体育交谊舞中实施礼仪教育进行研究。结果表明:在大学体育教学中进行礼仪教育是大学体育中实施礼仪教育的有效途径,并得出结论:“术”多是体育教学中礼仪教学重要特点;“知易行难”是体育教学中礼仪教学主要难点;教师榜样示范法、形体实训法、冶情优教法、情境模拟法在体育礼仪教学中较受学生喜爱,同时提出建议:建立相关机制,促进大学体育中礼仪教育发展;重视体育礼仪教材编写;加强师资建设。  相似文献   

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