首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
课程改革成功的关键是观念的转变.教师转变教学观念,学生转变学习观念,各级教育主管部门改变评价观念,促进课程改革取得成功.  相似文献   

2.
杜威的"从做中学"即"从经验中学"、"从活动中学"."从做中学"不仅对目前的素质教育和课程改革提供了一种新的视角,而且有助于人们教育观念的改变.人们观念的改变是有效实施基础教育课程改革和素质教育的前提,对"从做中学"正确的认识是观念改变的关键.而用发展的观点正确对待和把握"从做中学"是我们在实施课程改革中应有的考虑.  相似文献   

3.
作文教学要渗透新人本教育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
李进宏 《文教资料》2008,(11):125-126
作文教学改革首先应改变观念,要改变以往作文教学"为文而文"的观念,树立以人为本的观念.新人本教育的基本理念是:教会学生做人.要将阅读教学的重心转变为新人本教育.让作文走向学生的真实的生活,直面学生的发展,追求学生书面表达能力与心智成熟的同步协调发展.  相似文献   

4.
周熹 《时代教育》2010,(7):104-105
我国高职教育经过近十年的探索,定位与发展逐步清晰,但社会各界对其认可度依然不高,要想改变高职教育在我国高等教育中的弱势地位,成为无法替代的教育类型,观念维新是关键.笔者从"建立高职院校'能力本位'和'人格本位'的观念"和"引导社会各界改变观念,平等看待高职院校"内外两方面谈高职教育观念之维新,并提出推动观念维新的力量来自于国家政策的有力扶持.  相似文献   

5.
人狼情     
黄山 《科技文萃》2000,(7):95-96
众所周知,狼的本性是凶残的.在人们心目中,似乎形成了一个不可改变的观念.而我所经历的一件事,却使我改变了对狼本性的看法.  相似文献   

6.
权利观念是动态的观念,它随着社会的变迁而改变.近代历史中,权利观念先后经历了以自由、平等、发展为核心的历史阶段.在现代社会,风险为人类社会带来了更大的生存危机,人类社会将会更加关注安全.所以在权利的范畴中,与安全将成为权利观念的下一个核心.  相似文献   

7.
高校后勤在新形势下的思想政治工作是十分重要的 ,它对后勤改革的成败起着决定性的作用。高校后勤思想政治工作主要任务是引导教职工从根本上转变三个观念 :1.改变后勤服务“福利性”“公益型”和“事业型”的传统观念 ,树立后勤服务商品化、产业化的新观念 ;2 .改变计划经济的单一行政管理和“等、靠、要”的传统观念 ,树立市场观念、竞争观念、效益观念 ;3.改变后勤服务一切都由学校“包下来”,学校为社会的传统观念 ,树立后勤服务社会化的新观念。在后勤社会化进程中 ,可以说每前进一步都会遇到传统观念的困扰 ,遇到各种思想矛盾障碍 ;都…  相似文献   

8.
新版教科书解决的问题是"教师教什么?学生学什么?教师怎样教?学生怎样学?"这一中学物理教学的核心问题.也就是说新教科书不仅要改变教师的教育观念,还要改变教师的教学方式.而教师教育观念的改变和教学方式的转变,最终都要落实到学生学习方式的转变上.  相似文献   

9.
古人云:万般皆下品,唯有读书高.长期以来,在应试教育的模式下,虽然素质教育的呼声不断高涨,但是家长培养孩子的观念并未发生根本改变.有专家认为,要真正改变这种现象,需先改变家长的观念.希望家长能够更加理性对待孩子的学习,别让应试教育这条线越描越粗!  相似文献   

10.
试谈过程启发式教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
过程启发式教学是在批判传统的以结果为中心的启发式教学的基础上形成的,它要求教师要转变教学观念,改变教学方式;学生也要转变学习观念.改变学习方式。一、过程启发式教学有利于培养学生的思维过程过程启发式教学是启发学生独立思考,培养学生思  相似文献   

11.
一、高中数学教学的现状自新教改实施以后,高中数学教学的改革已经取得了很大的进步,但是不可否认的是还存在着这样那样的问题,总结起来存在着以下几类的问题.1.教学观念落后自新教改以后,对于高中数学的教学已经有了很多的研究,也越来越引起人们的重视,但是对于其中最重要的教学观念的改变,依然是目前最为重要的问题.由于原有教学观念的长期存在,广大教师与家长对于现在新的教学观念一时之间还无法接受,而这种教学观念的改变将成为影  相似文献   

