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自1984年国家教委颁发在全国高等学校开设文献检索课程的通知以来.民族师专作为全国高校系统的一个重要分支.和兄弟院校一起掀起了开课热潮,纷纷根据自身的专业设置,相继开设了相关专业的文献检索课,在其条件相对较差的情况下,艰难地建设和发展着这门课程,不可否认,这门课程在为民族师专培养具有一定信息意识和具有(?)利用文献 相似文献
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文献检索课是培养学生掌握利用图书资料、文献信息、网上信息的技能，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方法课。十几年来，我国高等院校的“文献检索课”（以下简称文检课）教育在不断完善中得到了长足的发展，在培养大学生增强文献意识，掌握检索文献技能方面，取得了可喜的成效，受到了学生的欢迎，提高了学生的自学能力、思维能力、表达能力和获取情报信息的能力。近年来，高职院校的出现使高等教育又增添了新的教育模式。高职院校的学生大多来源于三校生，与普通本科学生相比，文献意识和利用文献能力相对弱些。从培养学生的能力和… 相似文献
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在全国高校图工委的倡导下,“文献检索与利用”课在全国各高等院校中普遍地开设了,目前的问题是如何使它开得更好。下面根据几年的教学实践,对如何把社科文献检索课教活的问题谈几点看法。 相似文献
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孙洪斌 《中小学图书情报世界》2007,(10):60-61
高职院校文献检索课的改革要以高等职业教育发展的需要为目标。针对高职院校文献检索课存在的问题和不足,就教学目标、教材、教学手段、教学内容、教学考核、教师队伍建设等方面提出了一些建议。 相似文献
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在工业发达国家,科技文献检索课已成为理工科大学生的一门重要课程。近几年来,我国北京大学、武汉大学等院校已在图书馆学系开设了这门课程;华中工学院等院校也即将或准备开设这门课程。武汉化工学院从1981年9月开始,先后在化工系七八级的有机班、制药班、师资班和无机一、二班这五个班里开设了《科技文献检索》课。教学实践使我们深深体会到,理工科院校开设科技文献检索课对培养学生独立获取知识的能力,提高教学质量,促进我国科学技术发展,都具有重要的意义。 相似文献
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周力青 《桂林师范高等专科学校学报》1995,(3)
文献检索课是近十年来我国高等院校出现的一门新型课程，从增强学生的信息意识，培养学生自学研究能力和教育要实现三个面向等方面来说，该课程具有十分重要的意义不间作用[1]。全国高校图工委提出。要注意了解教学效果，总结和交流经验，，以便逐步光善和发展[2]。因此，笔者结合多年的文献检索课的教学实践经验，采用模糊数学的方法，对文献检索课教学效果的综合评估问题作一初步探讨。一、评估原则1、思想性：以辩证唯物主义论为指导，以四项基本冻以0为准绳。2、先进性：以邓小平同志提出的“政育兴川向跄优化、山向世界、由计u未来”为… 相似文献
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1992年,国家教委《关于印发<文献检索课教学基本要>的通知》下发后,许多高校文检课教学上了新的台阶。据调查。1988年底,全国高校中开设文检课的学校占学校总数的55.8％;高校情报用户的普及率达58.5％,到了1993年,全国已有近700所高校开设文检课。1995年底,全国高校图工委秘书处统计,全国高校累计有150—200万名大学生学过或听过这门课程。同时,拥有一支1600多万人的专、兼职文检课教师队伍。可以说,文检课在80年代经历了轰轰烈烈的普及、推广后,90年代则在一定程度上得到了深入。但我们也要清醒地看到:我国高校文检教育起步晚,不同地区不同学校文检课的发展也极不平衡,目前大多处在初步发展和建设阶段,面临着许多问题,需要进一步探索、研究和解决。 存在的问题 1.认识问题 领导重视不够。虽然国家教委就文检课的开设、改进、发展和教学基本要求,曾三次发文全国各省市教育部门和高等院校,然而一些省市的教育部门却没有具体的落实措施。更没有督促检查。加之1966年以 相似文献
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文献检索课 (以下简称“文检课”)在高等院校作为选修课 (很多学校已纳入必修课 )已有十几年的历史。实践证明 ,文检课的开设 ,对强化学生的情报意识 ,培养学生检索和利用文献 (尤其是外文文 )的技能方面起到了积极的作用 ,开创了我国高等学校情报教育的新纪元。但随着高校教育改革的深入 ,如何上好文检课的问题已引起高等院校广泛的关注 ,笔者拟就此问题谈一些看法。一、教学内容陈旧 ,重方法轻理论首先 ,文检课就课程性质来讲 ,是一门以增强情报意识 ,培养学生检索技能为目的的实践性很强的方法课。但是目前大部分文检课教材对检索理论知… 相似文献
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教师口语课是适应社会发展需要在高等师范院校开设的一门实践性很强的公修课程,它主要包括普通话语音基础知识、一般口语交际技能、教师职业口语表达技能等内容,是培养未来中小学教师职业技能的重要基础课程。1994年根据教育部的要求,全国高校普遍开设了这门课程,在十年的教学实践中,教师口语课的教学取得了可喜的成绩,但同时还存在着不少问题有待于我们继续探讨。 相似文献
