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1.
王璐凡 《黄河之声(科教创新)》2013,(12):25
当今社会是一个飞速发展的社会,社会竞争日趋激烈、生活负担加重、就业压力过大等因素造成大学生群体出现了不同程度的心理问题,大学生心理健康问题已经成为学校和社会关注的焦点。本文从音乐治疗的本质到大学生的心理特点,论述了音乐治疗在大学生群体中的独特优势。 相似文献
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如何使学校群体具有凝聚力?使学校成员对自己学校有一种“归宿感”?我们在实际工作中体会到,学校群体是由师生员工组成的集合体,教职工是学校群体的主体,教职工的凝聚力直接关系到学校教育教学目标的实现,关系到学校发展的后劲,因此这里很有必要讨论一下。思考之一:转变观念,变单向“调动”为全面激励。长期以来,人们把“调动教职工的积极性”作为学校管理科学中的一部分来研究。在实际工作中,学校管理一直从这一思维定势的角度去考虑这一问题,毂职工也习惯于这一观念。好多教职工的积极性只有靠 相似文献
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目标能激励人们的行动,鼓励人们为争取实现愿望而努力。在学校办学目标既定的条件下,必须运用各种激励手段来努力满足教职工实现愿望的需要,形成管理的动向感,挖掘和发挥教职工的工作能力,激发教职工的积极性、主动性和创造性,为实现学校目标而奋斗。我校是一所有五十年历史的完全中学。近年来,我们最大限度地调动教职工的积极性,充分发挥群体的聪明才智和创造力,努力实现学校的办学目标。这方面我们主要做了以下几项工作: 相似文献
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提高教职工激励水平的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
《北京师范大学学报(社会科学版)》1990,(5)
<正>提高教职工的激励水平，调动教职工的积极性是学校管理心理学中的一个重要课题。它涉及的内容非常广泛，这里仅从学校内部的社会心理现象，即从领导行为、管理艺术、教职工的需要、学校人际关系与信息沟通等方面谈几点看法。 相似文献
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建立现代学校制度是近期我国教育改革的一个热点话题，也是我国教育管理理论研究和实践探索的一个新兴领域。所谓现代学校制能度，是指“在新的社会背景下，够适应市场经济发展和建设学习型社会的基本要求，以学校法人制度和新型政校关系为基础，举办者产权与学校日常管理权基本分离，学校依法自主管理，由教育管理行家负责学校日常管理，教职工依法民主参与，学校与社区中的各种组织 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出了学校要实行校长负责制,这是深化教育改革的重大举措。但是这种体制并没有定式,它也有一个建立、发展和完善的过程,还需在实践中积极探索。如学校民主管理就是其中一个需要探讨的问题。校长作为学校的法人代表,全面负责学校工作,权利高度集中,如果没有民主管理作其坚实的基础,这种集中制就如同是空中楼阁。因此校长必须坚持民主管理,发扬民主作风,建立、健全民主制度,以调动教职工以及家长等社会力量参与学校管理的积极性。这不仅能保证校长决策的正确、可行、科学,而且能使学校的目标变成群体的自觉行为。这是办好学校的保证,也是培养民主意识的最好途径。 相似文献
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心理健康教育与辅导一直是学校教育的一个重要内容,而对来自特殊家庭学生的心理健康教育与辅导更是重中之重。农村中学外来学生是一个较为特殊的群体,普遍存在一些心理问题及学习困境,如何使这些学生尽快融入新的班集体中,对其进行有效的初期教育与管理是关键所在。 相似文献
9.
