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大自然是一幅幅美妙的图画,山川河流、晨雾晚霞、田野绿树……大自然是一本耐读的书,它知识广博、包罗万象……大自然是一位谆谆教导的老师,时刻都在给予我们无限的启迪,告诉我们深刻的道理。今天,就让我们一起投入大自然的怀抱,一边回顾本学期所学的知识,一边领略大自然的美丽与神奇吧! 相似文献
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春、夏、秋、冬,像四位神奇的使者,将我们带进了一幅幅美丽的图画．也让我们感受到不同的季节,带来的不同快乐。语文．这门学科更像一位神奇的魔法师,让我们更深的感受到世界的广阔。亲爱的同学们,现在就让我们那起五彩的画笔,跟我走进四季,感受大自然带给我们的美好!在大自然里,希望大家能画出最美的图画! 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z1)
亲爱的同学们,在新年来临之际,利用假日远足大自然,去发现美、欣赏美,那该是多么惬意的事情。本期刊登的一组游记,生动细腻地描写了红土地上神奇的自然景观,展现了故乡美丽的风景。这些文章,仿佛向我们展开了一幅幅迷人的画卷:色彩斑斓的都市灯光,恬静幽美的田园景色,姹紫嫣红的菊花,泻绿泼翠的树木,秀美清亮的小河,千姿百态的溶洞,奔泻的瀑布,雄奇的山峰,无一不令人神往。同学们能否提起你的笔,将你眼中的美丽,心中的激情告诉我们!?——编者课堂绿卡 相似文献
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[教学流程] 一、初读,把握主旨 师:我们的大自然像一位神奇的魔术师,它变幻莫测,多姿多彩.有时,让我们沐浴着灿烂的阳光;有时,也让我们享受着蒙蒙的细雨.说起雨,我们学过很多写雨的诗句呢! 相似文献
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教学过程:一、谈话导入师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?生:秋天。(板书:秋)师:谁能说说秋天来了,天气怎么样?大自然中还发生哪些变化呢?让我们一起来欣赏几幅秋天的图画。师:秋天是个美丽的季节,秋天是个丰收的季节,你能 相似文献
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[一题]阅读下面的文字,然后按要求写作文。一年四季,春夏秋冬,大自然为我们展开了一幅幅美丽的画卷。春天,"乱花渐欲迷人眼";夏天,"接天莲叶无穷碧";秋光里,"晴空一鹤排云上";冬日飞 相似文献
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严敬群 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
写作导航标大自然是神奇瑰丽的,它丰富而多彩,含蓄而隽永。它是一本读不完的书,是一曲唱不完的歌。我们生活在它的怀抱里,接受着它无私的馈赠,它以自己无言的方式和丰富而又独特的内涵启示着我们,感动着我们,影响着我们。它告诉我们,人类应该懂得热爱大自然,敬畏大自然,关心大自然,感念大自然。大自然历来是人们所歌咏的对象,古往今来,文人墨客吟咏了多少绝妙好词,丹青妙手绘出了多少动人的画卷。大自然丰富多彩的形象,为我们提供了永不枯竭的素材,大自然的山山水水、一草一木、一鸟一虫,都可以作为我们的描写对象。我们可以抓住它们的形貌… 相似文献
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妙语串串烧一、目标扫描日月星辰,风霜雪雨,云霞虹霓,春夏秋冬,昼夜晨昏,峰峦峡谷,江河湖海,城市乡村……大自然仿佛一位神奇的魔术师,在我们面前展开了一幅幅多姿多彩的画卷,诱发我们的翩翩遐思,带给我们美好的享受。让我们以文字当“画笔”,描绘出心中最美的图画,让更多的人来分享、欣赏这份美。二、思路导航1.观察天地“观察,不就是看看呗!”——其实不然,观察的学问可大着哩!(1)观察要有一定的顺序。常见的顺序有三种:一是方位顺序。如由远及近,由左到右,由上到下,由外到里,从中间到四周等。二是时间顺序。或春夏秋冬,或早晨、中午、晚… 相似文献
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陈致远 《小溪流(作文画刊)》2005,(6)
本期“作文碰碰车”的主题是“描写”。每一篇文章都向我们展现了一幅美丽的画卷,让人读来赏心悦目,感受到了大自然的真善美。比喻、拟人等修辞手法的灵活运用为文章增添了许多光彩。不信,就请仔细读一读吧! 相似文献
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柳宗元被贬永州后,政治上失意,故寄情山水之间,历游永州的奇山异水,观赏大自然、感受大自然、描绘大自然、欣赏大自然、赞美大自然,借景抒怀,为后人创作一幅幅优美的山水画卷,谱写了一篇篇优秀的山水游记。其中《小石潭记》是一篇语言精美,含义丰富,形象逼真的优美散文。它表现了作者对事物的深刻观察力和独特的生活体验,同时也体现了作者深厚的艺术功力和高深的文化涵养。 相似文献
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张腼 《小溪流(作文画刊)》2005,(6)
本期“作文碰碰车”的主题是“描写”。每一篇文章都向我们展现了一幅美丽的画卷,让人读来赏心悦目,感受到了大自然的真善美。比喻、拟人等修辞手法的灵活运用为文章增添了许多光彩。不信,就请仔细读一读吧! 相似文献
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一、教学流程：师：同学们，每当我们在晴朗的夜晚抬头仰视苍穹的时候，你的脑海里会涌现出怎样一幅神奇的画面呢？ 相似文献
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熊洁 《小溪流(作文画刊)》2005,(6)
本期“作文碰碰车”的主题是“描写”。每一篇文章都向我们展现了一幅美丽的画卷,让人读来赏心悦目,感受到了大自然的真善美。比喻、拟人等修辞手法的灵活运用为文章增添了许多光彩。不信,就请仔细读一读吧! 相似文献
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郑子琳 《小溪流(作文画刊)》2005,(6)
本期“作文碰碰车”的主题是“描写”。每一篇文章都向我们展现了一幅美丽的画卷,让人读来赏心悦目,感受到了大自然的真善美。比喻、拟人等修辞手法的灵活运用为文章增添了许多光彩。不信,就请仔细读一读吧! 相似文献
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赵夏君 《小溪流(作文画刊)》2005,(6)
本期“作文碰碰车”的主题是“描写”。每一篇文章都向我们展现了一幅美丽的画卷,让人读来赏心悦目,感受到了大自然的真善美。比喻、拟人等修辞手法的灵活运用为文章增添了许多光彩。不信,就请仔细读一读吧! 相似文献