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辅导员处于学生工作的第一线,负有教育、管理、服务的基本职能,是学生日常学习、生活、集体活动的管理者、组织者、指导者,是学校教书育人、管理育人、服务育人的集中体现。辅导员与学生的联系和交流最直接、最经常、最全面、最丰富,因而对学生思想和行为的影响也最广泛、最深刻、 相似文献
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一、学生自身蕴藏着丰厚的教学资源最有效的教学资源应该是学生熟悉的、贴近学生生活实际的,如此来说,没有比学生自身的资源更适合的了。而且学生自身资源不仅是最熟悉、最易得、最直观的,还是最丰富、最鲜活、最动态的。 相似文献
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语文是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最富有情趣的学科,也应该是学生最感兴趣的课程。可是,传统的教学模式使它变成枯燥乏味的一门课。那么,在新课程理念下,如何进行语文教学呢？ 相似文献
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歌唱是人类用以抒发和交流思想感情最自然、最亲切、最直接的一种艺术,是人类最本能、最喜闻乐见的音乐表现形式之一.歌唱教学是培养学生感受音乐、表现音乐能力和获得良好的音乐素养的有效手段.歌唱和歌唱的技巧训练十分重要,重视歌唱的技巧训练,是学生表达歌曲情感与艺术的重要一环. 相似文献
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语文是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最富有情趣的学科,也应该是学生最感兴趣的课程。可是,传统的教学模式使它变成枯燥乏味的一门课。那么,在新课程理念下,如何进行语文教学呢？ 相似文献
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余恺庶 《福建基础教育研究》2013,(5):11-11
2013年春天的两会,因为梦想变得飞扬热烈,因为梦想变得无比厚重。梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望,是人类最天真、最无邪、最美丽、最可爱的愿望。人类因梦想而伟大,人生因梦想而精彩。 相似文献
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班组是企业的细胞,是企业最基层、最活跃的组织,是职工学习、工作、成长的主要场所,也是企业各项工作的具体实践者。"企业千条线,班组一根针"。班组是企业最基层、最活跃、最基础的单元,是企业各项工作的落脚点和企业改革与发展的基石。班组建设是基层建设的关键,是一项长期性的基础工作。在实际工作中,只有不断创新活动方 相似文献
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语文是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富、最有情趣的学科,从这个意义上说,语文也应该是学生最感兴趣的学科。然而,应试教育的教学方法,却将充满人性之美、具有趣味性的语文学科变成了枯燥乏味的技艺之学。这种现状与时代发 相似文献
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顾海平 《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(11):33-34
说到鲁迅的作品,人们很容易想到战斗性。在他的作品中,揭露解剖的深刻性,讽刺批判的艺术性,往往都是为他的战斗性服务的。鲁迅自己也说过：“文学是战斗的。”（《叶紫作〈丰收〉序》）毛泽东说鲁迅“不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家”,是“向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄”。 相似文献
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赵宣雯 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):88-89
唱歌是最原始的音乐表现形式,《乐记》中曾记载"情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故咏之……歌唱教学正因其顺应人类的天性,成为音乐教育的途径之一。歌曲是最大众化,最具有教育性和普及性的音乐艺术形式,是实践性很强的音乐学习内容,是培养学生审美能力、音乐表现能力、音乐创造能力的最积极、最有效的途径,唱歌教学是学生获 相似文献
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语文是一门应用最广泛、最接近生活,内容最丰富多彩、最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学、知识之学,乃至畸变为一种应试训练。这种现状与时代发展和社会变革对素质教育的要求相对立。语文教 相似文献
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最值问题涉及到几何、不等式、函数知识等初中数学重要内容,无论是在考试中还是平时的练习中都不泛最值的题目,求最值的题目不仅是初中阶段最常见的也是最重要的一个问题,同时最值问题也是与大家生活和学习息息相关的,在现实生活中,路程、面积、利润等的计算都属于最值问题.系统的求最值的方法还没有,教师在讲解的时候往往不能面面俱到,有时还无法满足一些基础较好的学生的求知欲.不管是在知识的学习过程中,还是在知识的应用中,最值问题都将引起高度重视.本文将以最值问题的求解方 相似文献
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炼字,指锤炼词语,即诗人经过反复琢磨,从词汇库中挑选出最妥帖、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意,它是一首诗中最精炼传神的字．是能使诗句生动形象以至“活”起来的一两个关键字．一般是动词、形容词。 相似文献
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董大中 《山西师大学报(社会科学版)》1979,(2)
毛主席在谈到五四运动的时候,对伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅,作了崇高的评价,指出鲁迅是“五四”所开始的中国文化新军的“最伟大和最英勇的旗手”,“是中国文化革命的主将”,“是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”①正确地认识 相似文献
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思想道德素质是人的素质的核心,德育是学校作为教育机构的基本职责．学校德育有多爷可供选择的途径．但学科渗透是其中最普遍、最经常、最有效、最基本、最隐蔽的途径。笔者对语文学科德育渗透的途径、方法进行了探讨,从阅读教学、写作教学、学生的语文实践三方面入手,构建了语文课堂教学中德育渗透的“立体”框架．有效地实施德育渗透。 相似文献
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孩提时,给我印象最深的、最尊敬、最崇拜、最热爱的人是我的老师;觉得最伟大、最光荣、最崇高的职业是教师!此时此刻,我的心愿终于实现了,真的成了我老师的同 相似文献