12.
帅卫红 《江西教育》2005,(14):49-50
新课程的改革不仅是一种教材的改革,更是一种文化的改革,一种观念的改革.作为工作在教学第一线的教师,要适应新的课程改革的需要,必须更新观念不断提高自身素质,同新课程一起成长.新课改使教师的观念得以改变,更重要的是带给了教师全新的体验.  相似文献   

13.
<正>新课程新的体系在功能、内容、结构、评价以及实施上都有了重大的变化,给教师提出了严峻的挑战,也提供了机遇.新课程能否顺利实施,能否通过教学方式和教学观念的改变有效促进学生的成长,关键在于教师的理念和思考.以下是我在教学实践中的点滴体会,主要从教师的观念,学生的特点,课堂的有效性,提高教师的内涵等方面来阐述.一、用教师的观念改变来促进教师教学方式和学生学习  相似文献   

14.
"普九"达标后,推动实验教学和素质教育的开展,应从以下几个方面努力. 1 改变观察作风,倡导科学法治 科学的素质教育观是利用实验教学促进素质教育的思想保证.一是摒弃消极思想,改变旧有观念.充分认识不良思想的危害性,摒弃轻视、短视、懒惰、官僚、无为、自私的思想,改变升学第一、虚报浮夸、放任自流、右倾过头的观念心态.充分发掘主体作用,发扬艰苦奋斗的精神,不断增强紧迫感、责任感和忧患意识.  相似文献   

15.
近代哲学的历史观念是人类对自身历史创造性的理论自觉,是以探索历史本体为己任的理论.但近代的历史哲学是思辨的,它先验地构思出适用于一切时代的抽象的历史观念.现代西方哲学的历史观念由历史本体论向历史认识论的转变,只是历史观念表现形式的改变,历史的本体问题是回避不了的,现代西方哲学依然是以唯心主义的方式解决这一问题.马克思主义的历史观念则建立在坚实的社会哲学基础之上,并为社会哲学提供理论指导,它实现了历史观念的根本性变革.  相似文献   

16.
新的课程理念对传统的教学提出严峻的挑战。作为课改实验工作的组织者———承担实验任务的学校,如何真正落实新课改理念?怎样才能真正推进新课程改革?这是学校管理者首先应该考虑的问题。可是,突破口在哪里呢?笔者认为,应该以课堂教学改革研究为突破口,扎实推进新课程改革。如何抓好课堂教学改革?笔者认为,应该做好以下几方面工作:一、提高认识,改变教师、学生的课堂观念1.加强培训,改变教师的观念教师观念的改变需要一个过程,加强培训是促进观念改变的重要手段。教师培训是多层次的,有国家、省、市各级的通识培训、教材培训,有学校组织的…  相似文献   

17.
新课改开展以来,课堂教学取得了一些可喜的成绩,但仍然存在许多问题。导致这些问题的原因主要是教学观念的问题。教学观念的改变是课改的前提,只有改变教学观念,才能做到教学行为的改变。文中介绍的七种教学观念的转变,对教师在新课改背景下指导教学具有一定的指导意义。  相似文献   

18.
浅谈心理咨询中的认知疗法   总被引:11,自引:0,他引:11  
认知疗法在心理咨询的流派中占有重要的地位.它是通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正人的情绪和行为的一种方法.本文简要介绍了有代表性的几种认知疗法.  相似文献   

19.
改变教师"教"的观念,改变学生"学"的观念,由观念的改变带动教师教学方式和学生学习方式的改变,是新课程实施成功的重要保证,最能体现时代发展要求,同时是提高课堂教学效率的关键。  相似文献   

20.
庞蕾蕾 《文教资料》2008,(17):208-210
对于高校毕业生就业指导工作者来说,解决大学生的就业问题仍然是一项艰巨而又长远的任务.在这项任务中,我认为首要解决的是改变大学生的就业观念.本文想就大学生的就业观念问题做一下探讨,希望能够给即将毕业的大学生和高校就业工作一点启示.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号