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自20世纪80年代以来,在近代上海、天津、武汉、重庆四大城市史研究课题的引领下,近代中国城市史逐渐成为历史的一个重要研究领域,取得了丰硕的研究成果. 相似文献
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近代中国的基督教发展史在中国基督教史研究领域中具有重要地位。20世纪80年代以来,针对近代中国基督教史的研究经历了一个渐进的探索历程,并取得了显著成绩,涌现出了一批颇有影响的研究专著,我们从中可以清晰地看到改革开放以来近代中国基督教史研究思路、视角和方法的演变轨迹及其当前发展趋势与拓展空间。 相似文献
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开滦煤矿是中国近代经济史上最具典型意义的一个煤矿企业。从开滦煤矿的创建、经济活动、矿权问题以及工人阶级状况等方面对20世纪80年代以来近代开滦史研究的成果和动态进行综述，并提出今后进一步深化近代开滦史研究的几个问题。 相似文献
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大卫·马梅特是20世纪70年代以来活跃于美国剧坛最具影响力的剧作家之一。国外马梅特研究始于20世纪80年代,伴随其创作日益兴盛,对国外马梅特研究进行全面系统的梳理有利于推进中国马梅特研究的深化与发展。 相似文献
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大连近代城市史研究缘起于沙俄的殖民统治,曾盛于日本殖民统治时期。20世纪80年代以来,大连近代城市史研究取得了一定的成就,尤其是近年来的研究有了较为深入的进展,但同时也存在一些不足。本文拟对国内学者的主要相关研究成果作一简述要评,对大连近代城市史研究提出思考,以期能对大连近代城市史研究有所裨益。 相似文献
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王艳红 《安徽广播电视大学学报》2007,(3):112-114
自20世纪80年代以来,学界关于安徽近代交通史的研究取得了一定的成果,其探讨的内容主要集中于近代安徽航运交通、铁路交通及公路交通等三个领域.当然研究中也存在着不足之处,一些问题还有待于解决. 相似文献
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广州近代建筑的研究主要分为三个阶段:第一阶段从19世纪80年代至20世纪40年代,研究主要局限于"十三行"夷馆的描绘;第二阶段从20世纪50年代到80年代,基本处于停滞状态;第三阶段从20世纪90年代至今,开始进入繁盛时代,以广州近代建筑发展历程为线索,探讨近代建筑的演变和保护以及建筑型制等对城市空间与风貌的影响。目前相关广州近代建筑的研究尚存在一些问题及不足。 相似文献
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张孝祥是南宋前期著名的爱国文人,辛派词人的先驱。20世纪以来关于他的研究从单一走向丰富和全面。80年代以前的张孝祥研究以生平事迹的考证、作品的笺校和词史地位的探讨为主,80年代以后关于他的诗歌、词作和思想研究全面繁荣,向着全面、求实、理性的方向发展。 相似文献
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苗春德教授的又一部力作《中国近代乡村教育史》，作为国家“十五”出版规划重点项目《中国近代乡村教育史》中的一部，已于2004年11月由人民教育出版社出版了。它是从宏观和微观相结合的角度与层面，对20世纪20年代以来的乡村教育思潮和运动进行整体性的研究，也是十一届三中会和真理标准讨论以来关于这个问题的个案研究与局部性专题研究的继续与发展。到目前为止，本书是中国近代乡村教育史研究方面的一部比较全面、系统的专著。它有如下特点： 相似文献
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肖莉 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(1):87-93
本文着眼于广义修辞学视野,观察20世纪80年代中期以来国内的小说语言变异研究,对现有研究成果的学科分布、理论资源、研究方法、优长与缺失、学术影响等进行梳理和论析,以期为该领域的研究现状描画一个大致的轮廓. 相似文献
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上海是近代中国的经济中心，上海总商会、江浙财阀在中国近代经济界的地位非常显赫。因此，研究在20世纪二三十年代这个中国近代化进程特殊时期中，活跃于中国经济、政治舞台的上海总商会会长、江浙财阀的领袖人物——虞洽卿，对全面把握近代中国经济发展脉络，有重要意义。 相似文献
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陈军 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(1):87-92