陈全 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):53-54
班级管理是学校教育过程中的一个基本单位,是一个社会学习群体,本文通过引入学习型组织理念,提出行动研究的策略,为学校教育过程中在班级这一社会组织中按照教育规律的要求,促进班级管理科学、有效,从而为中学班级管理工作的有效开展提供一种新的视角和实践措施。 相似文献
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陈俊 《湖南广播电视大学学报》2011,(2):95-96
高等职业技术院校的学生是当代大学生群体中的一个重要组成部分,他们的心理健康教育应引起学校、社会的关注.本文通过对这一群体的心理问题成因的调查分析,提出了优化其心理健康教育的建议. 相似文献
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生活在一定社会关系中的人们 ,总是在扮演管理者或被管理者的角色 ,但这种关系并不是简单的对应关系。因为管理者和被管理者都生活在群体中 ,群体的氛围如何 ,同他们有着密切的关系。在学校里 ,良好的教职工群体氛围既是学校领导和教职工共同创造的 ,反过来又影响着他们 ,影响着学校的教育教学工作。在学校大力推进素质教育、担负着培养新世纪建设人才的今天 ,重新认识良好的教职工群体氛围的作用并懂得如何去创造它尤为重要。 一、良好的教职工群体氛围的作用 管理学认为 ,群体对个体具有明显的促进作用。良好的教职工群体可以推动每… 相似文献
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白巴塔 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):219-220
当今社会，中学体育教育中出现了这样一种现象，有一个群体正在以很快的速度不断强大，他们不愿意运动、与人沟通也出现了问题、体质的减弱，以给班级授课形式的学校体育教育带来了很大的不便；也给社会造成了难题．本文通过对这一群体的产生原因和出现的心理问题进行分析，提出一些有效可行的教学建议，以供参考． 相似文献
14.
杨青 《河北能源职业技术学院学报》2011,1(1):17-20,22
高校贫困生是大学生中的特殊群体,通过对高校贫困生的正面心理和负面心理的状况调查,从家庭、社会、学校文化教育、自身心理素质四方面分析了高校贫困生心理问题的成因,提出了解决高校贫困生心理问题的对策,从而将此项工作推上一个新的台阶. 相似文献
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刘菂斐 《合肥教育学院学报》2006,23(4):130-131
贫困女大学生是大学生中的一个特殊群体。由于社会、学校、家庭等多种因素的影响，她们可能会出现不同程度的心理问题。掌握贫困女大学生心理问题的现状，根据贫困女大学生的心理特点帮助她们走出心理困境是一项刻不容缓的任务。 相似文献
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中学优等生是一个特殊的群体,这个群体的心理问题往往被人们忽视,笔者通过问卷调查探索了中学优等生心理问题的表现症状和心理问题产生的原因,认为加强对中学优等生进行挫折教育、生命教育、人际关系指导、考试心理指导、性心理健康教育等五个方面的教育是解决途径,也会给我们今后的教育工作带来一些帮助。 相似文献
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现代社会的发展,要求教师不仅是一个教育者,而且要成为一个学校群体心理的行家.学校群体中的学生群体对学生品行及整个个性的形成有重大意义.一、群体是学生个性社会化的中介群体,就其广义而言,包括人类的任何共同体.它可以是假定的,也可以是真实的.假定的群体,其成员之间可能没有任何接触.如中学生包括世界各国所有中学的男女学生.真实的群体成员,都在不同程度上发生相互作用.如学生班级、社会团伙和体育队等.本文说的群体指真实群体.这类学生群体在社会和学生个体的相互作用中,在学生个性行为的形成中,有特殊的地位. 相似文献
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校长是党和国家教育方针、政策的执行者,是学校的领导者和管理者。我国中学的领导体制是校长负责制,校长是学校行政工作的最高负责人,是学校的法人代表。对外代表学校,对内全面领导教育、教学、科学研究和行政管理工作。校长是一个特殊群体,除了要与普通教师一样承受教育教学的紧张与压力,还必须在工作和生活中率先垂范、作出榜样。校长的心理健康不仅影响学校的管理效能,同时也影响学校教职工和学生的身心健康。 相似文献
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学校教育管理和教学工作的主体是人,由学校管理者、教职工、学生共同构成,所以必须激发管理者、教师、学生的学习和工作的积极性和创造性,这样才能推动学校各项工作的开展。而在社会快速发展发展的今天,学校管理者、教师、学生都面临着巨大的社会压力,也造成很多心理问题。学校党组织作为党密切联系群众的桥梁和纽带如何以心理健康教育为突破口,创新管理方式,给力教师健康发展、快乐成长显得非常重要。 相似文献
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就学校教育系统而言,人力资源主要是指学校系统内具有教育、教学、科研和经营管理能力的教职工,是现代学校管理最根本、最核心的资源.传统的学校管理中不是将人力作为资源,而是作为可借用的力量,以刚性的制度管住教职工,以职称、工资、津贴来激励士气与积极性.这就否定了教职工在学校管理中的主体地位.为此,有效开发学校这一活资源,实现学校人事管理向人力资源开发管理的转变,是一个重点问题,是学校管理成功的关键所在. 相似文献