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文章结合自己的教学情况,分析了制约高职院校文献检索课发展的几个因素,从理论教学、实践教学、课程考核方面探讨了课程改进的一些措施. 相似文献
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关于新升本院校文献检索课程建设的思考——以钦州学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
文献检索课是培养大学生信息素质的重要途径,是优化高校公共课程体系的必要组成部分。意识淡薄,师资缺乏,课程设置不尽合理是目前新升本院校文献检索课程建设的普遍现象。只有积极宣传引导,加强师资培训,抓好教材建设,合理安排课程设置,选择适当的教学模式等,才能促进文献检索课程建设发展。 相似文献
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浅议网络环境下高校文献检索课的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
鲁程 《泰州职业技术学院学报》2005,5(5):100-102
目前各高校的文献检索课在教学模式、教材、教学形式等方面存在着问题,已不能满足网络信息环境的要求,而文献检索课又肩负着培养学生信息素质、信息检索与利用能力的重要任务,所以文献检索课的改革势在必行. 相似文献
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教师口语课是适应社会发展需要在高等师范院校开设的一门实践性很强的公修课程，它主要包括普通话语音基础知识、一般口语交际技能、教师职业口语表达技能等内容，是培养未来中小学教师职业技能的重要基础课程。1994年根据教育部的要求，全国高校普遍开设了这门课程，在十年的教学实践中，教师口语课的教学取得了可喜的成绩，但同时还存在着不少问题有待于我们继续探讨． 相似文献
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汪红娟 《通化师范学院学报》2011,32(4):106-108
从20世纪80年代起,全国大多数高校相继开展了文献检索课,取得了一定的成绩,但其中也存在不少问题,如师资、教材及硬件设施方面等,都成为制约文献检索课快速稳定发展的因素.文中探讨了如何改善这一现状,从而进一步加强信息素质教育. 相似文献
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文献检索与利用课的开设,近几年在全国高校取得了很大的发展,有条件的院校都先后开设了此课,受到了广大师生的欢迎和好评,解决了一些科研和教学中急待解决的实际问题。但是据了解师范院校的开课情况,却不如其它高等学校,在认识上还存在分岐,有待于进一步加深对开课必要性的认识,加快文献检索与利用课在师范院校的普及和提高。 相似文献
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通过结合钦州学院的实际,从认识层面、教学班级规模、师资力量、教材问题、课程设置及考核等方面分析了新建本科院校文献检索课教学中存在的问题,并针对这些问题进行了分析和探讨,提出了改进方法和解决对策。 相似文献
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李南 《黑龙江教育学院学报》2014,(4):56-57
高等院校的文献检索与利用课能培养学生的情报意识,它在知识经济时代极为重要。基于此,从文献检索与利用课的内容、意义及实例等方面阐述了开设文献检索与利用课的重要性,呼吁各高等院校尽快将文献检索与利用课纳入教学计划,以培养学生独立工作、开拓思维、勇于创新的才能,提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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随着计算机技术和信息技术在图书馆的广泛应用,推动了文献检索的发展,同时又对文献检索课的教学提出了新的要求。为适应高校教学科研和地方经济社会要求的进一步发展,对地方新建本科院校文献检索课教学改革进行了以下几个方面的探索。明确课程重要地位、加强师资队伍建设、重视教学实践环节、改革教学内容体系。 相似文献
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刘伟华 《闽西职业技术学院学报》2010,12(3)
运用问卷调查法、访问调查法、文献资料法、数理统计法,对福建省高职院校体育教学现状进行了调查分析.结果表明,福建省高职院校贯彻<全国普通高校体育课程教学指导纲要>精神较好、教学大纲体现职业性要求、出现部分校本教材,无教材比例比普通高校稍好、体育课程设置以基础课和选项课为主、学生体育成绩评价以技能、素质评价为主,但存在忽视了学生的个体差异、主观努力和进步幅度等方面问题.提出制定职业特色的课程教学目标、编号校本教材、丰富教学内容、创新考核评价制度,推动高职院校体育快速发展. 相似文献
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王衍军 《暨南大学华文学院学报》2007,(1):32-36,50
"中国民俗"课是一门向留学生传播民俗文化知识、培养他们跨文化交际能力的重要课程.本文从教学实践出发,在教学内容的选择、教材的编排和教学方法等方面提出了一些粗浅的看法,希望有助于该课程教材的编写与教学实践. 相似文献