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赵安民 《青岛教育学院学报》2001,14(2):9-11
强调鲺形式相结合的语法分析原则，并据此将动词结构连用的几种情况分别划归复句或联合短语、偏正短语里，取消连动式这一概念。目的是消除语法分析的混乱局面，避免语法分析的复杂化、烦琐化，减少一些不必要的术语，从而使语法更简明、更实用。 相似文献
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主要探讨言教学的思路，在实践中总结出“自读－－研讨－－训练”的教学模式，对教学有一定的指导意义。 相似文献
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导数是微积分的核心概念,让学生理解掌握导数的概念是本教学设计的关键．在这节课的教学中,首先通过与导数形成密切相关的两个实例分析,让学生了解导数概念的实际背景,经历导数概念的形成过程,学生通过“质疑——探究——体会——形成概念”的过程学习,充分体现了以学生为本的现代教育观,本案例遵循数学概念教学发展的方向,运用现代教育理论和思想指导概念教学,体现了新的课程理念． 相似文献
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黄家红 《毕节师范高等专科学校学报》2001,19(3):47-49
人们在外语教学与研究中逐渐认识到，熟悉外语和母语各自的特点，并对这些特点进行科学的对比研究，对于学好一门外语至关重要。本就汉语句子的“话题－－说明”结构与英语句子的“主语－－谓语”结构进行对比分析，旨在帮助人们进一步认识汉英句式特征的异同，防止表达错误，避免运用失当。 相似文献
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《中学语文教学》２００２年第５期曾以《作文是教出来的吗？》为题展开讨论，专家们借题发挥，各抒高见读后受益匪浅。其实，综合各家观点，说作文之道要让学生写其想写、抒情表意也好，说要像教孩子走路一样教写作也好，说作文靠“练”不靠“教”也好，说作文仰仗于有效阅读也好，内里都离不开一个“教”字，离不开老师的指导。就拿“练”为例，怎样练？练什么？关键还在老师。我们这里有人叫学生一个暑假写６０篇作文，开学统计一下数字了事，这种“练”有效吗？其他如阅读、激发写作兴趣等，哪一项离得开老师的指导？韩寒有没有老师教我… 相似文献
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实习是外语教学中不可缺少的环节，它可增强学生学习的动力、拓宽知识面、提高处理问题的能力，并使学生对企业及其企业文化有所了解，为今后踏上社会作好心理准备，同时也给学生提供了回报社会的机会；还可收集对课程设置及教改所反馈的信息。而实习前抓好各项准备工作，实习期间的指导，实习结束后的总结工作，及加强和实习基地的全方位合作，则是使实习获得圆满成功的保证。 相似文献
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企业间进行以资产为纽带涉及双方财务系统融洽结合的联系，是一种战略联盟，不仅可以使企业规模扩大，实力增强，而且可以使双方取长补短，优势叠加，形成规模效益，企业资产重组的策略：（1）以提高认识为先导；（2）坚持企业自愿与行政干预相结合；（3）因企制宜选择不同的模式；（4）用良好的政策环境作保证。 相似文献
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本文旨在从辛弃疾词中描写农村与农家生活的田园小词，感受其清新明快、简朴淳真的艺术风格，体会丰富多彩的思想内容。 相似文献