我国文类发展史可以分为先秦萌芽期，汉魏六朝奠立期，隋元发展期，明清高潮期，近代集大成期。20世纪以来的文类研究，可以分为三个阶段：20世纪前40年的转型期，建国以后到70年代末的低谷期，80年代以来的爆发期。文类内涵、文类范畴系统、文类与文学性、文类越界等是今后文类研究值得重视和开拓的课题。 相似文献
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现代汉语“了”、“着”、“过”的相关研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
对20世纪80年代以来汉语界及对外汉语教学界对"了"、"着"、"过"的相关问题研究成果进行全面细致的梳理,主要分为现代汉语本体研究、汉外对比研究及对外汉语教学研究,同时指出这些研究所反映出的问题。 相似文献
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中国是一个灾害频发的国家,连年的灾荒影响着近代中国社会生活的方方面面,因而,对于中国近代灾荒史的研究一直为史学界所重视。伴随着20世纪80年代社会史研究的复兴,关于中国近代灾荒史的研究更是呈现出了繁荣发展的局面。近代东北灾荒史的研究虽然起步较晚,但是由于学者不懈努力也取得了一定的成绩。在归纳总结的同时,结合现阶段近代东北灾荒史的研究现状,对未来该领域的发展方向提出了建议。 相似文献
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刘敏 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(1):86-90
建国以来,尤其是20世纪80年代以来,日本侵华史研究取得了较为丰硕的成果。然而,在科学梳理以往研究成果时,笔者感到学术界对东北沦陷时期少数民族社会问题研究不足,对该时期的赫哲族研究则更为匮乏,只有在论及日本帝国主义对东北移民、赫哲族人口等问题时有所涉猎,尚未形成系统的研究成果,这势必会影响赫哲族史研究以及对日本侵华及其给中国社会历史发展带来影响问题的全面认识。笔者着重探讨了日本帝国主义的殖民统治及其对赫哲族人口、经济和社会发展的影响,以期达到丰富赫哲族史研究内容和深化对日本侵华给赫哲族及中国社会历史发展造成危害问题的认识目的。 相似文献
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图书馆是人类社会发展到一定阶段的产物,近代图书馆是在鸦片战争以后出现的。自20世纪80年代队来,学术界,尤其是图书馆学界,对中国近代图书馆的发展历史给予更多的关注,推出了一批批研究成果。文章从藏书楼与近代图书馆、中国近代图书馆的发展概况、近代图书馆兴起与发展的历史条件、西方文化与中国近代图书馆、近代人物与近代图书馆、关于中国近代图书馆评价等6个方面进行回顾与梳理,并对今后的研究提出了设想。 相似文献
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马来西亚华文教育政策是马来西亚华人政策的重要组成部分.马来西亚政府根据国内政治和国际关系的变化不断对华文教育政策做出调整.20世纪60年代针对华文教育的政策焦点是华文中学的改制,70年代侧重阻挠华文大学的创办,80年代则侧重华文小学的控制权,90年代后华文教育政策相对宽松.本文对马来西亚独立以后的华文教育政策进行全面梳理,以期全面认识20世纪50年代以来马来西亚华文教育是在怎样的境遇下不断抗争、发展壮大的;同时对马来西亚华文教育的未来发展趋势做一些分析. 相似文献
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西方学前教育理论与实践的新进展 总被引：3，自引：0，他引：3
20世纪90年代是自60年代以来学前教育再度受到重视、学前教育理论与实践获得较大发展的时期.本文从托幼机构教育、教学法研究、文化适宜性等三个方面,总结分析了20世纪80年代末、90年代初以来西方学前教育在理论与实践上的进展、变化及其原因,并对学前教育的未来发展趋势提出了一些看法. 相似文献
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常倩 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(4):51-56
运用科学、客观的视角研究羌人历史开始于20世纪初,至今已有一百年.20世纪60年代之前是羌人问题研究成果相对丰富的时期.80年代至今研究成果更为丰富和成熟,并逐渐进入多元化发展的时期.因此,对羌族史的回顾对于重建羌族文化起着关键作用,有利于更准确整理和挖掘其文化脉络.本文就百年来羌族历史研究成果作一梳理,并进行简要的分析. 相似文献
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国际共运史:世界近代史研究中的模糊点 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪80年代以来,我国学界对国际共产主义运动史的研究明显弱化.某些难以回避的问题,如所谓修正主义的"议会道路",欧洲社会民主党的属性、重要人物的评价和中产阶级的作用等,都有待于我们重新做深入地探讨. 相似文献