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在化学计算中，绝大多数题型要用到假设。但如果根据不同题型的特点，特别是无数据计算题，设计一些特殊的假设方法，不但能化繁为简、事半功倍，而且对于培养学生的创造性思维也大有裨益。现结合有关看似繁杂的题型，例析几种特殊数值的假设方法，以作参考。 相似文献
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介绍了化学定量计算中利用极限思维解决化学问题的方法（极端假设法）的概念、特点和优点,并结合有关例题阐明了极限思维法这一技巧在化学计算题中的应用策略。 相似文献
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极值法是一种重要的数学思想和分析方法。化学上所谓“极值法”就是对因数据不足而感到无从下手的计算题或混合物组成判断题，采用极端假设（即假设全为某一成分或者为恰好完全反应）的方法以确定混合体系中各物质的名称、质量分数、体积分数，这样可使一些抽象的复杂问题具体化、简单化，可达到事半功倍的效果。下面结合一些具体的试题，浅谈一下极值法在化学计算中的应用技巧。 相似文献
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高考化学计算热点试题评析岷县一中马永平化学计算题是高考试题中配分较大的内容，每年均稳定在３９分左右。其中有四类计算题重现率为１００％，成为近年高考化学计算题中的热点试题。本文就近三年这四类计算题作一分析，供参考。近年高考试题将有关溶解度的计算和百分比... 相似文献
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化学计算题是一种综合性较强的试题,它既考查学生的化学基础知识,又考查学生的数学推算能力。有关题型可以是计算题,也可以是选择题或填空题,而后两种题型由于只需答案而不需详细过程,故存在巧解、速解方法,现介绍两种。一、假设特殊值,巧解“无数题”无数据计算题是一种特殊类型的计算题,它要确定的往往是一个比值,而不是具体数据。故此类题计算过程所使用的数据具有灵活性,可以是任意数据。因此,根据具体题目中所涉及的具体物质不同,可假设某物质的质量值等于该物质的式量进行计算,这就为解题带来了方便,从而达到事半功倍之效果。例1.一定… 相似文献
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王亚社 《中学化学教学参考》1997,(5)
设问法解化学计算题例析西安市一七四信箱子校王亚社初中学生在解化学计算题时往往受到思维方式、分析方法、知识面的限制，有的学生还局限在小学应用题的解法上。对化学计算题感到无从下手，解法单一，思维得不到扩展，分析问题的能力无法跃上新台阶。针对这样的情况，我... 相似文献
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化学中的某些计算题如果采用常规方法很难解答,而采用极端假设法则可以大大提高解题的效率.所谓极端假设法是从极端的角度去考虑分析所给的问题,从而使问题得到简化处理顺利得出结论的一种方法.一、用极端假设法推断混合物的可能组成例1硫酸铵化肥试样中,含有少量硝酸铵或 相似文献
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对一讨论型化学计算题解法的探讨上海市浦东新区教育学院（２００１２７）陆震铭在化学计算题中，讨论型的化学计算题常能综合考查学生的能力．最近，发现有一试题很有新意，但标准答案的解法是欠妥的，特提出来商讨．先把该试题及标准答案摘录如下：在密闭容器中，放入（... 相似文献
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就基本方法而言，有关系式法、差量法、极端假设法、守恒法、函数法、讨论法等，考生应对每种基本方法作有序的整理，选择典型试题进行归纳分析。要转变观念，不只是单纯地解计算题，在注意重视计算与化学概念联系的前提下，把化学计算作为训练科学思维方法的一种途径。2003年理综卷第31题是一道计算推理题， 相似文献
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极端假设法就是运用数学上求极值的思想,将所研究的问题假设成某种＂极端状态＂,从2个极端去分析、思考,求出一个区间后,再用这个区间去进行推理判断,从而求解.在解化学计算题中若能采用极端假设的观点,则能使问题化繁为简,化难为易,从而达到事倍功半的效果. 相似文献
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极值思想是一种重要的数学思想方法.化学上所谓的"极值法"主要是解决因题中数据不足而感到无从下手的计算题或混合物组成的判定题,采用极端假设方法分析解决化学问题,常能够把问题化繁为简、化难为易,达到事半功倍的效果. 相似文献
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化学计算是化学考试中必不可少的组成部分,而学生最易忽视也最感到头疼的除了化学实验题外,就是化学计算题了。平时练习一遇到化学计算题就放弃,形成不良习惯。本人就教学中遇到的一个化学计算题,谈谈如何正确引导学生挖掘隐含条件,开拓其解题思维,使他们对本来枯燥乏味的化学计算题产生兴趣,积极参与解题。 相似文献
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作为九年级化学四大知识块之一的化学计算，一直是中考考查的重点．近几年来随着课程改革的不断深入，中考化学计算题的难度虽有所降低，但增强了对能力的考查，着重表现为灵活应用所学的知识分析解决实际问题．本文以近几年典型中考化学计算题为例，剖析中考化学计算题解题过程中的思维技巧，供参考． 相似文献
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求解化学数形结合题，最关键的是将化学问题转换为数学问题。数学思想在化学中的应用主要有等价转化思想（用守恒法解计算题）、分类讨论思想（用数轴法解计算题）、数形结合思想（用图象法解计算题）等三大类。近年来，上海高考中考查数形结合思想的化学试题几乎每年必有一题，这类试题越来越受到其它单独命题省份的肯定，随着新课改的实施， 相似文献
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张苓珍 《中国科教创新导刊》2009,(21):89-89
极值思想是一种重要的数学思想方法。化学上所谓的＂极值法＂主要是解决因题中数据不足而感到无从下手的计算题或混合物组成的判定题,采用极端假设方法分析解决化学问题,常能够把问题化繁为简、化难为易,达到事半功倍的效果。现将常见题型归纳如下。 相似文献
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谈近几年高考化学计算题的特点王军翔南德慧刘国璋李印宏我们对１９９２～１９９６年高考化学计算题作了统计分析，结果如下表：年次小题号计算涉及的内容分值计算题总分比例１９９２７围绕阿伏加德罗常数的计算２１２氧化还原反应２１６混合溶液的ｐＨ值２１７化学反应前... 相似文献
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科学探究不仅仅限于化学实验，在许多反映计算过程的计算题中也得以体现．2006年山东省青岛市中考计算题就是一例，现解析如下． 相似文献
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化学计算题一直是全国各地历年中考重要的考点.近年来，中考化学计算命题趋向于能充分体现新课程情境新颖、构思巧妙、形式多样的理念，试题往往起点高、落点低.据此文章对中考化学中计算题的考查内容及其题型进行了分类和总结. 相似文献